1. Mục đích, yêu cầu:
+ Kiến thức:
Trẻ biết tên gọi ô tô – xe máy
+ Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ cho trẻ.
- Trẻ nói chính xác tên ô tô – xe máy
- Biết được một số bộ phận của ô tô - xe máy
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
+ Giáo dục:
- Mạnh dạn, tự tin.
- Trẻ biết yêu quý mọi người. Khi chơi phải nhường nhịn nhau không tranh giành đồ chơi với bạn.
2. Chuẩn bị:
- Ô tô, xe máy
- tranh ảnh, máy chiếu.
3. Tổ chức hoạt động:
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Nhận biết tập nói, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án: NHẬN BIẾT TẬP NÓI I. HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: NBTN: Ô tô , xe máy. 1. Mục đích, yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tên gọi ô tô – xe máy + Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ cho trẻ. - Trẻ nói chính xác tên ô tô – xe máy - Biết được một số bộ phận của ô tô - xe máy - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô + Giáo dục: - Mạnh dạn, tự tin. - Trẻ biết yêu quý mọi người. Khi chơi phải nhường nhịn nhau không tranh giành đồ chơi với bạn. 2. Chuẩn bị: - Ô tô, xe máy - tranh ảnh, máy chiếu. 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các con lại đây với cô nào! - Hôm nay cô giới thiệu với các con có các bác các cô trong trường tới dự giờ lớp chúng mình đấy các con chào các bác các cô đi nào! - Các con yêu quý! Các con có biết lớp mình đang học chủ điểm gì không? À cô và chúng mình đang cùng khám phá về chủ điểm đồ chơi của bé đấy. - Đến lớp chúng mình được chơi những đồ chơi gì? - Để khám phá thật nhiều đồ chơi cô tổ chức cho lớp mình cùng đi siêu thị Minh Cầu xem và mua thật nhiều đồ chơi về lớp để chúng mình cùng chơi cùng khám phá nhé! - Nào cô mời các con cùng đi siêu thị mua đồ chơi nào! * Hoạt động 2: Đàm thoại với trẻ. [ Cho trẻ quan sát vật thật về các loại đồ chơi] - Các con nhìn xem trong siêu thị có những đồ chơi gì? - Cô sẽ mua một số đồ chơi về lớp mình cùng chơi nhé! - Các con về chỗ ngồi xem cô đã mua được những đồ chơi gì rồi nào! + Ô tô: Cô mua về cho lớp mình 1 đồ chơi rất đẹp đấy, các con nhìn xem đây là đồ chơi gì? Các con nói lại cùng cô nào [ ô tô] Cho trẻ phát âm lại 3, 4 lần Mời từng nhóm trẻ nói [ 2- 3 nhóm] Mời cá nhân trẻ nói [ 3- 4 trẻ] - Các con nhìn xem ô tô có những bộ phận nào? Ô tô có rất nhiều các bộ phận như: đầu xe, thân xe, bánh xe đấy! [ cho trẻ nhắc lại tên các bộ phận cùng cô] + Xe máy: Cô còn có một đồ chơi rất hay nữa các con nhìn lên xem cô có đồ chơi gì đây? [ Cô giơ Xe máy lên và nói Xe máy] Cả lớp nói lại cùng cô nào Trẻ nói lại 3,4 lần Mời từng nhóm trẻ nói [ 2- 3 nhóm] Mời cá nhân trẻ nói [ 2 -3 trẻ] Các bé nhìn xem Xe máy gồm những bộ phận gì? có đầu, thân, bánh xe đấy. [ cho trẻ nhắc lại tên các bộ phận của xe máy cùng cô] Giống nhau: Ô tô và xe máy đều là đồ chơi Khác nhau: Ô tô thì có 4 bánh to còn xe máy thì có 2 banh nhỏ * Giáo dục: Khi chơi với đồ chơi các con phải giữ gìn cẩn thận không được vứt bừa bãi, làm hỏng, đập vỡ đồ chơi. Chơi xong phải cất đồ chơi vào nơi quy địdnh. Khi cùng chơi với bạn phải chia sẻ đồ chơi không chanh dành đồ chơi với bạn. * Hoạt động 3: Cho trẻ quan sát Ô tô, Xe máy qua màn hình. - Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi, rất ngoan nên cô cho các con xem một bộ phim rất hay các con cùng chú ý nhìn lên màn hình xem phim nhé! - Các con nhìn xem trên màn hình đang chiếu tới hình ảnh gì? * Kết thúc: Nhận xét. Các con vừa được những hình ảnh gì? Các con có muốn được xem phim nữa không? Cô hẹn các con vào giờ học sau nhé! Các con chào các bác các cô nào! Cháu chào các bác các cô ạ! - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời.
File đính kèm:
- NBTN O to May bay.doc
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề
+ Hôm nay ai đưa các con đi học?
+ Bố, mẹ… đưa con đi bằng phương tiện gì?
+ Trên đường đi con thấy có những phương tiện nào nữa?
- Trên đường cô cũng nhìn thấy rất nhiều phương tiện giao thông đường bộ, cô đã ghi hình lại, chúng mình cùng xem và đặc biệt cùng tìm hiểu về xe đạp và xe máy nhé.
* Hoạt động 2: Nhận biết: Xe đạp- Xe máy
- Nhận biết xe đạp [ Phát rổ đồ chơi cho trẻ]
+ Trong rổ các con có gì?
+ Đây là gì?
+ Ai có nhận xét gì về xe đạp?
+ Xe đạp có mấy bánh?
+ Bánh xe hình gì?
+ Xe đạp đi ở đâu?
+ Làm thế nào để xe đạp đi được?
+ Xe đạp dùng để làm gì?
- Muốn cho xe đạp đi được và đi nhanh hơn thì bánh xe phải có hơi đấy, cô và chúng mình cùng bơm hơi cho xe nào. [ Cô và trẻ cùng chơi bơm xe]
- Nhận biết xe máy:
+ Chúng mình lắng nghe xem tiếng gì nhé?
[ Cô bắt chước tiếng động cơ và còi xe máy]
+ Tiếng gì đấy các con?
+ Đây là xe gì?
+ Xe máy có bộ phận nào?
+ Xe máy có mấy bánh?
+ Bánh xe hình gì?
+ Xe máy đi ở đâu?
+ Xe máy đi được là nhờ có gì?
+ Xe máy dùng để làm gì?
=> Cô giáo dục trẻ: Khi ngồi trên xe máy, xe đạp các con phải ngồi ngay ngắn, không cúi người, nghiêng người như vậy sẽ bị ngã … Chúng mình nhỏ tuổi khi ngồi xe máy, xe đạp phải có ghế xe, đội mũ bảo hiểm, thắt đai an toàn để đảm bảo an toàn.
+ Cô và chúng mình vừa tìm hiểu về xe gì?
+ Xe đạp và xe máy có điểm gì khác nhau?
+ Xe đạp và xe máy có điểm gì giống nhau?
=>Xe đạp và xe máy tuy có một số đặc điểm khác nhau nhưng chúng đều gọi là phương tiện giao thông đường bộ, dùng để chở người và chở hàng hóa.
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cô và chúng mình cùng chơi trò chơi chọn phương tiện theo yêu cầu của cô nhé. Khi cô nói đến phượng tiện nào thì chúng mình nhanh tay chon phương tiện đó và giơ cao lên.
+ Cô nói chọn cho cô xe đạp?
+ Cô nói chọn cho cô xe máy?
+ Cô nói chọn cho cô xe đi chậm hơn?
+ Cô nói chọn cho cô xe đi nhanh hơn?
- Kết thúc: Cho trẻ cất đồ dùng
- Cô và chúng mình cùng tìm hiểu về xe máy và xe đạp rồi, bây giờ chúng mình cùng cất xe đạp và xe máy vào nhà xe nhé, nhưng đường vào nhà xe rất hẹp, chúng mình phải đi khéo léo để cất xe. Xe đạp các con để riêng bên dành cho xe đạp, Xe máy để riêng bên nhà xe máy.
[ Kết hợp trên nền nhạc bài hát: “Bác đưa thư vui tính”]
- Trẻ kể
- Trẻ kể
- Xe đạp, ô tô, xe máy…
- Trẻ xem hình ảnh
- Xe đạp
- Trẻ nhận xét
- 2 bánh
- Hình tròn
- Trên đường bộ
- Người đạp xe
- Chở người, chở hàng
- Trẻ chơi bơm xe cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Xe máy
- Xe máy
- Trẻ kể tên
- 2 bánh
- Hình tròn
- Trên đường bộ
- Nhờ có động cơ, đổ xăng
- Chở người và hàng
- Trẻ lắng nghe
- Xe đạp, xe máy
- Xe đạp chạy chậm hơn, chạy bằng sức người
- Xe máy chạy nhanh hơn, chạy bằng xăng.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi chọn phương tiện theo hiệu lệnh của cô giáo
- Trẻ chọn xe đạp
- Trẻ chọn xe máy
- Trẻ chọn xe đạp
- Trẻ chọn xe máy
- Trẻ đi trong đường hẹp cất đồ chơi
Giáo viên: Trần Lệ ThủyI. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ nhận biết gọi tên được xe đạp – xe máy- Trẻ biết màu đỏ, màu xanh của một số đồ dùng đồ chơi.2. Kỹ năng:- Trẻ gọi đúng tên màu đỏ, màu xanh.- Trẻ nhận biết phân biệt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu xanh, bông hoamàu đỏ, bông hoa màu xanh.- Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng đồ chơi thành thạo.3. Thái độ:- Trẻ hứng thú tham gia học tập, biết lấy cất đồ dùng gọn gàng,đúng nơi quy định.II Chuẩn bị:1. Đồ dùng* Đồ dùng của cô:- Bài giảng điện tử.- 1 lọ hoa màu đỏ, 1 lọ hoa màu xanh.- Nhạc bài: Hoa bé ngoan, Ra vườn hoa.* Đồ dùng của trẻ:- Mỗi trẻ 1 rổ đựng: 1 lọ hoa màu đỏ, 1 lọ hoa màu xanh,1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu xanh.2. Địa điểm:- Trong lớp học.