Giải tiếng anh 6 unit 11 a closer look 1

V. A Closer Look 1 - Unit 11 - Tiếng Anh 6

Hướng dẫn giải A Closer Look 1 - Unit 11 - Tiếng Anh 6

Hướng dẫn giải A Closer Look 1 - Unit 11 - Tiếng Anh 6

GV:

GV colearn

Xem lời giải bài tập khác cùng bài

Video hướng dẫn giải bài tập

Hướng dẫn giải Tiếng Anh 6 unit 11: Our Greener world - A closer look 1. Đây là phần bài tập nằm trong bộ sách "Global success" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ làm bài tốt hơn

1. The three Rs stands for Reduce- Reuse - Recycle. Draw a line from a symbol in column A to its matching word in column B and its meaning clumn C

=> Answer: 

- Picture 1 - Reuse - using something again

- Picture 2 - Reduce - using less of something

- Picture 3 - Recycle - creating new products from used materials

2. Write a word/phrase in the box under each picture

 

=> Answer:

1. rubbish       2. plastic bag      3. glass      4. plastic bottle

5. noise            6. paper             7. water       8. clothers

3. Work in pairs. Put the words from 2 into groups. Some words can belong to more than one group

Reduce	Reuse	Recycle
- plastic bottle - plastic bag - clothes - paper - glass  - water - rubbish - noise	- glass - clothes - water - paper - plastic bottle - plastic bag	- clothes - glass - paper - plastic bottle

4. Listen to these sentences, then repeat. Pay attention to the bold syllables

1. If you cycle, it'll help the Earth

2. Water is good for your body.

3. The students are planting trees in the garden.

4. Is it better to use paper bags?

5. We are happy to walk to school

=> Answer: Học sinh thực hành trên lớp

5. Listen to the conversation. Pay attention to the bold syllables.

Then practise the conversation with a classmate. 

Vy: What are you doing?

Mi: I'm writing an article about going green.

Vy: Great! I'm writing a poem about the 3Rs.

Mi: Let me read it.

Vy: I'm still writing. Wait for a minute.

=> Answer: Học sinh thực hành trên lớp

Phần A closer look 1 cung cấp từ vựng và cách phát âm 2 âm /a:/ và /ᴂ/ theo chủ đề Our greener world (Một thế giới xanh hơn). Bài viết là gợi ý về từ vựng và bài tập trong sách giáo khoa.

A closer look 1 – Unit 11: Our greener world

Vocabulary

1. The three Rs stand for Reduce - Reuse - Recycle. Draw a line from a symbol in column A, to matching word in column B, and meaning in column C. (Ba chữ R là viết tắt của chữ Reduce (giảm), Reuse (tái sử dụng), Recycle (tái chế). Vẽ đường nối từ ký hiệu trong cột A đến từ trong cột B và ý nghĩa trong cột c sao cho phù hợp.)

Hướng dẫn:

• Reduce: using something less (Sử dụng gì đó ít đi)
• Reuse: Using something again (Sử dụng lại gì đó)
• Recycle: Creating new products from used materials (Tạo ra các sản phẩm mới từ các nguyên liệu đã qua sử dụng)

2. Write a word in the box under each picture. (Viết từ có trong khung vào bên dưới mỗi hình cho phù hợp.)

Hướng dẫn:

1. rubbish (rác)     
2. plastic bags (túi nhựa)
3. glass (ly)          
4. plastic bottle (chai nhựa)
5. can (lon)          
6. noise (tiếng ồn)
7. paper (giấy)      
8. bulb (đèn tròn)
9. water (nước)     
10. clothes (quần áo)

3. Put the words from 2 into groups. One word can belong to more than one group. (Đặt các từ có trong phần 2 vào từng nhóm. Một từ có thể thuộc nhiều hơn 1 nhóm)

Hướng dẫn:

Reduce (Giảm)	Reuse (Tái sử dụng)	Recycle (Tái chế)
plastic bag, rubbish, glass, plastic bottle, can, noise, bulb, water, paper	plastic bags, plastic bottle, paper, clothes, glass, can, bulb	plastic bag, glass, water, rubbish, bottle, can, paper, bulb

4. Listen to the 'Three Rs' song, and then sing along. (Nghe bài hát “3R” sau đó hát theo.)

Reduce, reuse, recycle Recycle, recycleReduce, reuse, recycleIt's so so simpleJust reduce the noiseAnd reuse old bottlesRecycle broken glass

It's so so simple

Dịch:

Giảm thiểu, tái sử dụng, tái chếTái chế, tái chếGiảm thiểu, tái sử dụng, tái chếNó rất đơn giảnChỉ cần giảm tiếng ồnVà sử dụng lại chai lọ cũTái chế thủy tinh vỡ

Nó đơn giản vô cùng

Pronunciation

5. Listen and repeat. Pay attention to how the underlined part is pronounced. (Nghe và lặp lại các từ. Chú ý đến cách phát âm các từ gạch dưới.)

fast      had     bag     plastic     glass     apple     dance    answer    activity    afternoon 

Hướng dẫn: Các em cần nghe thật kỹ để phân biệt 2 âm /a:/ và /ᴂ/ và học cách phát âm cho chuẩn.

6. Listen again and put the words in the correct column. (Nghe lại và đặt các từ vào cột thích hợp.)

/a:/	/ᴂ/
fast, plastic, glass, dance, answer, afternoon	had, bag, apple, activity

7. Read the conversation. Write /a:/ or /ᴂ/ each underlined letter. (Đọc bài đàm thoại. Viết /a:/ hay /ᴂ/ bên dưới mỗi chữ cái được gạch dưới sao cho phù hợp.)

• Vy: What do these three Rs stand for, Mi?
• Mi: They stand for reduce, reuse and recycle.
• Vy: Our class is organising a writing contest. We have to write about the environment.
• Mi: I see. Why don't you write about the three Rs'
• Vy: That's a good idea. I will ask my father for ideai
• Mi: Yes. He works at the Green Company, so he'll give you a lot of information.

Hướng dẫn:

/a:/: class, ask, father
/ᴂ/: stand, have, that

Dịch:

• Vy: Ba chữ R là viết tắt gì vậy Mi?
• Mi: Chúng viết tắt cho giảm, tái sử dụng và tái chế.
• Vy: Lớp chúng ta đang tổ chức một cuộc thi viết. Chúng ta phải viết về môi trường.
• Mi: Mình hiểu. Tại sao bạn không viết về 3R?
• Vy: Ý kiến hay. Mình sẽ hỏi ý ba mình.
• Mi: Đúng thế. Ông ấy làm cho Công ty Xanh mà, vi vậy ông sẽ cho bạn nhiều thông tin.

8. Listen to the conversation and check answers. Practise the conversation with classmate. (Nghe lại đọan hội thoại và kiểm tra các câu trả lời của. Thực hành đoạn hội thoại với bạn học.)

Lời trong băng:

• Vy: What do these three Rs stand for, Mi?
• Mi: They stand for reduce, reuse and recycle.
• Vy: Our class is organising a writing contest. We have to write about the environment.
• Mi: I see. Why don’t you write about the three Rs?
• Vy: That’s a good idea. I will ask my father for ideas.
• Mi: Yes. He works at the Green Company, so he’ll give you a lot of information