Chia sẻ về việc sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp
|
Hoạt động 1: Chia sẻ việc sắp xếp các học tập gọn gàng, ngăn nắp. - Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em. Gợi ý: + Mô tả cách sắp xếp sách, vở, đồ dùng học tập của em ở góc học tập. VD: Đồ dùng học tập được đặt trong một chiếc hộp lớn, được chia ngăn. Sách vở để trong tủ sách, chia thành từng ngăn ứng với từng loại sách: sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo, tác phẩm đọc thêm,... + Cảm nhận của em về góc học tập của mình. VD: Góc học tập chính là một trong những nơi em dành nhiều thời gian nhất. Bởi vì góc học tập của em được sắp xếp hợp lí, dựa trên sở thích của mình nên em có thể dễ dàng, thuận tiện và có hứng thú học tập. + Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp góc học tập của em ở nhà, em muốn thay đổi như thế nào? Vì sao? VD: Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp góc học tập của em ở nhà, em muốn được đổi hướng của bàn học tới gần cửa sổ. Vì như vậy vừa có thể hưởng được ánh sáng tự nhiên, vừa có thể hưởng gió, nếu mỏi mắt nhìn ra cây xanh. - Thảo luận về việc sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp. Hoạt động 2: Thiết kế góc học tập. - Tham khảo một số cách sắp xếp góc học tập trong các hình sau để đưa ra ý kiến ý tưởng thiết kế góc học tập gọn gàng, ngăn nắp phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em.  VD:
- Trình bày ý tưởng thiết kế trong nhóm. Một số học sinh trình bày ý tưởng thiết kế góc học tập trước lớp. VD: Đầu tiên, một góc học tập hợp lí phải có bộ bàn ghế và đèn bàn học phù hợp với chiều cao và hợp với tiêu chuẩn chung để không khiến học sinh bị gù lưng hay hỏng mắt. Tiếp theo, phần giá sách có thể gắn liền với bàn học (nếu có quá nhiều sách có thể bố trí thêm một giá sách nhỏ bên cạnh bàn học). Các cuốn sách nên được sắp xếp hợp li sao cho dễ tìm (ví dụ: để riêng các cuốn sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo,...). Bên cạnh đó, các dụng cụ học tập cũng nên được để ngăn nắp trong một cái hộp lớn trên bàn hoặc hộc tủ sao cho tiện sử dụng. Cuối cùng, những vật trang trí không nên để quá nhiều để tránh tạo sự rối mắt, phân tâm khi học tập. - Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau hoạt động. VD: Sau hoạt động, em có ý thức trong việc sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em. Hãy hành động Quan sát học tập của mình, vận dụng những điều em đã học được để: - Chúng ta những chỗ còn cho gọn gàng, ngăn nắp ở góc học tập. - Sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp, thuận tiện cho việc học tập của em ở nhà.
Chia sẻ về những việc em đã làm để góc học tập gọn gàng, sạch đẹp
Sinh hoạt lớpChia sẻ về những việc em đã làm để góc học tập gọn gàng, sạch đẹp. - Kể những việc em đã làm. - Nêu cảm xúc của em khi ngắm góc học tập đã được sắp xếp gọn gàng.
Bài làm: Chia sẻ về những việc em đã làm để góc học tập gọn gàng, sạch đẹp - Những việc em đã làm là : sắp xếp sách vở lên kệ sách sau khi dùng xong; lau chùi bàn học thường xuyên; xếp gọn bút chì, thước kẻ vào túi đựng bút. - Cảm xúc của em khi ngăm góc học tập đã được xếp gọn gàng là : Vui vẻ , thích thú, thoải mái.
Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em
GÓC HỌC TẬP CỦA EMHoạt động 1: Chia sẻ việc sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngắn nắp• Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em Gợi ý: + Mô tả cách sắp xếp sách, vở, đồ dùng học tập của em ở góc học tập + Cảm nhận của em về góc học tập của mình + Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp góc học tập của em ở nhà, em muốn thay đổi như thế nào? Vì sao? Trao đổi về việc sắp xếp góc học tập?
Bài làm: • Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em + Sắp sách vở vào kệ ngay ngắn + Cảm nhận của em về góc học tập của mình: gọn gàng, khá ngăn nắp và em rất hài lòng. + Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp góc học tập của em ở nhà, em muốn thay đổi như thế nào? Vì sao? (liên hệ mong muốn bản thân) • Trao đổi về việc sắp xếp góc học tập: - Sách vở xếp ngăn nắp. - Bút để vào hộp. - Bàn học lau sạch sẽ - …
• Tham khảo một số cách sắp xếp góc học tập trong các tình huống sau để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em:
• Trình bày ý tưởng thiết kế trong nhóm? • Một số học sinh trình bày ý tưởng sắp xếp góc học tập trước lớp? • Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau hoạt động? Xem lời giải
Câu hỏi trang 21 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6: Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em Gợi ý: + Mô tả cách sắp xếp sách, vở, đồ dùng học tập của em ở góc học tập + Cảm nhận của em về góc học tập của mình + Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp góc học tập của em ở nhà, em muốn thay đổi như thế nào? Vì sao? Quảng cáo Trả lời: - Em sẽ xếp sách vở gọn gàng, sách giáo khoa riêng, vở trên lớp riêng và sách vở học thêm, bổ trợ riêng. Để khi tìm sách vở học bài em không mất thời gian. - Em thấy góc học tập của mình rất sạch sẽ, khoa học - Nếu được thay đổi vị trí và cách sắp xếp em muốn có thêm một chiếc giá sách nhiều ngăn để em phân loại được nhiều sách hơn và gọn gàng, ngăn nắp hơn. Xem thêm các bài giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Soạn, Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục). Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |
