Học Tốt Sách

Kĩ hiệu sau đây trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 Bộ Cánh Diều là để chỉ

Câu 1: Khi biểu hiện các vùng trồng trọt và chăn nuôi thường dùng loại ký hiệu nào sau đây?

A. Hình học.
B. Tượng hình.
C. Điểm.

Câu 2: Dạng kí hiệu nào sau đây không được sử dụng trong phương pháp kí hiệu?

A. Tượng hình.
C. Hình học.
D. Chữ.

Câu 3: Để thể hiện ranh giới quốc gia, người ta dùng kí hiệu nào sau đây?

A. Điểm.
C. Diện tích.
D. Hình học.

Câu 4: Kí hiệu bản đồ thể hiện chính xác đối tượng là dạng hình học hoặc tượng hình là loại kí hiệu nào?

A. Hình học.
B. Đường.
D. Diện tích.

Câu 5: Để thể hiện một con vật [trâu, bò, hươu] trên bản đồ, người ta dùng kí hiệu nào sau đây?

B. Kí hiệu đường.
C. Kí hiệu hình học.
D. Kí hiệu chữ.

Câu 6: Kí hiệu đường thể hiện

A. cảng biển.
B. ngọn núi.
D. sân bay.

Câu 7: Theo anh chị đối với bản đồ không có mạng lưới kinh, vĩ tuyến khi xác định phương hướng cần dựa vào

A. kí hiệu trên bản đồ
B. tỉ lệ bản đồ.
D. màu sắc trên bản đồ.

Câu 8: Em hãy cho biết muốn xác định phương hướng trên bản đồ cần phải dựa vào:

A. mép bên trái tờ bản đồ.
B. mũi tên chỉ hướng đông bắc.
D. tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 9: Kí hiệu bản đồ có mấy dạng kí hiệu?

Câu 10: Đường đồng mức là đường nối những điểm

A. xung quanh chúng.
C. ở gần nhau với nhau.
D. cao nhất bề mặt đất.

Câu 11: Kí hiệu bản đồ có bao nhiêu dạng?

Câu 12: Điểm đầu tiên cần làm khi đọc hiểu nội dung của một bản đồ bất kì là

B. tìm phương hướng.
C. xem tỉ lệ bản đồ.
D. đọc đường đồng mức.

Câu 12: "Kí hiệu là những hình vẽ, màu sắc, biểu tượng dùng để thể hiện các........ trên bản đồ". Điền vào chỗ chấm

B. Đối tượng
C. Sự vật
D. Hiện tượng

Câu 13: Theo em căn cứ nào sau đây không dùng để xác định độ cao tuyệt đối của các địa điểm trên bản đồ?

A. đường đồng mức.
B. kí hiệu thể hiện độ cao.
C. phân tầng màu.

Câu 14: Theo em để thể hiện các nhà máy thủy điện, người ta dùng kí hiệu?

A. tượng hình
C. đường
D. diện tích

Câu 15: Kí hiệu bản đồ có mấy loại?

Câu 16: Theo em trên bản đồ nếu khoảng cách giữa các đường đồng mức cách xa nhau thì địa hình nơi đó?

A. càng dốc
C. càng cao
D. càng cắt xẻ mạnh

Câu 17: Theo anh chị một trong những căn cứ rất quan trọng để xác định phương hướng trên bản đồ là dựa vào?

B. hình dáng lãnh thổ thể hiện trên bản đồ.
C. vị trí địa lí của lãnh thổ thể hiện trên bản đồ.
D. bảng chú giải.

Câu 18: Em hãy cho biết theo quy ước đầu phía trên của kinh tuyến gốc chỉ hướng nào?

Xem đáp án

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử lớp 6 sách Cánh Diều là đáp án để các thầy cô tham khảo nhằm hoàn thành bài tập trong tập huấn sử dụng SGK mới của Nhà xuất bản Đại học sư phạm.

Đáp án tập huấn Lịch sử lớp 6 bộ Cánh Diều gồm 15 câu hỏi lựa chọn phương án A, B, C, D. Giáo viên lựa chọn đáp án đúng nhất tương ứng với từng câu hỏi. Mời các thầy cô tham khảo đáp án mà Mobitool sưu tầm ngay sau đây.

Để tham gia trả lời sau tập huấn các bạn truy cập vào trang //www.hoc10.com/. Rồi sau đó vào mục Tập huấn chọn Bài kiểm tra tập huấn.

Đáp án trắc nghiệm chương trình tập huấn SGK 6 Cánh Diều

Câu 1: Một trong những đặc điểm của môn Lịch sử và Địa lí cấp Trung học cơ sở là:

A. môn học tự chọn.B. môn học lựa chọn.

C. môn học bắt buộc.

D. môn học độc lập.

Câu 2: Năng lực Lịch sử bao gồm

A. Tìm hiểu lịch sử; Nhận thức và tư duy lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học.B. Tìm hiểu tư liệu; Nhận thức và tư duy lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học.C. Tìm hiểu lịch sử; Thực hành lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học.

D. Tìm hiểu lịch sử; Nhận thức và tư duy lịch sử; So sánh, đánh giá.

Câu 3: Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 – Cánh Diều đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông tại Quyết định số bao nhiêu?

A. Quyết định số 178/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/2021.B. Quyết định số 817/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/2021.C. Quyết định số 871/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/2021.

D. Quyết định số 718/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/2021.

Câu 4: Kí hiệu sau đây trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 bộ Cánh Diều là để chỉ

A. Kiến thức mới.
B. Mở đầu.C. Góc khám phá.

D. Góc mở rộng.

Câu 5: Phần Lịch sử sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 bao gồm

A. 8 chương, 19 bài học.
B. 7 chương, 19 bài học.C. 7 chương, 20 bài học.

D. 7 chương, 21 bài học.

Câu 6: Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là

A. tăng cường những hoạt động thực hành, trải nghiệm cho HS.B. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương trình.C. phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện đại.

D. sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống.

Câu 7: Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là

A. đảm bảo tính tích cực của người học khi tham gia vào hoạt động học tập.B. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương trình.C. phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện đại.

D. sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống.

Câu 8: Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là

A. tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp.B. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương trình.C. phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện đại.

D. sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống.

Câu 9: Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là

A. tăng cường dạy học, giáo dục phân hoá.B. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương trình.C. phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện đại.

D. sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống.

Câu 10: Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là

A. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương trình.B. phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện đại.C. nội dung dạy học, giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản, thiết thực, hiện đại.

D. sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống.

Câu 11: Theo công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học [PPDH] và kiểm tra, đánh giá,…thì các hoạt động học của HS dưới dạng các nhiệm vụ học tập kế tiếp nhau là gì?

A. Chuyển giao nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ.B. Chuyển giao nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ.

C. Chuyển giao nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ.

D. Thực hiện nhiệm vụ, chuyển giao nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ.

Câu 12: Tạo tâm thế học tập cho HS, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới là mục tiêu của hoạt động nào?

A. Luyện tập.B. Vận dụng.C. Hình thành kiến thức.

D. Khởi động.

Câu 13: Một trong những định hướng về phương pháp đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là

A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến thức.B. giáo viên là người quyết định kết quả đánh giá.C. câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy nhất.

D. đánh giá qua báo cáo kết quả thực hiện dự án học tập.

Câu 14: Một trong những định hướng hình thức đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là

A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến thức.B. giáo viên là người quyết định kết quả đánh giá.C. câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy nhất.

D. kết hợp đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.

Câu 15: Một trong những định hướng phương pháp đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là

A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến thức.B. giáo viên là người quyết định kết quả đánh giá.C. câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy nhất.

D. đánh giá qua hồ sơ học tập.

Trên đây là Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Lịch sử lớp 6 sách Cánh Diều nhằm phục vụ thầy cô trong quá trình tập huấn sách giáo khoa lớp 6 mới năm học 2021-2022.

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.