Mẹo Hay Hướng dẫn

Hướng dẫn giáo án tô màu đồ chơi của bé 3 tuổi

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ

Thời gian thực hiện 5 tuần:từ ngày 04/10 đến ngày 05/11/2021

[ từ tuần 05 đến tuần 09]

Chñ ®Ò Thứ	NHÁNH 1: Những ĐC quen thuộc của bé [Tõ ngày 04- ®Õn 08/ 10/ 2021]	NHÁNH 2: Đồ chơi bé thích [Tõ ngày 11 ®Õn 15/ 10/ 2021]	NHÁNH 3: Ngày vui 20/10 [Từ ngày 18 đến 22/10/2021]	NHÁNH 4: Những ĐC chuyển động được [Tõ ngày 25 ®Õn 29/ 10 2021]	NHÁNH 5: Đồ chơi lắp ráp xây dựng [Tõ ngày 01 ®Õn 05/ 11/ 2021]
Thứ 2	NBTN: Bát,thìa đồ chơi	Đi theo hiệu lệnh Thơ: Cô và mẹ	Bật tại chỗ Thơ: Làm đồ chơi	VĐMH: Em tập lái ô tô	Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
Thứ 3	DH: Quả bóng	NBTN: Đồ chơi búp bê	NBTN: Ngày vui 20/10	NBTN: Ô tô	NBTN: Đồ chơi lắp ghép
Thứ 4	Thơ: Chia đồ chơi	NBPB: Ôn màu vàng	Thơ: Bóng bay	NBPB: Ôn màu xanh, màu đỏ	NBPB: Hình tròn, hình vuông.
Thứ 5	NBPB: Màu xanh	Thơ: Đôi dép NBPB: Màu xanh, màu đỏ	NBPB: Màu vàng, màu đỏ NH: Bông hồng tặng mẹ và cô	NBPB: Phía trên	NBPB: Phía dưới
Thứ 6	Tô màu bong bóng	DH: Đi chơi với búp bê	TH: Tô màu bông hoa tặng mẹ	TH: Chơi với đất nặn	DH: Đoàn tàu nhỏ xíu

Ngày tháng năm

KT. HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Lệ Thanh Hà Thị Hạnh – Lê Thị Hồng khuyên

CHỦ ĐỀNHÁNH 1: NHỮNG ĐỒ CHƠI QUEN THUỘC CỦABÉ

[Tõ ngµy 04 ®Õn ngµy 08/ 10/ 2021]

I. Môc tiªu

1. Th¸i ®é

- BiÕt gi÷ g×n ®å dïng cÈn thËn, gän gµng.

- BiÕt nhêng nhÞn, kh«ng dµnh ®å ch¬i cña b¹n.

2. Kü n¨ng

- Kỹ năng nhận biết phân biệt màu xanh.

- Kỹ năng nhận biết, ghi nhớ và trả lời câu hỏi

- Kỹ năng đọc rỏ lời, ngắt nghĩ đúng vần điệu bài thơ: Chia đồ chơi

- Kỹ năng hát đúng giai điệu bài hát: Quả bóng.

- Kỹ năng tô màu bong bóng.

- Rèn kỹ năng chơi c¸c trß ch¬i

3. KiÕn thøc

- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, công dụng của bát, thìa.

- BiÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, Hát to, rõ lời, đúng giai điệu bài hát: Quả bóng

- BiÕt nhận biết phân biệt màu xanh

- BiÕt tªn vµ hiÓu néi dung bµi th¬: Chia đồ chơi

- Biết cách cầm bút và tô màu bong bóng

II. ChuÈn bÞ

1.§å dïng cña c«

- Bóng màu xanh, màu đỏ

- Bát thìa đồ chơi

- Tranh minh hoạ nội dung bµi th¬ “Chia đồ chơi”

- §µn, ®Üa cã bµi h¸t: Quả bóng

- Tranh mẫu: tô màu bong bóng

2. §å dïng cho trÎ

- Bát thìa đồ chơi

- Bóng màu xanh, màu đỏ

- Vở tạo hình, bút sáp màu, bàn ghế

- Đồ chơi ở c¸c gãc, đồ chơi ở ngoài trời đầy đủ, sạch sẽ, an toàn

- Bãng nhùa, đồ chơi nhựa.

3. Huy ®éng phô huynh

- Tranh ¶nh vÒ ®å dïng ®ß ch¬i, ®å dïng vÒ vËt thËt

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Thể dục s¸ng	HĐ1: LuyÖn c¸c kiÓu ®i ch¹y HĐ2: - H« hÊp: thæi n¬[ 2l -4n ] - §T tay : §øng tù nhiªn 2 tay gi¬ lªn [2l -4n] - §T bông : nghiªng ngêi sang 2 bªn [2l -4n]. - §T ch©n: Ngåi xæm xuèng , ®øng lªn [2l -4n]. - ĐT bật: Bật tại chỗ . HĐ3: BÐ ngoan d¹o ch¬i vên trêng
Chơi tập có chủ đích	NBTN: Bát, thìa	DH: Quả bóng	Th¬: Chia đồ chơi	NBPB: Màu xanh	Tô màu bong bóng
Hoạt động góc	Trước khi chơi: Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi. Quá trình chơi Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác. - Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non của bé [ đồ chơi] - Góc nghệ thuật: Tô màu bong bóng . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về Đồ chơi của bé - Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Đồ chơi quen thuộc”. - Góc học tập: Khám phá các bạn qua tranh ảnh. * Sau khi chơi Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.
Hoạt động ngoài trời	Quan sát bập bênh TCVĐ : Dung dăng dung dẻ. Chi chi chành chành	*Dạo chơi sân trường	Quan sát xích đu TCVĐ: Dung dăng dung dẻ. Chi chi chành chành	* Quan sát nhà bóng *TCVĐ: Lộn cầu vồng Gieo h¹t	* Quan sát cầu trượt *TCVĐ: Lộn cầu vồng Gieo h¹t
Hoạt động chiều	- Làm quen bài hát: Quả bóng - Rèn kỹ năng chào hỏi	- Làm quen bài thơ “Chia đồ chơi” - Hoạt động góc	- Ôn thơ: Chia đồ chơi - Rèn KN cất lấy ba lô	- Học vở toán - Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi	- Biểu diển văn nghệ - Nªu gương cuối tuần

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Thø hai ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2021

I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: NBTN: Bát, thìa

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.

- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ và trả lời các câu hỏi về: Bát , thìa, đồ chơi.

- Biết gọi tên, đặc điểm nổi bất, công dụng của bát, thìa

2. ChuÈn bÞ

* Đồ dùng của cô:

- Xắc xô, bát, thìa

- Bài hát: Đi nhà trẻ

* Đồ dùng của trẻ:

- Bát, thìa

3.TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: H¸t cùng cô bài hát: Đi nhà trẻ

- Trò chuyện về nội dung bài hát “Đi nhà trẻ”

*Ho¹t ®éng 2: Bát, thìa

- C« cho 2 nhóm xem tranh bạn trai, bạn gái.

- Hái trÎ: §©y lµ đồ chơi gì? cho trÎ nãi nhiÒu lÇn

- Bát [thìa] cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g×?

- C« chØ vµo tõng đặc điểm vµ hái: ®©y lµ c¸i gì ? Miệng bát, đế bát, cán thìa, thìa

- Cho trÎ nh¾c l¹i nhiÒu lÇn

- Bát, thìa dùng để làm gì?

- Gi¸o dôc: TrÎ biÕt cất và sử dụng đồ chơi.

*Ho¹t ®éng 3: Ai thông minh

TC1: Ai thong minh hơn?

- C« ®a ra 1 giá ®ùng nhiÕu ®å ch¬i kh¸c nhau vµ yªu cÇu trÎ chØ chän cái thìa, cái bát.

- Cho trÎ ch¬i.

TC2:Ai nhanh hơn?

- Cho trẻ về nhóm tô màu bát, thìa

II. ho¹t ®éng ngoµi trêi: QS bập bênh

TC: Dung dăng dung dẻ

Chi chi chành chành

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của bập bênh.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Bập bênh

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát bập bênh

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của bập bênh.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Bập bênh có đặc điểm gì?

+ Bập bênh dùng để làm gì?

+ Khi ngồi trên bập bênh con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn, b¶o vÖ bập bênh

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Dung dăng dung dẻ

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Dung dăng dung dẻ’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Chi chi chành chành

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3:Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Cô bao quát và xử lý tình huống

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Làm quen bài hát “ Quả bóng”

* Rèn KN chào hỏi

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ biết chào hỏi . Hưởng ứng giai điệu bài hát “ Quả bóng”

- Rèn kỹ năng hát to, rõ lời bài hát “ Quả bóng”. Rèn kỹ năng chào hỏi.

- Trẻ hát to, rõ lời bài hát “ Quả bóng”, biết cách chòa hỏi lể phép.

2. ChuÈn bÞ

- Bài hát “ Quả bóng”

3.TiÕn hµnh

3.1Lµm quen bài hát“Quả bóng”

HĐ1: Cô giới thiệu tên bài hát "Quả bóng" , tên tác giả “Huy Trân”

- Cô hát cho trẻ nghe hai lần

- Hỏi trẻ:

+ Bài hát gì? Do ai sáng tác?

HĐ2: Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô dưới nhiều hình thức khác nhau

HĐ3: Cô nhận xét tuyên dương những bạn hát tốt, động viên những bạn hát chưa tốt.

3.2 Rèn KN chào hỏi

*HĐ1: Cô cho trẻ nhắc lại đến lớp chào ai? Về nhà chào ai? Chào như thế nào?

*HĐ2: Cô gọi trẻ thực hành chòa hỏi

*HĐ3: Giáo đục trẻ ngoan, lễ phép, chào hỏi cô và mọi người

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Thø ba ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: Dạy hát “Quả bóng”

Nghe hát: “Vui đến trường”

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động.

-Kỹ năng hát rõ lời, đúng giai ®iÖu bµi h¸t.

- BiÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, nhí giai ®iÖu bµi h¸t, h¸t theo c« tõ cuèi cña c¸c c©u h¸t.

2. ChuÈn bÞ

* Đồ dùng của cô:

- §µn cã bµi h¸t: Quả bóng ; Vui đến trường

- X¾c x«

* Đồ cùng của trẻ:

- Bài hát “ Quả bóng”

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: D¹y h¸t “Quả bóng” Tác giả: Huy Trân

- C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶

- C« h¸t mÈu 2 lÇn [ lÇn 2 ®Öm nhạc]

- Cho trÎ h¸t theo c« [ líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n ]

- C« chó ý söa sai cho trÎ

*Ho¹t ®éng 2: Nghe h¸t “Vui đến trường”

- Giíi thiÖu bµi h¸t

- H¸t cho trÎ nghe 1 lÇn

- Cô giải thích nội dung, xuất xứ và tình cảm của bài hát

- Cho trÎ nghe qua b¨ng 1 lÇn

-Hỏi lại trẻ tên bài hát

- Cho trẻ hát lại bài hát: Quả bóng 1 lần

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: * D¹o ch¬i sân trêng

*TCVĐ: Nu na nu nống; Gieo hạt

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- TrÎ tham quan, kh¸m ph¸ c¶nh quan vên trêng

- Ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i

- HÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh

2. ChuÈn bÞ

- S©n trêng b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ

- Nhà bóng, vườn hoa mười giờ, sân bóng

- Một số đồ chơi có sẵn trong sân trường

- Một số đồ chơi do cô chuẩn bị: Bóng, phấn, lắp ghép...

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng1 : D¹o ch¬i sân trêng

- C« giíi thiÖu, híng dÈn trÎ quan s¸t vườn rau

- Trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ quan s¸t ®îc

- Gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng x¶y ra.

- Gi¸o dôc: TrÎ biÕt yªu thiªn nhiªn c¶nh ®Ñp, giữ gìn vệ sinh xanh, sạch đẹp

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Nu na nu nóng

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Gieo h¹t

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* LQBT “Chia đồ chơi”

* Ho¹t ®éng góc

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Ch¬i vui vÎ, nhêng nhÞn b¹n khi ch¬i

- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rõ ràng.

- BiÕt tªn bµi th¬, t¸c gi¶ bài thơ “ Chia đồ chơi”

2. ChuÈn bÞ

- Tranh minh họa bài thơ “ Chia đồ chơi”

- §å ch¬i ë c¸c gãc

3.TiÕn hµnh

3.1 Lµm quen bµi th¬: Chia đồ chơi

HĐ1: Đọc thơ trẻ nghe

- Giới thiệu tên bài thơ “Chia đồ chơi”; Tác giả “ Châu Loan”

- Trò chuyện về nội dung bài thơ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?

*Gi¸o dôc: BiÕt yªu giữ gìn và nhường nhịn bạn khi chơi

HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ

- Cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức khác nhau

HĐ3: Cho trẻ chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

3.2Hoạt động góc

*Trước khi chơi:

Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi.

* Quá trình chơi

Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác.

- Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non của bé [ đồ chơi]

- Góc nghệ thuật: Tô màu bong bóng . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về Đồ chơi của bé

- Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Đồ chơi quen thuộc”.

- Góc học tập: Khám phá các bạn qua tranh ảnh.

* Sau khi chơi

Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thứtưngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH : Th¬ “Chia đồ chơi”

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- BiÕt yªu quý b¹n, chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn

-Rèn kỹ năng tr¶ lêi 1 sè c©u hái ®¬n gi¶n

- BiÕt tªn bµi th¬, tác giả, hiÓu néi dung bµi th¬, đọc được cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ

“ Vườn trẻ”

2. ChuÈn bị

* Đồ dùng của cô:

- Tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬ “ Chia đồ chơi”

- Bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

* Đồ dùng của trẻ:

- Bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Giíi thiÖu bµi thơ “ Chia đồ chơi”; Tác giả “ Châu Loan”

- §äc th¬ cho trÎ nghe:

- C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn

+ Lần 1: Cô đọc toàn bài

+ LÇn 2 kÕt hîp cho trÎ xem tranh minh ho¹

- §µm tho¹i:

+ Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào?

+ Bµi th¬ nãi ®Õn đồ chơi gì ?

+ Khi chơi đồ chơi thì bạn chơi như thế nào?

- Gi¸o dôc : BiÕt yªu quý b¹n, chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn

*Ho¹t ®éng 2 : D¹y bÐ ®äc th¬

- C« ®äc chËm r¶i cho trÎ ®äc theo c« nhiều lần với nhiều hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân

*Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: KÕt b¹n

- Cô nêu cách chơi, luật chơi: Trẻ đứng tự nhiên khi nghe cô nói “ kết bạn, kết bạn” trẻ nhanh chóng tìm cho mình một người bạn nắm tay nhau kết đôi.

- Cho trÎ ch¬i 1 ®Õn 2 lÇn.

II.HOẠT ĐỘNGngoµi trêi: QS xích đu

TC: Dung dăng dung dẻ

Chi chi chành chành

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của xích đu.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Xích đu

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát xích đu

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của xích đu.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Xích đu có đặc điểm gì?

+ Xích đu dùng để làm gì?

+ Khi ngồi trên xích đu con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi trên xích đu

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Dung dăng dung dẻ

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Dung dăng dung dẻ’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Chi chi chành chành

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Ôn bài thơ “ Chia đồ chơi”

* Rèn kỹ năng cất ba lô

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm bài thơ “ Chia đồ chơi”. Rèn kỹ năng cất ba lô

- Trẻ thuộc bài thơ “ Chia đồ chơi”, biết cất ba lô

2. ChuÈn bÞ

- Tranh minh họa bài thơ “ Chia đồ chơi”

- Ba lô cháu, tủ cá nhân trẻ

3.TiÕn hµnh

3.1 Ôn thơ: Chia đồ chơi

- Ho¹t ®éng 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.

- Hoạt động 2: Cho trẻ đọc thơ cá nhân.

- Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi kết bạn

3.2 Rèn kỹ năng cất ba lô

HĐ1: Cô giới thiệu và hướng dẫn trẻ

HĐ2: Cô cho trẻ thực hiện cất ba lô

HĐ3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø 5 ngµy 07 th¸ng 10 n¨m 2021

I.ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH: NBPB: Màu xanh

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- BiÕt yªu quý b¹n, chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.

-Kỹ năng nói đúng tên màu, tr¶ lêi 1 sè c©u hái ®¬n gi¶n

- Trẻ nhớ tên màu, chọn được màu theo yêu cầu của cô

2. ChuÈn bÞ

a. Đồ dùng của cô:

- Quả bóng màu xanh, màu đỏ

b. Đồ dùng của trẻ

- Quả bóng màu xanh, màu đỏ

- Rổ bóng màu xanh, màu đỏ

- Tranh quả bóng chưa tô màu

- §µn cã bµi h¸t: §i nhµ trÎ

3 TiÕn hµnh

- Cho trÎ h¸t bµi: §i nhµ trÎ

*Ho¹t ®éng 1: NPPB quả bóng màu xanh

- Cho trẻ về hai nhóm chơi với bóng

+ Con cầm quả gì đây?

+ Quả bóng này có màu gì?

- Cho trẻ nói “ Quả bóng màu xanh” nhiều lần

- Cho trẻ chọn và gọi tên quả bóng màu xanh theo yêu câu của cô

- Cho trẻ chọn đồ chơi màu xanh xung quanh lớp.

*Ho¹t ®éng 2: Ai thông minh

TC1: Ai chọn đúng

- Cô cho quả bóng màu xanh và quả bóng màu đỏ ra giữa lớp yêu cầu trẻ chọn quả bóng màu xanh

- Nhận xét kết quả trò chơi.

TC2: Ai kéo tay

-Cho trẻ tô màu quả bóng màu xanh.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS nhà bóng

TC: Lộn cầu vòng

Gieo hạt

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của nhà bóng.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Nhà bóng

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát nhà bóng

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm nhà bóng.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Nhà bóng có đặc điểm gì?

+ Nhà bóng dùng để làm gì?

+ Khi vào nhà bong chơi thì con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi chơi trong nhà bóng.

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Lộn cầu vòng

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Lộn cầu vòng’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Gieo hạt

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III.HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * Học vở toán

* Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

1.Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ chơi khi chơi xong, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Rèn kỹ năng cất đồ dùng đồ chơi. Rèn chọn màu, tô màu.

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi khi chơi xong.

2.Chuẩn bị

- Vở bé làm quen với toán.

- Đồ chơi

3.Tiến hành

3.1Học vở toán

- Ho¹t ®éng 1: Cô giới thiệu nội dung và hướng dẫn trẻ cách mở vở

- Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện. Cô đi đến từng bàn gợi ý hướng dẫn trẻ cách làm.

- Hoạt động 3: Cô nhận xét tuyên dương và đông viên các bạn.

3.2 Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

HĐ1: Cô cho về góc chơi đã chọn

HĐ2: Cô cho trẻ chơi ở các góc

HĐ3: Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng và nhận xét từng góc chơi.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø sáu ngµy 08 th¸ng 10 n¨m 2021

I. ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH : Tô màubong bóng

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ ý thức trong học tập và giữ gìn sản phẩm.

- Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ.

-Trẻ biết cách cầm bút để tô màu bong bóng theo mẫu của cô.

2. Chuẩn bị

* Đồ dùng của cô:

-Tranh cô vẽ mẫu.

- Nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

* Đồ dùng của trẻ:

- Vở tạo hình, bút màu sáp, bàn ghế, giá sản phẩm.

3. Tiến hành

*Hoạt động 1: Quan sát tranh

-Cô cùng trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Trò chuyện về chủ đề và giáo dục trẻ.

- Cho trẻ xem tranh bong bóng

- Cho trẻ quan sát tranh cô tô màu và nhận xét.

+ Bức tranh cô có gì?

+ Những bong bóng này màu gì?

+ Cô đã làm như thế nào để có bức tranh này

+ Cô tô màu như thế nào?

Hoạt đông 2 : Cô làm mẫu

- Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Cô chọn màu đỏ, cô tô từ trên xuống dưới, cô tô đều tay và không để lem ra ngoài. Cô cất màu đỏ [xanh] cô chọn tiếp màu vàng [xanh], cô tô từ trên xuống, cô tô đều tay và không lem ra ngoài.

- Cô cho trẻ tô màu mô phỏng trên không

- Cô cho trẻ nhắc lại cùng cô kỷ năng tô, tư thế ngồi và cách cầm bút của trẻ.

*Hoạt động 3: Bé làm họa sỹ

- Cho trẻ thực hiện.

- Cô bao quát, hướng dẫn thêm và khuyến khích, động viên trẻ nhiều.

*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Cô nhận xét chung.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS cầu trượt

TC: Lộn cầu vòng

Gieo hạt

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của cầu trượt.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Cầu trượt

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát cầu trượt

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của cầu trượt.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Cầu trượt có đặc điểm gì?

+ Cầu trượt dùng để làm gì?

+ Khi chơi cầu trượt con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi chơi cầu trượt

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Lộn cầu vòng

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Lộn cầu vòng’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Gieo hạt

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * BiÓu diÓn v¨n nghÖ

* Nªu g¬ng bÐ ngoan

I. Môc ®Ých - yªu cÇu

- TrÎ nhí tªn mét sè bµi h¸t

- H¸t ®îc c¸c bµi h¸t ®Ó tÆng c«

- BiÕt ®îc ai ngoan sÏ ®îc tÆng phiÕu bÐ ngoan

II. ChuÈn bÞ

- Nhạc các bài hát trong chủ đề

- Líp häc s¹ch sÏ

III.TiÕn hµnh

3.1 BiÓu diÓn v¨n nghÖ

HĐ 1: C« giíi thiÖu môc ®Ých buæi biÓu diÓn v¨n nghÖ

HĐ 2:C« mêi trÎ lªn biÓu diÓn [ tèp , nhãm, c¸ nh©n]

- KhuyÕn khÝch trÎ xung phong

HĐ 3:Nhận xét

3.2Nªu g¬ng cuèi tuÇn

HĐ1: Ổn ®Þnh trÎ

HĐ2: C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt, b×nh chän bÐ ngoan.

HĐ3: Thëng hoa bÐ ngoan.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Ngày tháng năm

KT. HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Lệ Thanh Hà Thị Hạnh –Lê Thị Hồng Khuyên

CHỦ ĐỀNHÁNH 1: NGÀY VUI 20/10

[Tõ ngµy 18 ®Õn ngµy 20/ 10/ 2021]

I. Môc tiªu

1. Th¸i ®é

- BiÕt gi÷ g×n ®å dïng cÈn thËn, gän gµng.

- Biết yêu thương, giúp đỡ bạn gái, mẹ, bà và cô .

2. Kü n¨ng

- Kỹ năng nhận biết phân biệt màu vàng, màu đỏ.

- Kỹ năng nhận biết, ghi nhớ và trả lời câu hỏi

- Kỹ năng đọc rỏ lời, ngắt nghĩ đúng vần điệu bài thơ: Bóng bay; Làm đồ chơi

- Kỹ năng phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc qua bài hát: Bông hồng tặng mẹ và cô.

- Kỹ năng tô màu bông hoa tặng mẹ.

- Rèn kỹ năng bật tại chỗ

3. KiÕn thøc

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày vui 20/10

- BiÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, hưởng ứng cảm xúc cùng cô qua bài hát: Bông hồng tựng mẹ và cô.

- BiÕt nhận biết phân biệt màu vàng, đỏ

- BiÕt tªn vµ hiÓu néi dung bµi th¬: Bóng bay; Làm đồ chơi

- Biết cách cầm bút và tô màu bông hoa tặng mẹ và cô giáo

- Thực hiện được vận động: Bật tại chỗ

II. ChuÈn bÞ

1.§å dïng cña c«

- Gạch màu vàng, màu đỏ

- PP ngày vui 20/10

- Tranh minh hoạ nội dung bµi th¬ “Bóng bay; Làm đồ chơi”

- §µn, ®Üa cã bµi h¸t: Bông hồng tặng mẹ và cô

- Tranh mẫu: Tô màu bông hoa tặng mẹ

2. §å dïng cho trÎ

- Gạch màu vàng, màu đỏ

- Vở tạo hình, bút sáp màu, bàn ghế

- Đồ chơi ở c¸c gãc, đồ chơi ở ngoài trời đầy đủ, sạch sẽ, an toàn

- Bãng nhùa, đồ chơi nhựa.

3. Huy ®éng phô huynh

- Tranh ¶nh vÒ ®å dïng ®ß ch¬i, ®å dïng vÒ vËt thËt

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Thể dục s¸ng	HĐ1: LuyÖn c¸c kiÓu ®i ch¹y HĐ2: - H« hÊp: thæi n¬[ 2l -4n ] - §T tay : §øng tù nhiªn 2 tay gi¬ lªn [2l -4n] - §T bông : nghiªng ngêi sang 2 bªn [2l -4n]. - §T ch©n: Ngåi xæm xuèng , ®øng lªn [2l -4n]. - ĐT bật: Bật tại chỗ . HĐ3: BÐ ngoan d¹o ch¬i vên trêng
Chơi tập có chủ đích	TD Bật tại chỗ	NBTN: Ngày vui 20/10	Th¬: Bóng bay	NBPB: Màu vàng, màu đỏ	Tô màu bông hoa tặng mẹ
Hoạt động góc	Trước khi chơi: Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi. Quá trình chơi Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác. - Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Tô màu bông hoa tặng mẹ . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về ngày vui 20/10 - Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Ngày vui 20/10”. - Góc học tập: Khám phá các bạn qua tranh ảnh. * Sau khi chơi Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.
Hoạt động ngoài trời	Quan sát hoa loa kèn TCVĐ : Bóng tròn to Nu na nu nống	*Dạo chơi sân trường	Quan sát hoa dứa cạn TCVĐ: Bóng tròn to Nu na nu nống	* Quan sát vườn rau khoai *TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Gieo hạt	* Quan sát rau mồng tơi *TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Gieo hạt
Hoạt động chiều	- Thơ “ Làm đồ chơi” - Rèn kỹ năng chào hỏi	- NH: Bông hồng tặng mẹ và cô - Hoạt động góc	- Ôn thơ: Bóng bay - Rèn KN cất lấy ba lô	- Học vở toán - Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi	- Biểu diển văn nghệ - Nªu gương cuối tuần

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2021

I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: Bật tại chỗ

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Trẻ yêu thích vận động, biết hợp tác cùng cô, cùng bạn.

- Rèn kỹ năng bật tại chỗ.

- Thực hiện vận động bật tại chỗ

2. ChuÈn bÞ

* Đồ dùng của cô:

- Xắc xô

* Đồ dùng của trẻ:

- Gậy thể dục

3.TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: Luyện các kiểu đi chạy

Cho trÎ ®i ch¹y c¸c kiÓu thµnh vßng trßn

*Ho¹t ®éng 2: Bé tập thể dục

+ §T tay : §øng tù nhiªn 2 tay gi¬ lªn [ 4 lÇn – 2n]

+ §T bông : Nghiªng ngêi sang 2 bªn [ 4 lÇn - 2n]

+ §T ch©n : Ngåi xæm xuèng , ®øng lªn [4 lÇn - 3n]

+ ĐT bật: Bật tại chỗ [ 4 lÇn - 2n]

*Ho¹t ®éng 3:Bật tại chỗ

Sơ đồ:

X X X X X X X X X X

- C« giíi thiÖu tªn vận động: Bật tại chỗ

- Cô thực hiện mẫu lần 1: Toàn phần

- LÇn 2: Ph©n tÝch kü n¨ng: Cô đứng tự nhiên, hai chân đứng khép, hai tay cô chống hông, khi có hiệu lệnh bật thì cô nhún chân bật cao lên và chạm đất bằng bằng mũi bàn chân nhẹ nhàng [bật liên tục 3 - 4 lần].

- Mêi 1 trẻ lên làm mẫu

- Cho lần lượt trẻ ë 2 tæ lªn thực hiện vµ ®Õn hÕt líp

- C« chú ý sữa sai cho trÎ vµ ®éng viªn trÎ thùc hiÖn tèt

- C« bao qu¸t và nhËn xÐt trẻ

- Hỏi trẻ tên vận động

*Ho¹t ®éng 4: Kéo cưa lừa xẻ

- C« nªu c¸ch ch¬i: C« chơi cùng các bạn, cô cho hai bạn một ngồi xuống cầm tay vừa chơi vừa đọc bài đồng dao ‘Kéo cưa lừa xẻ’

- Cho trÎ ch¬i 1 -2 lÇn

*Ho¹t ®éng 5:Cho trÎ ®i nhÑ nhµng, th¶ láng c¬ thÓ .

II. ho¹t ®éng ngoµi trêi: QS hoa loa kèn

TC: Bóng tròn to

Nu na nu nống

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Giáo dục trẻ biết yêu thích và bảo vệ một số loài hoa.

- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Trẻ được hít thở không khí trong lành và thoải mái vui chơi vận động.

TrÎ biÕt hoa loa kèn [gäi tªn ®îc c¸c bé phËn : l¸, cµnh, th©n, hoa…]

2.ChuÈn bÞ

- Hoa loa kèn

- Một số đồ chơi có sẵn trong sân trường

- Một số đồ chơi do cô chuẩn bị: Bóng, phấn, lắp ghép...

3.TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y hoa loa kèn

- C« giíi thiÖu, híng dÈn trÎ c¸ch quan s¸t

- Cho trÎ quan s¸t, kh¸m ph¸

- Trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ quan s¸t ®îc:

+ §©y lµ c©y hoa g×?

+ C©y hoa loa kèn cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g× ? [ l¸, th©n, hoa ...]

- Giáo dục trẻ biết yêu thích hoa, không ngắt hoa, hái lá, bẻ cành.

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Bóng tròn to

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô tổ chức và cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Nu na nu nống

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3:Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Thơ: Làm đồ chơi

* Rèn KN chào hỏi

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ biết chào hỏi . Hưởng ứng đọc thơ cùng cô bài thơ “ Làm đồ chơi”

- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rõ lời bài thơ“ Làm đồ chơi”. Rèn kỹ năng chào hỏi.

- Trẻ biết tên, hiểu nội dung bài thơ “ Làm đồ chơi”, biết cách chòa hỏi lể phép.

2. ChuÈn bÞ

- PP minh họa bài thơ: Làm đồ chơi

3.TiÕn hµnh

3.1Thơ “Làm đồ chơi”

HĐ1: Đọc thơ cho trẻ nghe

-Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Quả bóng”

Cô giới thiệu tên bài thơ "Làm đồ chơi"

- Cô đọc cho trẻ nghe hai lần

- Hỏi trẻ:

+ Bài thơ tên gì?

+ Tay em biết làm gì?

+ Làm đồ chơi như thế nào?

+ Khi chơi xong thì phải làm gì?

-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi khi chơi.

HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ

Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô dưới nhiều hình thức khác nhau

HĐ3: Cô nhận xét tuyên dương những bạn đọc tốt, động viên những bạn đọc chưa tốt.

3.2 Rèn KN chào hỏi

*HĐ1: Cô cho trẻ nhắc lại đến lớp chào ai? Về nhà chào ai? Chào như thế nào?

*HĐ2: Cô gọi trẻ thực hành chòa hỏi

*HĐ3: Giáo đục trẻ ngoan, lễ phép, chào hỏi cô và mọi người

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: NBTN: Ngày vui 20/10

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động. Biết yêu thương, giúp đỡ bạn gái, me, bà và cô.

- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ và trả lời các câu hỏi về: Ngày vui 20/10.

- Biết ý nghĩa ngày vui 20/10

2. ChuÈn bÞ

* Đồ dùng của cô:

- Xắc xô, PP ngày vui 20/10

- Bài hát: Cô và mẹ

* Đồ dùng của trẻ:

- Bài hát: Cô và mẹ

3.TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: H¸t cùng cô bài hát: Cô vè mẹ

- Trò chuyệ về nội dung bài hát “Cô và mẹ”

*Ho¹t ®éng 2: Ngày vui 20/10

- C« cho 2 nhóm xem tranh về hoạt động ngày vui 20/10.

- Hái trÎ: §©y lµ ai? cho trÎ nãi nhiÒu lÇn

- Mẹ, bà đang làm g×?

- Ngày 20/10 là ngày của ai?

- Bố tặng mẹ và bà món quà gì ?Cho trÎ nh¾c l¹i nhiÒu lÇn

- Gi¸o dôc: TrÎ biÕt yêu thương mẹ, bà và cô.

*Ho¹t ®éng 3: Ai thông minh

TC1: Cùng nhau múa hát

-Cô tổ chức cho trẻ hát múa chúc mừng ngày 20/10

TC2:Ai nhanh hơn?

- Cho trẻ về nhóm tô màu bông hoa tặng mẹ

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: * D¹o ch¬i sân trêng

*TCVĐ: Lộn cầu vòng; Gieo hạt

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- TrÎ tham quan, kh¸m ph¸ c¶nh quan vên trêng

- Ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i

- HÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh

2. ChuÈn bÞ

- S©n trêng b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ

- Vườn rau của bé

- Một số đồ chơi có sẵn trong sân trường

- Một số đồ chơi do cô chuẩn bị: Bóng, phấn, lắp ghép...

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng1 : D¹o ch¬i sân trêng

- C« giíi thiÖu, híng dÈn trÎ quan s¸t vườn rau

- Trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ quan s¸t ®îc

- Gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng x¶y ra.

- Gi¸o dôc: TrÎ biÕt yªu thiªn nhiªn c¶nh ®Ñp, giữ gìn vệ sinh xanh, sạch đẹp

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Lộn cầu vòng

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Gieo h¹t

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* NH “Bông hồng tặng mẹ và cô”

* Ho¹t ®éng góc

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Ch¬i vui vÎ, nhêng nhÞn b¹n khi ch¬i. Hưởng ứng khi nghe cô hát

- Rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc và phát triển tai nghe.

- Hưởng ứng nghe, cảm nhận được giai điệu vui tươi của hát bài hát “ Bông hông tặng mẹ và cô”. Biết chơi ở một số góc chơi

2. ChuÈn bÞ

- Bài hát “ Bông hồng tặng mẹ và cô”

- §å ch¬i ë c¸c gãc

3.TiÕn hµnh

3.1 Nghe hát: Bông hồng tặng mẹ và cô

HĐ1: NH: Bồng hồng tặng mẹ và cô

- Giới thiệu tên bài hát “Bông hồng tặng mẹ và cô”; Tác giả “ Trần Quang Huy”

- Cô hát cho trẻ nghe 2l

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sang tác?

+ Bài hát nói về điều gì?

- Cô cho trẻ nghe hát qua video 2l

*Gi¸o dôc: BiÕt yªu thương và nghe lời mẹ và cô.

HĐ2: VĐTN: Cô và mẹ

- Cho trẻ hát bài hát “ Cô và mẹ” 1l

- Cho trẻ vận động minh họa theo bài hát “ Cô và mẹ” dưới nhiều hình thức khác nhau

- Cô động viên và khen trẻ

3.2Hoạt động góc

*Trước khi chơi:

Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi.

* Quá trình chơi

Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác.

- Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Tô màu bông hoa tặng mẹ . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về ngày vui 20/10

- Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Ngày vui 20/10”.

- Góc học tập: Khám phá các bạn qua tranh ảnh.

* Sau khi chơi

Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thứtưngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH : Th¬ “Bóng bay”

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Hưởng ứng, thích thú khi được đến trường chơi cùng bạn

-Rèn kỹ năng tr¶ lêi 1 sè c©u hái ®¬n gi¶n

- BiÕt tªn bµi th¬, tác giả, hiÓu néi dung bµi th¬, đọc được cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ

“ Bóng bay”

2. ChuÈn bị

* Đồ dùng của cô:

- Tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬ “ Bóng bay”

- Bài hát “ Quả bóng”

* Đồ dùng của trẻ:

- Bài hát “Quả bóng”

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cho trẻ hát cùng cô bài hát “ Quả bóng”

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Giíi thiÖu bµi thơ “ Bóng bay”

- §äc th¬ cho trÎ nghe:

- C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn

+ Lần 1: Cô đọc toàn bài

+ LÇn 2 kÕt hîp cho trÎ xem tranh minh ho¹

- §µm tho¹i:

+ Bài thơ có tên là gì?

+ Bµi th¬ nãi ®Õn cái gì ?

+ Quả bóng bay có màu gì?

+ Các bạn nhỏ đi đâu?

- Gi¸o dôc: Hưởng ứng, thích thú khi được đến trường chơi cùng bạn

*Ho¹t ®éng 2 : D¹y bÐ ®äc th¬

- C« ®äc chËm r¶i cho trÎ ®äc theo c« nhiều lần với nhiều hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân

*Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Thổi bóng bay

- Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ đứng vòng tròn, đưa hai tay lên miệng và làm đọng tác thổi bóng bay.

- Cho trÎ ch¬i 1 ®Õn 2 lÇn.

II.HOẠT ĐỘNGngoµi trêi: QS hoa dứa cạn

TC: Bóng tròn to

Nu na nu nống

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Giáo dục trẻ biết yêu thích và bảo vệ một số loài hoa.

- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Trẻ được hít thở không khí trong lành và thoải mái vui chơi vận động.

TrÎ biÕt hoa dứa cạn [gäi tªn ®îc c¸c bé phËn : l¸, cµnh, th©n, hoa…]

2.ChuÈn bÞ

- Hoa dứa cạn

- Một số đồ chơi có sẵn trong sân trường

- Một số đồ chơi do cô chuẩn bị: Bóng, phấn, lắp ghép...

3.TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y hoa dứa cạn

- C« giíi thiÖu, híng dÈn trÎ c¸ch quan s¸t

- Cho trÎ quan s¸t, kh¸m ph¸

- Trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ quan s¸t ®îc:

+ §©y lµ c©y hoa g×?

+ C©y hoa dứa cạn cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g× ? [ l¸, th©n, hoa ...]

- Giáo dục trẻ biết yêu thích hoa, không ngắt hoa, hái lá, bẻ cành.

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Bóng tròn to

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô tổ chức và cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Nu na nu nống

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Ôn bài thơ “ Bóng bay”

* Rèn kỹ năng cất ba lô

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm bài thơ “ Bóng bay”. Rèn kỹ năng cất ba lô

- Trẻ thuộc bài thơ “ Bóng bay”, biết cất ba lô

2. ChuÈn bÞ

- Tranh minh họa bài thơ “ Bóng bay”

- Ba lô cháu, tủ cá nhân trẻ

3.TiÕn hµnh

3.1 Ôn thơ: Bóng bay

- Ho¹t ®éng 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.

- Hoạt động 2: Cho trẻ đọc thơ cá nhân.

- Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi “ Thổi bóng bay”

3.2 Rèn kỹ năng cất ba lô

HĐ1: Cô giới thiệu và hướng dẫn trẻ

HĐ2: Cô cho trẻ thực hiện cất ba lô

HĐ3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø 5 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2021

I.ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH: NBPB: Màu vàng, màu đỏ

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Hưởng ứng tham gia vào hoạt động

-Kỹ năng nói đúng tên màu, tr¶ lêi 1 sè c©u hái ®¬n gi¶n

- Trẻ gọi được tên màu và nhận biết, phân bệt màu vàng, màu đỏ.

2. ChuÈn bÞ

a. Đồ dùng của cô:

- Viên gạch màu vàng, màu đỏ

b. Đồ dùng của trẻ

- Viên gạch màu vàng, màu đỏ

- Rổ Viên gạch màu vàng, màu đỏ

- Tranh quả bóng chưa tô màu

- §µn cã bµi h¸t: Quả bóng

3 TiÕn hµnh

- Cho trÎ h¸t bµi: Quả bóng

*Ho¹t ®éng 1: NPPB quả bóng màu vàng, màu đỏ

- Cho trẻ về hai nhóm chơi với gạch

+ Con cầm đồ chơi gì đây?

+ Viên gạch này có màu gì?

- Cho trẻ nói “ Viên gạch màu vàng” nhiều lần

+ Còn viên gạch này có màu gì?

- Cho trẻ nói “ Viên gạch màu xanh” nhiều lần

- Cho trẻ chọn và gọi tên viên gạch màu vàng, đỏ theo yêu câu của cô

- Cho trẻ chọn đồ chơi màu vàng, đỏ xung quanh lớp.

*Ho¹t ®éng 2: Ai thông minh

TC1: Ai chọn đúng

- Cô cho trẻ chơi 2l. Lần 1 cô cho trẻ chọn màu vàng bỏ vào rổ. Lần 2 cô cho trẻ chọn màu đỏ vào rổ

- Nhận xét kết quả trò chơi.

TC2: Ai kéo tay

-Cho trẻ tô màu quả bóng màu vàng vào chùm màu vàng, màu đỏ vào chùm màu đỏ.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS rau khoai

TC: Kéo cưa lừa xẻ

Gieo hạt

1. Mục đích yêu cầu

- Gi¸o dôc c¸c ch¸u yªu quý, chăm sóc và bảo vệ rau xanh

- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định

- Trẻ biết gọi tên và các đặc điểm của cây rau khoai

2. ChuÈn bÞ

- Vườn rau khoai, xắc xô, que chỉ

- Bãng, phÊn, hét h¹t, vËt chìm nổi, « t«, giÊy xÕp m¸y bay, xếp nhà, chơi cát, nước, chơi ô ăn quan, ....

3. TiÕn hµnh

Hoạt động 1: Quan sát vườn rau khoai.

- Cô dẩn trẻ ra sân trường quan sát và nhận xét về thời tiết

- Cô hướng dẩn trẻ đi tập trung cùng cô quan sát vườn rau khoai có những đặc điểm gì?

- Cho trẻ kể những gì trẻ vừa quan sát được

+ Vườn rau gì?

+ Cây rau khoai có đặc điểm gì?

+ Rau khoai dùng để làm gì?

- Cô khái quát lại: Đây là vườn rau khoai, thân cây rau mềm, lá có màu xanh, rau khoai là loại rau ăn lá, ăn củ...

- Gi¸o dôc c¸c ch¸u yªu quý, chăm sóc và bảo vệ rau xanh

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Kéo cưa lừa xẻ

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Kéo cưa lừa xẻ’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Gieo hạt

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III.HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * Học vở toán

* Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

1.Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ chơi khi chơi xong, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Rèn kỹ năng cất đồ dùng đồ chơi. Rèn chọn màu, tô màu.

- Trẻ biết gọi tên và tô màu đúng theo mẫu con bướm màu xanh, đỏ, vàng. Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi khi chơi xong.

2.Chuẩn bị

- Vở bé làm quen với toán.

- Đồ chơi

3.Tiến hành

3.1 Học vở toán

- Ho¹t ®éng 1: Cô giới thiệu nội dung và hướng dẫn trẻ cách mở vở

- Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện. Cô đi đến từng bàn gợi ý hướng dẫn trẻ cách làm.

- Hoạt động 3: Cô nhận xét tuyên dương và đông viên các bạn.

3.2 Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

HĐ1: Cô cho về góc chơi đã chọn

HĐ2: Cô cho trẻ chơi ở các góc

HĐ3: Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng và nhận xét từng góc chơi.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø sáu ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2021

I. ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH : Tô màubông hoa tặng mẹ

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ ý thức trong học tập và giữ gìn sản phẩm.

- Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ.

-Trẻ biết cách cầm bút để tô màu bông hoa tặng mẹ theo mẫu của cô.

2. Chuẩn bị

* Đồ dùng của cô:

-Tranh cô vẽ mẫu: Bông hoa tặng mẹ.

- Nhạc bài hát “ Cô và mẹ”

* Đồ dùng của trẻ:

- Vở tạo hình, bút màu sáp, bàn ghế, giá sản phẩm.

3. Tiến hành

*Hoạt động 1: Quan sát tranh

-Cô cùng trẻ hát bài “Cô và mẹ”

- Trò chuyện về chủ đề và giáo dục trẻ.

- Cho trẻ xem tranh “ Tô màu bông hoa tặng mẹ”

- Cho trẻ quan sát tranh cô tô màu và nhận xét.

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Bông hoa cô có màu gì đây? [Nhụy, cánh, lá hoa]

+ Cô đã làm như thế nào để có bức tranh này?

+ Cô tô màu như thế nào?

Hoạt đông 2 : Cô làm mẫu

- Cô ngồi thẳng, cầm bút bằng tay phải, bằng 3 đầu ngón tay. Cô chọn màu vàng tô nhụy, cô tô từ trên xuống dưới, cô tô đều tay và không để lem ra ngoài. Cô cất màu vàng cô chọn tiếp màu đỏ cô tô cánh hoa, cô tô từ trên xuống, cô tô đều tay và không lem ra ngoài. Cô tiếp tục cất màu đỏ, cô lấy màu xanh tô lá.

- Cô cho trẻ tô màu mô phỏng trên không

- Cô cho trẻ nhắc lại cùng cô kỷ năng tô, tư thế ngồi và cách cầm bút của trẻ.

*Hoạt động 3: Bé làm họa sỹ

- Cho trẻ thực hiện.

- Cô bao quát, hướng dẫn thêm và khuyến khích, động viên trẻ nhiều.

*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Cô nhận xét chung.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS rau mồng tơi

TC: Kéo cưa lừa xẻ

Gieo hạt

1. Mục đích yêu cầu

- Gi¸o dôc c¸c ch¸u yªu quý, chăm sóc và bảo vệ rau xanh

- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định

- Trẻ biết gọi tên và các đặc điểm của cây rau mồng tơi

2. ChuÈn bÞ

- Vườn rau mồng tơi, xắc xô, que chỉ

- Bãng, phÊn, hét h¹t, vËt chìm nổi, « t«, giÊy xÕp m¸y bay, xếp nhà, chơi cát, nước, chơi ô ăn quan, ....

3. TiÕn hµnh

Hoạt động 1: Quan sát vườn rau mồng tơi.

- Cô dẩn trẻ ra sân trường quan sát và nhận xét về thời tiết

- Cô hướng dẩn trẻ đi tập trung cùng cô quan sát vườn rau mồng tơi có những đặc điểm gì?

- Cho trẻ kể những gì trẻ vừa quan sát được

+ Vườn rau gì?

+ Cây rau mồng tơi có đặc điểm gì?

+ Rau mồng tơi dùng để làm gì?

- Cô khái quát lại: Đây là vườn rau mồng tơi, thân cây rau mềm, lá có màu xanh, rau mồng tơi là loại rau ăn lá.

- Gi¸o dôc c¸c ch¸u yªu quý, chăm sóc và bảo vệ rau xanh

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Kéo cưa lừa xẻ

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Kéo cưa lừa xẻ’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Gieo hạt

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * BiÓu diÓn v¨n nghÖ

* Nªu g¬ng bÐ ngoan

I. Môc ®Ých - yªu cÇu

- TrÎ nhí tªn mét sè bµi h¸t

- H¸t ®îc c¸c bµi h¸t ®Ó tÆng c«

- BiÕt ®îc ai ngoan sÏ ®îc tÆng phiÕu bÐ ngoan

II. ChuÈn bÞ

- Nhạc các bài hát trong chủ đề

- Líp häc s¹ch sÏ

III.TiÕn hµnh

3.1 BiÓu diÓn v¨n nghÖ

HĐ 1: C« giíi thiÖu môc ®Ých buæi biÓu diÓn v¨n nghÖ

HĐ 2:C« mêi trÎ lªn biÓu diÓn [ tèp , nhãm, c¸ nh©n]

- KhuyÕn khÝch trÎ xung phong

HĐ 3:Nhận xét

3.2Nªu g¬ng cuèi tuÇn

HĐ1: Ổn ®Þnh trÎ

HĐ2: C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt, b×nh chän bÐ ngoan.

HĐ3: Thëng hoa bÐ ngoan.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Ngày tháng năm

KT. HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Lệ Thanh Hà Thị Hạnh –Lê Thị Hồng Khuyên

CHỦ ĐỀNHÁNH 5: ĐỒ CHƠI LẮP RÁP XÂY DỰNG

[Tõ ngµy 01 ®Õn ngµy 05/ 11/ 2021]

I. Môc tiªu

1. Th¸i ®é

- Có ý thức gi÷ g×n ®å dïng cÈn thËn, gän gµng.

- BiÕt nhêng nhÞn, kh«ng dµnh ®å ch¬i cña b¹n.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động.

2. Kü n¨ng

- Kỹ năng nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, phía sau.

- Kỹ năng nhận biết, ghi nhớ và trả lời câu hỏi

-Kỹ năng hát rõ lời, đúng giai ®iÖu bµi h¸t.

- Rèn kỹ năng bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng

3. KiÕn thøc

- BiÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, nhí giai ®iÖu bµi h¸t, h¸t theo c« tõ cuèi cña c¸c c©u h¸t.

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của đồ chơi lắp ghép.

- BiÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, hưởng ứng cảm xúc cùng cô qua bài hát: Bông hồng tựng mẹ và cô.

- BiÕt nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, phía sau.

- Thực hiện được vận động: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lung.

II. ChuÈn bÞ

1.§å dïng cña c«

- Gạch màu, vạch xuất phát, vạch đích

- Đồ chơi lắp ghép

- Tranh minh hoạ nội dung bµi th¬ “Bóng bay; Làm đồ chơi”

- §µn, ®Üa cã bµi h¸t: Đoàn tàu nhỏ xíu

- Hình tròn, hình vuông

2. §å dïng cho trÎ

- Gạch màu

- Đồ chơi lắp ghép

- Hình tròn, hình vuông, cặp trẻ.

- Bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu

- Đồ chơi ở c¸c gãc, đồ chơi ở ngoài trời đầy đủ, sạch sẽ, an toàn

- Bãng nhùa, đồ chơi nhựa.

3. Huy ®éng phô huynh

- Tranh ¶nh vÒ ®å dïng ®ồ ch¬i, ®å dïng vÒ vËt thËt

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Thể dục s¸ng	HĐ1: LuyÖn c¸c kiÓu ®i ch¹y HĐ2: - H« hÊp: thæi n¬[ 2l -4n ] - §T tay : §øng tù nhiªn 2 tay gi¬ lªn [2l -4n] - §T bông : nghiªng ngêi sang 2 bªn [2l -4n]. - §T ch©n: Ngåi xæm xuèng , ®øng lªn [2l -4n]. - ĐT bật: Bật tại chỗ . HĐ3: BÐ ngoan d¹o ch¬i vên trêng
Chơi tập có chủ đích	TD Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng	NBTN: Đồ chơi lắp ghép	NBPB: Hình tròn, hình vuông	NBPB: Phía dưới	ÂN Dạy hát: Đoàn tàu nhỏ xíu
Hoạt động góc	Trước khi chơi: Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi. Quá trình chơi Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác. - Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: tô màu đồ chơi . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về chủ đề đồ chơi - Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Đồ chơi”. - Góc học tập: Khám phá đồ chơi qua tranh ảnh. * Sau khi chơi Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.
Hoạt động ngoài trời	Quan sát nhà bóng TCVĐ : Bóng tròn to Tập tầm vông	*Dạo chơi sân trường	Quan sát bập bênh TCVĐ: Bóng tròn to Tập tầm vông	* Quan sát đu quay *TCVĐ: Trời nắng trời mưa Lộn cầu vồng	* Quan sát xích đu *TCVĐ: Trời nắng trời mưa Lộn cầu vồng
Hoạt động chiều	- Làm quen trò chơi: Trời nắng trời mưa - Rèn kỹ năng đi dép	- Rèn kỹ năng cởi quần khi bị ướt. - Hoạt động góc	- Làm quen bài thơ: Đồ chơi - Rèn KN đi vệ sinh	- Học vở toán - Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi	- Biểu diển văn nghệ - Nªu gương cuối tuần

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Thø hai ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2021

I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng

1.Mục đích- yêu cầu:

a. Thái độ

- Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động

- Giáo dục trẻ tự tin mạnh dạn, giáo dục trẻ có tính kỹ luật

b. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng giữ thăng bằng và khéo léo cho trẻ.

- Phát triển tố chất vận động: khéo léo thăng bằng và sự phối hợp giữa chân, mắt và đầu

c. Kiến thức

- Dạy trẻ biết bò thẳng hướng có mang vật trên lưng

- Trẻ biết cách chơi và luật chơi.

2.ChuÈn bÞ:

* Đồ dùng của cô:

- Viên gạch, vạch xuất phát, vạch đích.

* Đồ dùng của trẻ:

- Viên gạch chơi trò chơi.

- Vạch xuất phát, vạch đích.

3.TiÕn hµnh:

*H§1: LuyÖn c¸c kiÓu ®i ch¹y

- Cho trÎ ®i ch¹y c¸c kiÓu bằng mũi bàn chân đi thường, gót chân, đi thường, chạy nhanh, đi thường, chạy chậm thµnh vßng trßn.

*H§2:Bé cùng tập thể dục

+ §TTay: Giơ tay lên cao, đưa tay xuống thấp [ 2n x 4lần]

+ §TBông: Nghiªng ngêi sang 2 bªn [ 3n x 4lÇn].

+ ĐT Bật : Nhảy bật tại chỗ [2n x 4lần]

*H§3: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng

X X X X X X X X

- C« giíi thiÖu tªn bµi tËp, “Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng ”

- Lµm mÉu lÇn 1

- LÇn 2 ph©n tÝch kü kü n¨ng: Cô bước đến vạch chuẩn, cúi xuống quì chân, tay áp sàn, lưng có để viên gạch, khi có hiệu lệnh bò cô bò thẳng hướng về phía trước kết hợp tay chân nhịp nhàng, mắt nhìn thẳng , bò thật khéo léo không để rơi viên gạch, khi đến vạch đích cô đứng lên cầm viên gạch bỏ vào rổ đi về cuối hàng đứng.

- C« mêi 1 trÎ lªn lµm

- Cho lần lượt trẻ ë 2 tæ lªn thực hiện vµ ®Õn hÕt líp

- C« chú ý sữa sai cho trÎ vµ ®éng viªn trÎ thùc hiÖn tèt

- C« bao qu¸t và nhËn xÐt trẻ

- Hỏi trẻ tên vận động

*HĐ 4: Kéo cưa lừa xẻ

- C« nªu c¸ch ch¬i: C« chơi cùng các bạn, cô cho hai bạn một ngồi xuống cầm tay vừa chơi vừa đọc bài đồng dao ‘Kéo cưa lừa xẻ’

- Cho trÎ ch¬i 1 -2 lÇn

* HĐ 5:Cho trÎ ®i nhÑ nhµng, th¶ láng c¬ thÓ .

II. ho¹t ®éng ngoµi trêi: QS nhà bóng

TC: Bóng tròn to

Tập tầm vông

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của nhà bóng.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Nhà bóng

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát nhà bóng

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm nhà bóng.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Nhà bóng có đặc điểm gì?

+ Nhà bóng dùng để làm gì?

+ Khi vào nhà bóng chơi thì con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi chơi trong nhà bóng.

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Bóng tròn to

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô tổ chức và cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Tập tầm vồng

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3:Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Làm quen trò chơi: Trời nắng trời mưa

* Rèn KN đi dép

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ biết đi dép khi trời lạnh . Hưởng ứng tham gia vào trò chơi.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi“ Trời nắng, trời mưa”. Rèn kỹ năng đi dép.

- Trẻ biết tên, cách chơi, luật chơi trò chơi“ Trời nắng trời mưa”, biết cách đi dép và cất dép.

2. ChuÈn bÞ

- Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa”: Dép trẻ

3.TiÕn hµnh

3.1 Làm quen trò chơi “ Trời nắng, trời mưa”

HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi

* Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn rộng giơ tay cao làm hang. Một bạn làm mèo, một bạn làm chuột, khi có hiệu lệnh chơi bạn mèo đuổi bạn chuột. Bạn chuột chạy hang nào bạn mèo phải luồn vào hang đó để bắt chuột.

* Luật chơi: Mèo phải chạy đúng hang chuột chạy, nếu hết thời gian mèo không bắt được chuột thì mèo phải làm theo yêu cầu của cô và bạn.

HĐ2: Cô hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”

- Cô cùng chơi với trẻ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4l

HĐ3: Cô tuyên dương những trẻ chơi tốt và động viên những trẻ chơi chưa tốt.

3.2 Rèn KN đi dép

*HĐ1: Cô giới thiệu nội dung đi dép

- Đây là gì?

- Đôi dép dùng để làm gì?

- Đi dép thì đi như thế nào

- Cô đi mẫu

- Không đi dép nữa thì sẽ làm gì?

*HĐ2: Cô cho trẻ lên lấy dép và đi dép

- Cô quan sát, hướng dẫn và sửa sai cho những bạn chưa đi dép được.

*HĐ3: Cô khen và động viên các bạn, giáo dục các bạn đi dép vào mùa đông.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH: NBTN: Đồ chơi lắp ghép

1. Mục đích, yêu cầu:

a.Thái độ:

- Giáo dục trẻ khi chơi đồ chơi xong phải cất dọn gọn gàng vào nơi qui định.

b.Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, nghe, luyện ngôn ngữ cho trẻ nói rõ ràng.

c.Kiến thức:

-Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, công dụng của đồ chơi lắp ghép

2. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

- Bài hát “ Quả bóng”

* Đồ dùng của trẻ:

- Một số đồ chơi lắp ghép

3. Tiến hành:

* HĐ1: Hát “Quả bóng”

- Trò chuyện về chủ đề đồ chơi của bé

* HĐ 2: NB: Một số đồ chơi lắp ghép

- C« cho 2 nhóm chơi đồ chơi lắp ghép.

- Hái trÎ:

+ Đồ chơi gì?

+ Lắp ghép có màug×?

+ Đồ chơi lắp ghép dùng để làm gì?

- Cho trÎ nh¾c l¹i nhiÒu lÇn

- Giáo dục trẻ khi chơi đồ chơi xong phải cất dọn gọn gàng vào nơi qui định.

* HĐ 3:Trò chơi “ghép đoàn tàu”

-Trẻ ngồi vòng tròn ghép đoàn tàu.

- Nhận xét kết quả chơi

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: * D¹o ch¬i sân trêng

*TCVĐ: Lộn cầu vòng; Gieo hạt

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- TrÎ tham quan, kh¸m ph¸ c¶nh quan vên trêng

- Ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i

- HÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh

2. ChuÈn bÞ

- Vườn chuối của bé

- Một số đồ chơi có sẵn trong sân trường

- Một số đồ chơi do cô chuẩn bị: Bóng, phấn, lắp ghép...

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng1 : D¹o ch¬i sân trêng

- C« giíi thiÖu, híng dÈn trÎ quan s¸t vườn rau

- Trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ quan s¸t ®îc

- Gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng x¶y ra.

- Gi¸o dôc: TrÎ biÕt yªu thiªn nhiªn c¶nh ®Ñp, giữ gìn vệ sinh xanh, sạch đẹp

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

TC1: Lộn cầu vòng

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

TC2: Gieo h¹t

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Rèn kỹ năng cởi quần khi bị ướt.

* Ho¹t ®éng góc

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Giáo dục dục trẻ tham gia vào hoạt động.

- Rèn kỹ năng cởi quần khi bị ướt, bị bẩn và kỹ năng chơi cạnh nhau.

- Biết cởi quần khi bị ướt, bẩn. Biết chơi ở một số góc chơi

2. ChuÈn bÞ:

- §å ch¬i ë c¸c gãc

3.TiÕn hµnh

3.1Rèn kỹ năng cởi áo quần khi bị ướt, bị bẩn

HĐ1: Cô giới thiệu hoạt động cho trẻ

HĐ2: Cô thực hành thao tác cởi áo quần bị ướt , bẩn cho trẻ xem, vừa làm cô vừa giải thích cho trẻ.

- Cô hỏi lại trẻ . Cho nhiều trẻ được trả lời.

HĐ3: Cho trẻ thực hành, cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ.

3.2Hoạt động góc

*Trước khi chơi:

Trẻ lấy ký hiệu của mình gắn vào góc chơi trẻ đã chọn theo ý thích, chọn nội dung và phân vai chơi.

* Quá trình chơi

Cô đến các góc quan sát, độngviên, khuyến khích trẻ chơi, gợi ý thêm cho trẻ mở rộng nội dung chơi, giao lưu với các góc khác.

- Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa

- Góc nghệ thuật: tô màu đồ chơi . Nghe âm thanh, nghe hát các bài hát về chủ đề đồ chơi

- Góc sách: Xem sách tranh truyện về chủ đề “ Đồ chơi”.

- Góc học tập: Khám phá đồ chơi qua tranh ảnh.

* Sau khi chơi

Gần hết giờ hoạt động cô nhận xét từng góc, cô mời trẻ về tham quan góc có sản phẩm đẹp và nhận xét. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và rửa tay.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thứtưngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2021

I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH : NBPB: Hình tròn, hình vuông

1. Môc ®Ých- yªu cÇu

- Giáo dục trẻ tham gia vào hoạt động

-Rèn kỹ năng phân biệt hình tròn, hình vuông

- Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông.

2. ChuÈn bị

* Đồ dùng của cô:

- Bài hát “ Tập tầm vông”

* Đồ dùng của trẻ:

- Hình tròn, hình vuông.

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: NPPB hình tròn, hình vuông

- Cho trẻ chơi tập tầm vông

+ Cô có đồ chơi màu gì?

-Cho trẻ lấy rổ về 2 nhóm

+ Con cầm đồ chơi gì đây?

+ Hình tròn, vuông có màu gì?

- Cho trẻ nhác lại nhiều lần

- Cho trẻ chọn và gọi tên hình theo yêu cầu của cô

*Ho¹t ®éng 2: Ai thông minh

TC1: về đúng nhà

- Cô cho trẻ chọn hình, cả lớp vừa đi vừa hát, khi có hiều lệnh thì trẻ cầm hình nào thì chạy về dúng nhà hình đó.

- Nhận xét kết quả trò chơi.

TC2: Ai kéo tay

-Cho trẻ tô màu xanh hình vuông, màu đỏ hình tròn.

II.HOẠT ĐỘNGngoµi trêi: QS bập bênh

TC: Bóng tròn to

Tập tầm vông

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của bập bênh.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Bập bênh

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát bập bênh

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của bập bênh.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Bập bênh có đặc điểm gì?

+ Bập bênh dùng để làm gì?

+ Khi ngồi trên bập bênh con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn, b¶o vÖ bập bênh

*Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i vËn ®éng

Trß ch¬i 1: Bóng tròn to

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô tổ chức và cùng chơi với trẻ 2-3 lÇn.

Trß ch¬i 2: Tập tầm vông

- C« nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i:

- Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lÇn.

*Ho¹t ®éng 3:Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. ho¹t ®éng ChiÒu:* Làm quen bài thơ“ Đồ chơi”

* Rèn kỹ năng đi vệ sinh

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rõ lời bài thơ “ Đồ chơi”. Rèn kỹ năng cất ba lô

- Trẻ thuộc bài thơ “ Bóng bay”, biết đi vệ sinh khi có mong muốn

2. ChuÈn bÞ

- Tranh minh họa bài thơ “Đồ chơi”

- Nhà bô

3.TiÕn hµnh

3.1Làm quen bài thơ: Đồ chơi

- Ho¹t ®éng 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.

- Hoạt động 2: Cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức khác nhau.

- Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi “ Thổi bóng bay”

3.2 Rèn kỹ năng đi vệ sinh

HĐ1: Cô giới thiệu hoạt động

- Cô giới thiệu chổ đi vệ sinh và cách ngồi vào bô cho trẻ

HĐ2: Gọi trẻ lên thực hành

HĐ3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø 5 ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2021

I.ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH: NBPB: Phía dưới

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Hưởng ứng tham gia vào hoạt động

-Kỹ năng định hướng trong không gian

- Trẻ nhận biết, phân biệt phía dưới của bản thân.

2. ChuÈn bÞ

a. Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát: Đôi dép

b. Đồ dùng của trẻ

- Dép trẻ

- Nhac bài hát: Đôi dép

3 TiÕn hµnh

- Cho trẻ hát bài: Đôi dép

*Ho¹t ®éng 1: NPPB phía dưới

- Cho trẻ chơi trò chơi “Giấu chân”

+ “Chân đâu”?

+ Chân ở phía nào của con?

- Cho trẻ nói: “phía dưới” nhiều lần

- Cho trẻ đi dép, dép ở đâu nào?

- Dép ở phía nào của con?

- Cho trẻ nói: “phía dưới” nhiều lần

- Cô nhấn mạnh những gì mà các con phải cúi xuống mới nhìn thấy được thì gọi là phía dưới.

+ Ngoài chân ra, phía dưới chúng mình còn có gì nữa?

*Ho¹t ®éng 2: Ai thông minh

TC1: Ai chọn đúng

- Cô cho trẻ nối tranh vẽ đồ chơi phía dưới và phía dưới của người. Đội nào nối đúng nối nhiều thì đội đó sẽ chiến thắng

- Nhận xét kết quả trò chơi.

TC2: Ai kéo tay

-Cho trẻ tô màu đồ chơi ở phía dưới chân bạn.

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS đu quay

TC: Trời nắng trời mưa

Lộn cầu vồng

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của đu quay

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Đu quay

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát đu quay

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của đu quay.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Đu quay có đặc điểm gì?

+ Đu quay dùng để làm gì?

+ Khi ngồi trên đu quay con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi trên đu quay

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Trời nắng trời mưa

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Trời nắng trời mưa’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Lộn cầu vồng

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III.HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * Học vở toán

* Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

1.Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ chơi khi chơi xong, hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Rèn kỹ năng cất đồ dùng đồ chơi. Rèn chọn màu, tô màu.

- Trẻ biết nối tranh vẽ sau của người và con vật. Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi khi chơi xong.

2.Chuẩn bị

- Vở bé làm quen với toán.

- Đồ chơi

3.Tiến hành

3.1 Học vở toán

- Ho¹t ®éng 1: Cô giới thiệu nội dung và hướng dẫn trẻ cách mở vở

- Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện. Cô đi đến từng bàn gợi ý hướng dẫn trẻ cách làm.

- Hoạt động 3: Cô nhận xét tuyên dương và đông viên các bạn.

3.2 Rèn kỹ năng xếp đồ dùng đồ chơi

HĐ1: Cô cho về góc chơi đã chọn

HĐ2: Cô cho trẻ chơi ở các góc

HĐ3: Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng và nhận xét từng góc chơi.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Thø sáu ngµy 05 th¸ng 11 n¨m 2021

I. ch¬i tËp CÓ CHỦ ĐÍCH : Dạy hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

Nghe hát: “Em đi chơi thuyền”

1. Môc ®Ých - yªu cÇu

- Giáo dục trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động.

-Kỹ năng hát rõ lời, đúng giai ®iÖu bµi h¸t.

2. ChuÈn bÞ

* Đồ dùng của cô:

- §µn cã bµi h¸t: Đoàn tàu nhỏ xíu ; Em đi chơi thuyền

- X¾c x«

* Đồ cùng của trẻ:

- Bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”

3. TiÕn hµnh

*Ho¹t ®éng 1: D¹y h¸t “Đoàn tàu nhỏ xíu” Tác giả: Mộng Lân

- C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶

- C« h¸t mÈu 2 lÇn [ lÇn 2 ®Öm nhạc]

- C« chó ý söa sai cho trÎ

*Ho¹t ®éng 2: Nghe h¸t “Em đi chơi thuyền”

- Giíi thiÖu bµi h¸t

- H¸t cho trÎ nghe 1 lÇn

- Cô giải thích nội dung, xuất xứ và tình cảm của bài hát

- Cho trÎ nghe qua b¨ng 1 lÇn

-Hỏi lại trẻ tên bài hát

- Cho trẻ hát lại bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu” 1 lần

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS xích đu

TC: Trời nắng trời mưa

Lộn cầu vồng

1. Mục đích yêu cầu

- Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi ra hoạt động ngoài trời.

- Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng quan sát, nhận xét

- Trẻ được ra sân tắm nắng, vận động thoải mái và hít thở không khí trong lành. Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của xích đu.

2. Chuẩn bị :

- Sân trường sạch sẽ, an toàn

- Xích đu

- Đồ chơi do cô chuẩn bị như lắp ghép, phấn, bóng....

3. Tiến hành

* Hoạt động 1: Quan sát xích đu

- Giới thiệu và hướng dẩn cho trẻ cách quan sát

- Cho trẻ quan sát và cô gợi ý để trẻ tự nói lên những gì trẻ thấy về tên gọi, đặc điểm, công dụng của xích đu.

+ Đây là đồ chơi gì?

+ Xích đu có đặc điểm gì?

+ Xích đu dùng để làm gì?

+ Khi ngồi trên xích đu con phải như thế nào?

- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ch¬i cÈn thËn khi ngồi trên xích đu

Hoạt động 2: Thi tài bé nhé

Trò chơi 1: Trời nắng trời mưa

- Giới thiệu tên trò chơi ‘Trời nắng trời mưa’

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi:

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần

Trò chơi 2: Lộn cầu vồng

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Ho¹t ®éng 3: Bé chơi với các đồ chơi

- Cho trÎ ch¬i víi c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ và đồ chơi sẵn có trong sân trường

- C« bao qu¸t trÎ.

- Thu dọn đồ chơi, vệ sinh.

III. HOẠT ĐỘNG ChiÒu: * BiÓu diÓn v¨n nghÖ

* Nªu g¬ng bÐ ngoan

I. Môc ®Ých - yªu cÇu

- TrÎ nhí tªn mét sè bµi h¸t

- H¸t ®îc c¸c bµi h¸t ®Ó tÆng c«

- BiÕt ®îc ai ngoan sÏ ®îc tÆng phiÕu bÐ ngoan

II. ChuÈn bÞ

- Nhạc các bài hát trong chủ đề

- Líp häc s¹ch sÏ

III.TiÕn hµnh

3.1 BiÓu diÓn v¨n nghÖ

HĐ 1: C« giíi thiÖu môc ®Ých buæi biÓu diÓn v¨n nghÖ

- KhuyÕn khÝch trÎ xung phong

HĐ 3:Nhận xét

3.2Nªu g¬ng cuèi tuÇn

HĐ1: Ổn ®Þnh trÎ

HĐ2: C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt, b×nh chän bÐ ngoan.

HĐ3: Thëng hoa bÐ ngoan.

IV. ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY

Ngày tháng năm

KT. HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Lệ Thanh Hà Thị Hạnh –Lê Thị Hồng Khuyên

Bài Viết Liên Quan

Toplist mới

Bài mới nhất

Chủ Đề