Dấu phẩy trong câu: Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì có tác dụng gì

(1)

Trường Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kì I


Khối 5 Năm học: 2006 – 2007


EÏ G Môn: Tiếng Việt (Thời gian:80 phút)


Phần viết I .Chính tả (nghe đọc ) (5 điểm)


Bài viết: Hồ Gươm, viên ngọc báu


Cho đến nay, chưa ai biết được tuổi của hồ. Khi Lý Công Uẩn dời đơ về miền đất này thì hồ nước đã nằm gọn trong lịng kinh đơ mới, mang một màu xanh ngọc bích. Tháp Báo Thiên sừng sững, uy nghi quanh năm soi bóng xuống tấm gương mặt hồ xanh thẳm.


Lúc đầu hồ có tên là Lục Thuỷ vì nước ln có một màu xanh ngắt. Sau có tên là Nguyệt Hồ vì hồ có dáng vầng trăng khuyết… Nhưng sự tích trả gươm thần đã thấm đẫm trong lòng mỗi người dân Việt, nên đến nay ta quen gọi là Hồ Gươm.


Từ xưa tới nay, nơi đây vẫn được coi là vùng đất thiêng, nơi tụ hội hồn sông núi: Đây Hồ Gươm, Hồng Hà, Hồ Tây


Đây lắng hồn núi sông ngàn năm. Luyện tập:


1.Điền vào chỗ trống s hay x


- …..ao …uyến, ….úm ….ít, …..ắc …..ảo - ….a ……út, …….ay……át


2.Viết 2 từ láy có thanh hỏi đi với thanh sắc ( ví dụ : vất vả )
Viết 2 từ láy có thanh ngã đi với thanh nặng ( ví dụ : sặc sỡ ) II. Tập làm văn (5 điểm)


Đề bài: Tả hình dáng và tính tình một người thân trong gia đình mà em rất kính u

(2)

Trường Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kỳ ii


Họ và tên : Năm học: 2006 – 2007


Lớp 5 A Môn: Tiếng Việt (Thời gian:60 phút)


Phần đọc A Đọc thầm


Cây gạo ngồi bến sơng


Ngoài bãi bồi có một cây gạo già xồ tán lá xuống mặt sông . Thương và lũ bạn lớn lên đã thấy những mùa hoa gạo đỏ ngút trời và từng đàn chim lũ lượt bay về . Cứ mỗi năm , cây gạo lại xoè thêm được một tán lá trịn vươn cao lên trời xanh . Thân nó xù xì , gai góc , mốc meo , vậy mà lá thì xanh mơn mởn , non tươi dập dờn đùa với gió . Vào mùa hoa , cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy . Bến sơng bừng lên đẹp kì lạ .


Chiều nay , đi học về , Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo . Nhưng kìa , cả một vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm , những cái rẽ gầy nhẳng trơ ra ,cây gạo chỉ còn biết tì lưng vào bãi ngơ . Những người bn cát đã cho thuyền vào xúc cát ngay ở khúc sông dưới gốc gạo . Cây gạo buồn thiu , những chiếc lá cụp xuống , ủ ê.


Thương thấy chập chờn như có tiếng cây gạo đang khóc , những giọt nước mắt quánh lại đỏ đặc như máu nhỏ xuống dịng sơng ...Thương bèn rủ các bạn lội xuống bãi bồi , lầy lội , lấy phù sa nhão đắp che kín những cái rễ cây bị trơ ra . Chẳng mấy chốc , ụ đất cao dần , trông cây gạo bớt chênh vênh hơn .


Thương và các bạn hồi hộp chờ sáng mai thế nào cây gạo cũng tươi tỉnh lại , những cái lá xoè ra vẫy vẫy và chim chóc sẽ bay về hàng đàn ...Tháng ba sắp tới , bến sông lại rực lên sắc lửa cây gạo . Thương tin chắc là như thế .


Theo Mai Phương


B . Dựa vào nội dung bài đọc , chọn ý trả lời đúng :


1. Những chi tiết nào cho biết cây gạo ngồi bến sơng đã có từ lâu ?


a. Cây gạo già ; thân cây xù xì , gai góc , mốc meo ; Thương và lũ bạn lớn lên đã thấy cây gạo nở hoa .


b. Hoa gạo đỏ ngút trời , tán lá tròn vươn cao lên trời xanh .


c. Cứ mỗi năm , cây gạo lại xoè thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh .


2. Dấu hiệu nào giúp Thương và các bạn biết cây gạo lớn thêm một tuối ?


a. Cây gạo nở thêm một mùa hoa .


b. Cây gạo xoè thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh . c. Thân cây xù xì , gai góc , mốc meo hơn .


3 . Trong chuỗi câu “Vào mùa hoa , cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy . Bến sông bừng lên lạ kì .” , từ bừng nói lên điều gì ?

(3)

c. Hoa gạo nở làm bến sơng sáng lên .


4. Vì sao cây gạobuồn thiu , những chiếc lá cụp xuống , ủ ê ?


a. Vì sơng cạn nước , thuyền bè khơng có . b. Vì đã hết mùa hoa , chim chóc khơng tới . c. Vì có kẻ đào cát dưới gốc gạo làm rẽ cây trơ ra .


5 . Thương và các bạn đã làm gì để cứu cây gạo ?


a. Lấy cát đổ đầy gốc cây gạo .


b. Lấy đất phù sa đắp kín ngững cái rẽ cây bị trơ ra .


c. Báo cho uỷ ban xã biết về hành động lấy cát bừa bãi của kẻ xấu.


6. Việc làm của Thương và các bạn nhỏ thể hiện điều gì ?


a. Thể hiện tinh thần đoàn kết .


b. Thể hiện ý thức bảo vệ môi trường .


c. Thể hiện thái độ dũng cảm đấu tranh với kẻ xấu .


7 . Câu nào dưới đây là câu ghép ?


a. Chiều nay , đi học về , Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo b. Cây gạo buồn thiu , những chiếc lá cụp xuống ,ủ ê .


c. Cứ mỗi năm , cây gạo lại xoè thêm được một tán lá tròn vươn lên trời xanh .



8 . Các vế câu trong câu ghép “Thân nó xù xì , gai góc , mốc meo , vậy mà lá thì xanh mơn mởn ,non tươi , dập dờn đùa với gió ”được nối với nhau bằng các nào ?


a. Nối bằng từ “vậy mà ” b. Nối bằng từ “thì”


c. Nối trực tiếp ( khơng dùng từ nối )


9. Trong chuỗi câu “Chiều nay , đi học về , Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo . Nhưng kìa , cảmột vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm ....”, câu in đậm liên kết với câu đứng trước nó bằng cách nào ?


d. Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ . e. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ f. Lặp từ ngữ và thay từ ngữ


10 . Dấu phẩy trong câu “thân nó xù xì , gai góc , mốc meo .”có tác dụng gì ?


a.Ngăn cách các vế câu .


b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ . c.Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ .



Trường Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kỳ ii


Khối 5 Năm học: 2006 – 2007

(4)

1/ Nghe – viết. ( 5 điểm)


Bài viết:Hồ Ba Bể


Ai chưa một lần đến hồ Ba Bể thì thực đáng tiếc. Cảnh vật nơi này cực kì diễm lệ. hồ Ba Bể, mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim cho đến từng loài thuỷ tộc đều gắn với một sự tích, một huyền thoại li kì. Sắc nước hương trời ởđây cũng mang màu huyền thoại. Xung quanh hồ có biết bao cảnh lạ khác nhưđộng Puông, núi Cửa Trời, thác Đầu Đẳng, và con sơng Năng mềm mại như mái tóc nàng tiên. Hồ Ba Bể khơng những chỉđẹp mà cịn rất giàu nữa, có cả mỏ vàng, mỏđá quý và nhiều loại sản vật khác. Người Việt Bắc nói rằng:


“ Ai chưa biết hát bao giờđến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơđến Ba Bể sẽ làm được thơ”. Nếu ai chưa tin điều đó xin hãy lên Ba Bể một lần.



2.Tập làm văn (5 điểm)

(5)

Trường Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kỳ i


Họ và tên : Năm học: 2006 – 2007


Lớp 5 A Môn: Tiếng Việt (Thời gian:60 phút)


Phần đọc A . Đọc thành tiếng : ( 5 điểm)


B. Đọc thầm: ( 5 điểm)


Phía sau làng tơi có một con sơng lớn chảy qua.Bốn mùa sông đầy nước.Mùa hè,sông đỏ
lựng phù sa với những con lũ dâng đầy.Mùa thu,mùa đông,những bãi cát non nổi lên,dân làng tôi thường xới đất,trỉa đỗ,tra ngô,kịp gfieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau đổ về. Tơi u con sơng vì nhiều lẽ,trong đó một hình ảnh tơi cho là đẹp nhất,đó là những cánh buồm.Có những ngày nắng đẹp trời trong,những cánh buồm xi ngược giữa dịng sơng phẳng lặng.Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tơi.Có cánh màu trắng như màu áo của chị tơi.Có cánh màu xám bạc như màu áo của bố tôi suốt ngày vất vả trên cánh đồng.Những cánh buồm đi như rong chơi,nhưng thực ra nó đâng đẩy con thuyền chở đầy hàng hố.Từ bờ tre làng tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi . Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phất phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi . Cịn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn , về đến nơi , mọi ngả mọi miền , cần cù , nhẫn nại , suốt năm , suốt tháng , bất kể ngày đêm .


Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người ,vượt qua bao sóng nước ,thời gian . Đến nay , đã có những con tàu lớn , có thể vượt biển khơi . Nhưng những cánh buồm vẫn sống cùng sông nước và con người .


Theo Băng Sơn


B. Dựa vào nội dung bài đọc , chọn ý trả lời đúng : 1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên ?


a. Làng tôi


b. Những cánh buồm c. Quê hương


2. Suốt bốn mùa , dịng sơng có đặc điểm gì ?


a. Nước sơng đầy ắp . b. Những con lũ dang đầy . c. Dịng sơng đỏ lựng phù sa .


3. Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì ? a. Màu nắng của những ngày nắng đẹp


b. Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng . c. Màu áo của những người thân trong gia đình .


4. Cách so sánh trên ( nêu ở câu hỏi 3 ) có gì hay ?

(6)

b. Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nông dân lao động .


c. Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dịng sơng q hương . 5. Câu văn nào trong bài tảđúng một cánh buồm căng gió ?


a. Những cánh buồm đi như rong chơi .


b. Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ .


c. Những cánh buồm xi ngược giữa dịng sơng phẳng lặng .


6 . Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thuỷ cùng con người ?


a. Vì những cánh buồm đẩy thuyền lên xuôi về ngược , giúp đỡ con người . b. Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay .


c. Vì những cánh buồm quanh năm suốt tháng cần cù , chăm chỉ như con người .


7 . Trong bài văn có mấy từđồng nghĩa với từto lớn ?



a. Một từ ( Đó là từ : ...) b. Hai từ . ( Đó là các từ : ...) c. Ba từ . ( Đó là các từ : ...)


8. Trong câu : “ Từ bờ tre làng tôi , tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xi .”, có mấy cặp từ trái nghĩa ?


a. Một cặp từ trái nghĩa . ( Đó là các từ : ...) b. Hai cặp từ trái nghĩa . ( Đó là các từ : ...) c. Ba cặp từ trái nghĩa . ( Đó là các từ : ...)


9 . Từtrongở cụm từphất phới trong gió và từtrongở cụm từnắng đẹp trời trong có quan hệ


với nhau như thế nào ?


a. Đó là từ nhiều nghĩa .


b. Đó là từ đồng nghĩa .


c. Đó là hai từ đồng âm .


10 . Trong câu “Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồđẩy thuyền đi . ”, có mấy quan hệ từ ?

(7)

TRƯỜNG TIỂU HỌC CẦU GIÁT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014


MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian: 40 phút) Họ và tên:………Lớp 5…..



Bài 1:(4đ) (đọc hiểu) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:


Từ lâu Trường Sa là mảnh đất gần gũi với cha ông ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo cịn có những cây bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đơng, nặng bốn năm lạng, khi chín, quả ngả da cam. Gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng. Tán bàng là những cái nón che bóng mát cho những hịn đảo nhiều nắng này. Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng cây chắc chắn phải từ rất xa xưa. (Hà Đình Cẩn)


Trong đoạn văn trên:


a) Tác giả muốn khẳng định điều gì? (Khoanh vào câu trả lời đúng nhất) A. Cây bàng có từ lâu đời B. Người Việt Nam đã lên các đảo từ lâu đời.


C. Cây dừa có từ lâu đời. D. Trường sa là mảnh đất thuộc chủ quyền của nước ta. b) Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì để miêu tả?


………... Bài 2:(2đ) Tìm các từ láy có trong đoạn văn ở bài 1:


...


......


Bài 3: (2đ) Xác định từ loại của các từ in đậm trong đoạn thơ sau:Cày đồng đang buổi ban trưa Danh


từ:... Mồ hơi thánh thót như mưa ruộng cày. Động từ:...


Ai ơi bưng bát cơm đầy, Tính từ:...


Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần. Đại từ: ...

(8)

Bài 4:(2đ) Xác định cấu tạo ngữ pháp của các câu sau:


- Để thay đổi tập quán làm lúa nương, ơng Phàn Phù Lìn ở thơn Phìn Ngan đã tìm nguồn nước đưavề bản.


...... Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước.


......

(9)

ĐÁP ÁN


Bài 1: a)(2đ) Đáp án D ; b) (2đ) nhân hóa, so sánh.


Bài 2:(2đ) gần gũi, lực lưỡng, chắc chắn (sai hặc thừa 1 từ trừ 0,5 điểm) Bài 3: (2đ) Xác định từ loại của các từ in đậm trong đoạn thơ sau:


Cày đồng đang buổi ban trưa Danh từ: đồng, mồ hôi, hạt.


Mồ hơi thánh thót như mưa ruộng cày. Động từ: cày.


Ai ơi bưng bát cơm đầy, Tính từ: dẻo thơm, đầy.


Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần. Đại từ: ai


(ca dao) Quan hệ từ: như


Bài 4:(2đ) Xác định cấu tạo ngữ pháp của các câu sau: Đúng mỗi câu 1 điểm.


- Để thay đổi tập quán làm lúa nương, ông Phàn Phù Lìn ở thôn Phìn Ngan đã tìm


nguồn nước đưavề bản. TN CN


VN


- Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước.


CN VN VN

(10)

PHÒNG GD&ĐTDIỄN CHÂU ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ 1 NĂM HỌC 2009-2010


TRƯỜNG TH DIỄN NGUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5


( Thời gian 45 phút dành cho phần viết và đọc hiểu)


Họ và tên:... Lớp :... A. Phần đọc



1. Đọc thành tiếng(5đ).


GV chọn 1 đoạn trong mỗi bài tập đọc ở sách TV5,tập 1( khoảng 110 tiếng). Yêu cầu HS đọc trong 1 phút và trả lời 1 - 2 câu hỏi có liên quan đến nội dung đoạn văn đó.


2. Đọc thầm đoạn văn sau và làm bài tập (5 đ):


Sau trận mưa rào


Một giờ sau cơn giông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột.Mùa hè, mặt đất căng chóng khơ như đôi má em bé.


Khơng gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát vừa ấm áp. Khóm khoai , luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, mấy cây sung và chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ,mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng. Ánh sáng mạ vàng những đoá kim hương,vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập loè của những đoá đèn hoa ấy. Cây cỏ vừa tắm gội xong,trăm thức nhung, gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi .Thật giàu sang mà cũng thật trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hoà với nghìn thứ âm nhạc , có chim gù,có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.


* Hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. 1. Mùa hè sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?


a . Đôi mắt của em bé. b .Đôi má của em bé c .Mái tóc của em bé 2.Dòng nào dưới đây nêu đầy đủ những âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào? a. Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve.


b. Tiếng gió hồi hộp dưới lá, tiếng mổ lách cách của chim gõ kiến.

(11)

a, Tả khu vườn .


b, Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ của cảnh vật sau trận mưa rào . c, Tả bầu trời và mặt đất sau trận mưa rào .


4.Từ nào đồng nghĩa với từ " nhộn nhịp"?


a, Vắng lặng. b, Nhịp nhàng c, Huyên náo 5. Từ nào là từ láy?


a, Chập chờn b, Cây cỏ c, Trinh bạch B. Phần viết


1, Chính tả (5đ). GVđọc cho HS chép đoạn 3 trong bài Kỳ diệu rừng xanh - TV5 - tập 1, trang 75, đoạn từ " Sau một hôi ... hết )

(12)

(13)


Điểm bài kiểm tra : Bài 1 : ……/ 5 Bài 2 : ……/ 5 Chung đọc :…… Bài 3 : ….../ 5 Bài 4 : …… / 5 Chung viết : ……

(14)

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT 5 Bài 1 : Đọc thành tiếng ( 5 điểm )


GV chọn một số đoạn trong các bài tập đọc đã học ở lớp 5 từ tuần 1 đến tuần 9 khoảng 100 tiếng. - Đọc trơn tốc độ khoảng 100 tiếng / phút, đọc lưu lốt khơng mấp máy đánh vần , giọng đọc vừa


phải ( 3 đ )


- Biết ngắt nghỉ hợp lý, biết đọc nhấn giọng ở những câu có hình ảnh gợi cảm ( 1 đ) - Biết lựa chọn giọng đọc phù hợp với đoạn văn ( 1 đ).


Lưu ý : căn cứ vào các yêu cầu trên , GV chiết điểm cho hợp lý bài đọc của HS. Bài 2 : Đọc hiểu ( 5 đ )


HS khoanh đúng mỗi câu cho 1 đ Bài 3 : Chính tả ( 5 điểm )


- HS chép đủ số chữ trong đoạn văn ( 3 đ)


- Viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, viết hoa đúng theo quy định ( 1 đ ) - Chữ viết đẹp , rõ ràng , khoảng cách chữ phù hợp ( 1 đ ) Bài 4: Tập làm văn ( 5 đ )


- HS giới thiệu được con đường quen thuộc từ nhà đến trường ( 1 đ ) - Tả được con đường một cách hợp lý , bài tả có cảm xúc ( 3 đ ) - Nêu được cảm nghĩ của mình về con đường ( 1 đ )


- Diễn đạt trơi chảy, dùng từ chính xác , chữ viết đúng mẫu ( 1 đ ) Các mức bài làm khác khi chấm GV chiết điểm cho hợp lý.

(15)

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 LỚP 5A


MÔN TIẾNG VIỆT: A- ĐỌC HIỂU.


I/ Tự luận ( 3 điểm )


Đọc thầm bài “ Chuyện một khu vườn nhỏ” trang 102 và trả lời các câu hỏi:



1/ Bé Thu thích ra ban cơng để làm gì ? ( 1đ )


2/ Mỗi lồi cây trên ban cơng nhà bé Thu có đặc điểm gì ? ( 1đ )


3/ Vì sao khi thấy có chim về đậu ở ban cơng, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết ? ( 1đ )


II/ Trắc nghiệm ( 2 điểm )


4/ Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ “ Hạnh phúc” ( 1đ ) a) Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon, ngủ yên.


b) Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hồn tồn đạt được ý nguyện. c) Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc.


5/ Từ “ Đỏ bừng” trong câu “ Mẹ đội chiếc nón lá gương mặt mẹ đỏ bừng” thuộc từ loại: ( 1đ )


a) Danh từ. b) Động từ. c) Tính từ.


II- Đọc thành tiếng: ( 5đ )

(16)

2- Mùa thảo quả 113. 3- Bn Chư Lênh đón cô giáo 144. 4- Thầy thuốc như mẹ hiền 153. 5- Thầy cúng đi bệnh viện 158.


III- Chính tả: ( 5đ )



Bài viết: “ Mùa thảo quả” đoạn: Sự sống …. vui mắt”.


IV- Tập làm văn: ( 5đ )

(17)

ĐÁP ÁN


Câu 1: Bé Thu thích ra ban cơng để ngắm nhìn cây và nghe ơng giảng về từng loài cây. Câu 2: Cây quỳnh lá dày giữ được nước, cây hoa ti gơn thích leo trèo cứ thị cái râu ra theo gió ngọ nguậy, cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị cuốn chặt một cành, cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt.


Câu 3: Vì Thu muốn Hằng cơng nhận ban cơng nhà mình là vườn. Câu 4: ý b.

(18)

Trường TH Long Tân Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2013 Lớp: 5... KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2013 – 2014 Họ và tên: ... Môn: Tiếng Việt ( Đọc - Hiểu)


Thời gian: 40 phút ĐTT


Điểm Nhận xét của giáo viên ĐH


Đề bài: Đọc bài :


Đất Cà Mau



Cà Mau là đất mưa dông. Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa. Đang nắng đó, mưa đổ ngay xuống đó. Mưa hối hả, khơng kịp chạy vào nhà. Mưa rất phũ, một hồi rồi tạnh hẳn. Trong mưa thường nổi cơn dông.


Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió, dơng như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của trời. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất. Nhiều nhất là đước. Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân cây đước...


Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây. Tinh thần thượng võ của cha ông được nung đúc và lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận cùng này của Tổ Quốc.


Theo Mai Văn Tạo Khoanh vào chữ đặt trước ý đúng :


1/ Tính chất khác thường của mưa ở Cà Mau là: a. Dữ dội, kéo dài.


b. Đột ngột, hiền hịa, chóng tạnh. c. Đột ngột, dữ dội, chóng tạnh. 2/ Cà Mau mưa nhiều vào thời gian nào?


a. Tháng hai, tháng ba. b. Tháng ba, tháng tư. c. Tháng tư, tháng năm.


3/ Loài cây mọc nhiều nhất ở Cà Mau là:


a. Cây đước. b. Cây bình bát. c. Cây bần.


4/ Chi tiết: “ Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây”. Nói lên điều gì về tính cách của người Cà Mau?

(19)

b. Người Cà Mau thích vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây. c. Người Cà Mau thông minh và giàu nghị lực.


5/ Câu nào mang hình ảnh nhân hóa?


a. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. b. Mưa hối hả không kịp chạy vào nhà.


c. Đang nắng đó, mưa đổ ngay xuống đó. 6/ Từ “ Xanh rì ” thuộc từ loại nào?


a. Danh từ. b. Động từ . c. Tính từ.


7/ Trong câu: “ Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì.” Bộ phận nào là từ ngữ làm chủ ngữ?


a. Nhà cửa dựng dọc b. Nhà cửa


c. Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh.


8/ Câu: “ Cà Mau là đất mưa dông.” Thuộc kiểu câu kể nào? a. Ai là gì?



b. Ai làm gì? c. Ai thế nào?


9/ Trong đoạn văn “ Trên cái đất ... đến thành chịm thành rặng” có mấy từ láy?a. 2 ( Đó là: ...)


b. 3 ( Đó là: ...) c. 4 ( Đó là: ...) 10/ Từ “ Nhà” nào được dùng theo nghĩa gốc?


a. Nhà tơi có ba người. b. Nhà tơi vừa mới qua đời. c. Nhà tôi ở gần trường.

(20)

Trường TH Long Tân Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2013


Lớp: 5... KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2013 – 2014 Họ và tên: ... Môn : Tiếng Việt ( Viết)


Thời gian: 60 phút


Điểm Nhận xét của giáo viên

(21)

2/ Tập làm văn: (5đ)


Đề bài: Tả ngôi nhà em đang ở.

(22)

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG TÂN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc



Long Tân ngày 15 tháng 10 năm 2013


Đáp án kiểm tra GHKI năm học 2013-2014


Môn Tiếng Việt lớp 5



1.Phần Đọc: ( 10 điểm)


1.1. Đọc thành tiếng : ( 5 đ) Giáo viên cho học sinh kiểm tra rải đều trong các tiết ôn tập . 1.2. Đọc – Hiểu: (5 điểm)


Làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8


Câu 9 Câu



10


c b a c b c b b a (0,25đ)


phập phều, quây quần (0,25đ) c


2. Phần Viết: ( 10 điểm)


2.1. Chính tả: ( 5đ) Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết bài: Vịnh Hạ Long


Cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khối tâm hồn ta. Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thơng reo, tiếng sóng vỗ, tiếng ve ran và cả tiếng máy, tiếng xe, tiếng cần trục từ trên các tầng than, bến cảng vọng lại. Những âm thanh của sự sống trăm ngả tụ về, theo gió ngân lên vang vọng. Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời nọ tiếp đời kia mãi mãi giữ gìn.


Theo Thi Sảnh Hướng dẫn chấm:


- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn đạt 5 điểm. - Sai âm đầu, vần, dấu thanh, danh từ riêng không viết hoa mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.


- Chữ viết không đúng quy định, sai độ cao, khoảng cách, khơng sạch sẽ trừ 1 điểm tồn bài.


2.2.Tập làm văn: ( 5 điểm) - Nội dung đủ: 3 điểm



- Câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả: 1 điểm - Chữ viết và bố cục rõ ràng ( đủ MB, TB, KB), trình bày sạch: 1 điểm

(23)

Trường TH Long Tân Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013


Lớp: 5... KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2013 – 2014 Họ và tên: ... Mơn: Tốn


Thời gian: 40 phút


Điểm Nhận xét của giáo viên


Đề bài:


I/ Phần trắc nghiệm: ( 6 điểm)


Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng :


1/ Phân số nào dưới đây là phân số thập phân? ( 0,5đ)
A

.



207


B

.



10027

C

.

30031D200057

2/ Có 3 ô vuông và


52


ô vuông, ta viết được hỗn số là: ( 0,5đ)

A. 3

52


B

.

3

53


C.

2

52


D

.

5

52


3/ Hỗn số 3


51


được chuyển thành phân số nào? (0,5đ)
A

.

59 B515 C516D416

4/ Viết


1009


dưới dạng số thập phân ta được: ( 0,5đ)


A. 9,0 B. 0,9 C. 90,0 D. 0,09


5/ Chữ số 3 trong số thập phân 28,136 chỉ: ( 0,5đ)
A.3 trăm B. 3 phần mười


C. 3 phần trăm D. 3 phần nghìn


6/ Số bé nhất trong bốn số : 6,864 ; 6,846 ; 6,468 ; 6,486 là: (0,5đ) A. 6,846 B. 6,486 C. 6,468 D. 6,864


7/ Số thích hợp viết vào chỗ chấm trong phép đổi: 8cm26mm2 = ...mm2: (0,5đ)


A. 8600 B. 860 C. 806 D. 86


8/ Số thích hợp viết vào chỗ chấm trong phép đổi: 3kg 6g = ...kg là: (0,5đ)


A. 3,6 B. 3600 C. 3,06 D.3,006


9/ Hỗn số 5


1009


viết thành số thập phân là: ( 0,5đ)

(24)

10/ Một khu vườn hình chữ nhật có kích thước như hình bên. Diện tích khu vườn đó là: ( 0,5đ)


A. 5,4 ha 90m B. 54 ha


C. 0,54 ha 60m D. 540 ha



11/ Viết các số thập phân vào chỗ chấm ? ( 0,5đ) a. Mười đơn vị, tám phần trăm: ...


b. Không đơn vị, hai trăm sáu mươi ba phần nghìn: ... 12/ Viết theo thứ tự từ lớn đến bé các số thập phân sau: ( 0,5đ)


0,52 ; 0,201 ; 0,9 ; 0,21 ; 0,523.


... II/ Phần tự luận: ( 4 điểm)


13/ Tìm x : (1đ)


a. x

+

41


=



87


b.

x

-

32

=

65




14/ Tính nhanh: (1đ)


51435141...

...

15/ Có 9 thùng đựng được 54 lít dầu. Hỏi 27 thùng như vậy đựng được bao nhiêu lít dầu? ( 2đ)

(25)

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG TÂN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc


Long Tân ngày 15 tháng 10 năm 2013

Đáp án kiểm tra GHKI năm học 2013-2014



Mơn Tốn lớp 5

I/ Phần trắc nghiệm : ( 6đ)

Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm Câu1 Câu


2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11


B A C D C C C D B C 10,08 ; 0,263


(0,25đ); (0,25đ) Câu 12. 0,9; 0,523; 0,52; 0,21; 0,201.


II/ Phần tự luận: ( 4 điểm)
Câu 13. Tìm

x :

( 1đ)

a. x + = b. x - =


x = - (0,25đ) x = + (0,25đ) Câu14. Tính nhanh: (1đ)


x + x = x ( + ) = x 1 = Nếu học sinh tính cách khác đạt 0,5đ


Câu 15. (2đ)


Bài giải:


1 thùng đựng được là: (0,25 đ) 54 : 9 = 6 (l) (0,5đ) 27 thùng đựng được là: (0,25đ) 6 x 27 = 162 (l) (0,5đ) Đáp số: 162 lít dầu. (0,5 đ) Hoặc: 27 thùng gấp 9 thùng số lần là: (0,25đ)


27 : 9 = 3 ( lần) (0,5đ) 27 thùng đựng được là: (0,25đ)


54 x 3 = 162 (l) (0,5đ)
Đáp số : 162 lít dầu. (0,5)