Nhiều kế thừa là gì?
Nhiều kế thừa là một trong bốn trụ cột của lập trình hướng đối tượng OOP, bao gồm một lớp con hoặc một lớp con kế thừa các đặc điểm từ nhiều lớp cha mẹ hoặc siêu lớp.
Các lớp này có thể sử dụng lại mã xuất phát từ lớp cha của chúng sau khi cho phép mối quan hệ giữa lớp con và cha mẹ bằng cách sử dụng logic cơ bản của hệ thống phân cấp. Sử dụng nhiều kế thừa làm tăng tốc độ biên dịch, giảm thời gian phát triển và cung cấp mức độ chính xác cao hơn.
Lập trình hướng đối tượng
- Lập trình hướng đối tượng, còn được gọi là OOP, là một phương pháp lập trình có cấu trúc được sử dụng để sắp xếp các khối mã xung quanh dữ liệu và đối tượng thay vì các hàm và logic.
- Đối tượng: Đối tượng là các trường dữ liệu với một đặc tính cụ thể và tập hợp chức năng. Objects are data fields with a specific characteristic and set of functionality.
- Lập trình hướng đối tượng chủ yếu tập trung vào các đối tượng dữ liệu được tạo bởi nhà phát triển mà họ muốn thao tác để thực hiện một nhiệm vụ nhất định thay vì tập trung vào logic cần thiết để thao tác đối tượng.
- Loại lập trình này có hiệu quả cao cho các chương trình có độ phức tạp rất cao của dữ liệu phải được cập nhật thường xuyên hoặc duy trì kỹ lưỡng.
- Một số ưu điểm khác của lập trình hướng đối tượng bao gồm khả năng tái sử dụng mã, khả năng mở rộng và hiệu quả.
- Nguyên tắc chính của OOP bao gồm
- Đóng gói dữ liệu
- Trừu tượng dữ liệu
- Di sản
- Đa hình
Nhiều kế thừa trong PHP
PHP không có nhiều thuộc tính kế thừa, nhưng chúng ta vẫn có thể sử dụng nhiều kế thừa trong PHP với sự trợ giúp của việc sử dụng các giao diện được cung cấp trong PHP hoặc các đặc điểm và lớp.
Đặc điểm và giao diện là đặc điểm đặc biệt của các ngôn ngữ lập trình được kế thừa duy nhất như PHP, trong đó không thể kế thừa. Một đặc điểm giúp nhà phát triển giảm các hạn chế của tài sản kế thừa duy nhất của PHP và giúp tái sử dụng mã tự do trong các lớp khác nhau trình bày các cấp độ khác nhau trong một hệ thống phân cấp. Các đặc điểm gần như giống với một lớp, nhưng chúng luôn nhóm chức năng, không giống như các lớp. Không thể tự mình bắt đầu một đặc điểm đó là lý do tại sao cần sử dụng nó trong lớp. Chúng ta có thể nói rằng đặc điểm là một loại lớp giúp nhà phát triển có nhiều kế thừa bằng cách sử dụng nhiều đặc điểm cùng một lúc.
Đặc điểm [sử dụng lớp cùng với các đặc điểm]
Syntax:
Example:
Output:
Trong chương trình trên, chúng tôi có một lớp cha có chứa hàm cha [] và chúng tôi có chất lượng được gọi cho lớp cha, giữ công suất có tên Tract Function []. Cuối cùng, chúng tôi có một lớp trẻ với tên trẻ em có tên với chức năng con [] và có được chất lượng cho lớp phụ huynh có điều kiện sử dụng. Ngoài ra, để đến các lớp học và phẩm chất, chúng tôi đã tạo ra một bài viết với tên OBJ và gọi mọi năng lực sử dụng một mục tương tự.parent function[], and we have a quality called for the parent class, which holds the capacity named tract function[]. Eventually, we have a youngster class with the name child class with work child function[] and acquired the quality for parent class with use condition. Also, to get to the classes and qualities, we have made an article with the name obj and called every one of the capacities utilizing a similar item.
Đặc điểm [sử dụng nhiều đặc điểm]
Thay vì sử dụng các đặc điểm với lớp, có một phương pháp khác để sử dụng nhiều kế thừa bằng cách sử dụng nhiều đặc điểm
Syntax:
Example:
Output:
Trong chương trình trên, chúng tôi đã tuyên bố hai đặc điểm đầu tiên với tên FirstTrait với hàm đầu tiên [] và đặc điểm thứ hai với tên SecondTrait với hàm thứ hai []. Cuối cùng, chúng tôi có một lớp học trẻ em có tên Child Class với công việc Chức năng con [] và có được cả hai phẩm chất bằng Proviso. Ngoài ra, để đến các lớp học và đặc điểm, chúng tôi đã thực hiện một bài viết với tên OBJ và gọi mọi năng lực sử dụng một mục tương tự.firstTrait with function first trait[] and the second trait with the name secondTrait with function second trait[]. Finally, we have a kid class with the name child class with work child function[] and acquired both qualities using proviso. Also, to get to the classes and characteristics, we have made an article with the name obj and called every one of the capacities utilizing a similar item.
Giao diện [sử dụng lớp cùng với giao diện]
Syntax:
Example:
Output:
Chúng tôi có một lớp cha trong chương trình trên có chứa chức năng cha mẹ []. Chúng tôi có một điểm tương tác được gọi là giao diện đầu tiên, giữ chức năng giao diện có tên []. Chúng tôi không thể mô tả khả năng rõ rệt bên trong điểm kết nối được thực hiện của chúng tôi và chúng tôi cần mô tả khả năng được tuyên bố bên trong lớp Kid. Cuối cùng, chúng tôi có một lớp trẻ em với tên trẻ em có tên với chức năng con [] công việc và có được khả năng từ điểm tương tác sử dụng mở rộng và thực hiện thuộc tính của PHP. Ngoài ra, chúng tôi đã mô tả chức năng giao diện của chúng tôi [] ở thanh niên. Ngoài ra, để đến các lớp học và điểm tương tác, chúng tôi đã tạo ra Obj OBJ và triệu tập mọi khả năng sử dụng một bài viết tương tự.
Giao diện [sử dụng nhiều giao diện]
Syntax:
Example:
Output:
Trong chương trình trên, chúng tôi đã phát âm hai điểm tương tác, thứ nhất với giao diện đầu tiên với giao diện Work One [] và thứ hai với giao diện thứ hai với công việc outerfacetwo []. Cuối cùng, chúng tôi có một lớp học trẻ em với tên trẻ em có chức năng con [] và có được cả hai điểm tương tác sử dụng điều khoản thực hiện. Chúng tôi đã đưa ra ý nghĩa của năng lực được phát âm trong các giao diện bên trong công suất. Hơn nữa, để đến các lớp và điểm kết nối, chúng tôi đã tạo ra một mục có tên OBJ và gọi mọi năng lực sử dụng một bài viết tương tự. Chúng tôi vừa phát âm các công suất điểm kết nối và sẽ mô tả một năng lực tương tự trong lớp trẻ.first interface with work interface one[] and second with the name second interface with work outerfacetwo[]. Ultimately, we have a kid class with the name child class with work child function[] and acquired both the points of interaction utilizing the carries out provision. We have given the meaning of capacities pronounced in interfaces inside the capacity. Furthermore, to get to the classes and connection points, we have made an item with the name obj and called every one of the capacities utilizing a similar article. We have just pronounced the connection point capacities and will characterize a similar capacity in the youngster class.