Cách làm con ếch thủ công lớp 3

Giáo án môn Thủ công 3 bài 2: Gấp con ếch bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I. Mục đích – yêu cầu:

• HS biết cách gấp con ếch.
• Gấp được con ếch bằng giấy,nếp gấp tương đối thăng phẳng.
• HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm cho con ếch nhảy được.

II. Đồ dùng dạy – học:

• Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
• Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
• Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.
• Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.

III. Các hoạt động dạy – học:

Nội dung dạy học
Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
- GV giới thiệu mẫu con ếch được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.195. - GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch – SGV tr.195. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196 Bước 2: Gấp hai chân trước con ếch – SGV tr.196. Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch – SGV tr.197. * Cách làm cho con ếch nhảy – SGV tr.199. 4. GV nhận, xét dặn dò: Nhận xét giờ học.	4 HS gấp tàu thủy 2 ống khói. Cả lớp quan sát và nhận xét. - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con ếch. - HS lên bảng mở dần hình gấp con ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung được cách gấp con ếch. - HS quan sát thao tác của GV và tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn. Về nhà tiếp tục tập gấp lại hôm sau học tiếp.

(1)Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp 3 Tiết 3. Gấp con ếch (Tiết 1) Ngày dạy: 3/ 9/ 2009.. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Biết cách gấp con ếch -Gấp được con ếch bằng giấy. nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. -Với học sinh khéo tay: +Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. +Làm cho con ếch nhảy được. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình; mẫu con ếch gấp bằng giấy. -Giấy nháp, giấy màu, kéo, bút dạ màu sẫm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình Hoạt động của thầy HĐ của trò dạy học A.KTBC(2’) -YC hs nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai -1 hs nêu, lớp ống khói. nhận xét. -Nhận xét. B.Bài mới: 1/.GT bài -GT bài, ghi đề bài. -Nghe, 1 hs (1’) nêu lại. 2/.Hướng dẫn HĐ1: QS và -Đính con ếch gấp bằng giấy lên bảng, cho -Quan sát. NX mẫu hs quan sát. (10’- 12’) -Chia hs 4 nhóm, giao mỗi nhóm 1 mẩu -Các nhóm con ếch gấp bằng giấy. YC quan sát trên thảo luận theo mẫu và thảo luận 5’ theo gợi ý: yc. +Con ếch có mấy phần? Đặc điểm của mỗi phần thế nào? +Các chân ếch nằm ở vị trí nào trên thân? +Con ếch có nhảy được không? Bằng cách nào? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nx bổ sung. -Nhận xét, chốt ý. -Nghe -Liên hệ thực tế: ếch thật có da như thế -Trả lời cá. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

(2) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp 3 nào? Mắt ếch ra sao? Đặc điểm của hai chân trước và hai chân sau? Thịt ếch có ngon không? Thức ăn của ếch là gì? Ếch là con vật có ích hay có hại? -Nhận xét, chốt ý. -YC các nhóm mở dần hình gấp con ếch để được hình gấp như H.6 tranh quy trình. -Hỏi: từ H.2 đến H.6 các em đã thực hành trong bài nào ở lớp 2? HĐ 2: Hướng dẫn mẫu. (20’-22’). nhân, lớp nx bổ sung.. -Nghe. -Các nhóm thực hiện. -HS nêu cá nhân (Gấp máy bay đuôi rời). -Đính quy trình lên bảng, hd và thực hành -Theo dõi và theo các bước. Kết hợp cho hs thực hành thực hành trước lớp những phần đã học. theo yc. *Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. -Gọi hs thực hành trước lớp. -1 hs thực hành, lớp theo -Nhận xét, khen hs. dõi và nhận xét. *Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch. -Chỉ trên quy trình từ H.2 đến H.6 và -Nghe và theo hướng dẫn các thao tác giống như phần dõi trên quy đầu và cánh máy bay đuôi rời. trình. -YC hs thực hành trước lớp từ H.2 đến -1 hs thực H.6. Nhận xét, khen hs. hành, lớp theo dõi và nx. -Chỉ tiếp trên quy trình và hd gấp tạo hai -Theo dõi. chân trước con ếch: gấp hai đỉnh hình vuông trong H.6 vào theo đường dấu gấp sao cho hai điểm tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được hai chân trước (H.7). Hình 2. Hình 3. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

(3) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp 3. Hình 4. Hình 5. Hình 6. Hình 7. Hình 8 *Bước 3: Gấp tạo hai chân sau con ếch. Chỉ trên quy trình và hd tiếp: -Theo dõi. -Lật mặt sau H.7 được H.8, gấp hai cạnh bên hình tam giác vào cho hai mép đường gấp trùng với hai nếp gấp của hai chân trước con ếch. Miết nhẹ theo hai đường gấp để lấy nếp gấp, mở hai đường gấp ra (H.9a). -Gấp hai cạnh bên của hình tam giác vào theo đường dấu gấp cho mép gấp hai cạnh bên nằm đúng đường nếp gấp (H.9b). -Lật mặt sau H.9b được H.10. Gấp phần cuối H.10 lên theo đường dấu gấp được H.11. -Gấp đôi phần vừa gấp lên H.11 được hai chân sau của ếch H.12. Lật H.13 lên dùng bút màu tô hai mắt ếch được H.13. a/ b/. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

(4) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp 3. Hình 9. Hình 10. Hình 11. Hình 12 Hình 13 -HD cách làm cho ếch nhảy:Kéo hai chân trước lên cho đầu ếch hướng lên cao. Dùng ngón trỏ đặt vào khoảng ½ ô ở giữa nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ về phía sau rồi buông tay ra ngay ếch sẽ nhảy về trước, mỗi lần miết ếch nhảy một bước. C. Nhận xét, -Gấp con ếch lần 2: vừa hd vừa thực hiện dặn dò: nhanh thao tác để hs nắm cách gấp. (3’) -Gọi hs thực hành. -Nhận xét. -Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 4. -Theo dõi.. -Nghe và theo dõi. -1 hs thực hành. -Nhận xét.

(5) Trường TH Ngãi Đăng Thủ Công Lớp 3. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 5.

(6)