Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Bạn đang xem: Tập đọc nhạc số 6 lớp 8
Xem thêm: Kinh Nghiệm Mở Bãi Gửi Xe Ô Tô Qua Đêm Uy Tín Ở Tp, Xu Hướng Mới Của Bãi Giữ Xe Ô Tô Qua Đêm
Ôn hát: Nổi trống lên các bạn hơn. HS ghi bài Nhạc và lời: Phạm TuyênGV đàn *Luyện thanh: HS luyện thanh *Ôn tập:GV đàn - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát HS ngheGV yêu cầu - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em HS thực hiện - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát - Hướng dẫn hs hát đuổi, hát lĩnh xướng và hoà giọng.GV hướng - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gvdẫn HS thực hiện nhận xét và cho điểm II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chỉ có một trênGV chỉ định đời[Trích] HS lên ktra Nhạc: Trương Quang LụcGV ghi bảng Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô HS ghi bài * Phân tích bài : ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? [Nhịp 6/8 ; Sòn - la => quãng 9] ? Trường độ gồm hình nốt gì ? đen,đơn, kép, đen chấm dôiGV hỏi HS trả lời ? kí hiệu gì ? dấu nối,dấu luyến ? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? [Giọng Đô trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu]. - Đọc tên nốt nhạc: *Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? [4 câu] * Đọc gam C:GV yêu cầu HS đọc nốt * Tập đọc từng câu: - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảmGV hỏi nhận. HS trả lờiGV đàn - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc HS đọc gam nhẩm theo sau đó đọc theo đàn. C - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. - Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối cả 4 câu.Tiến hành theo lối móc xích đến hoàn chỉnh bàiGV đàn * Ghép lời ca: HS nghe và - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú cảm nhậnGV đàn và ý nghe và sửa sai. HS nghe vàh/dẫn - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đọc nhạc đổi lại có kết hợp đánh nhịp. * Trình bày hoàn chỉnh cả bài: HS thực hiệnGV yêu cầu - GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách. Hs luyện đọc - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. theo h/dẫn của GV - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài HS trình bày * Trò chơi âm nhạc:GV đệm đànvà hướng - GV gõ tiết tấu của câu hát bất kì trong bài hát “Nổidẫn trống lên các bạn ơi” cho hs nghe và phát hiện đó là câu hát nào sau đó các em gõ ttấu lại. HS thực hiệnGV đệm đànvà h/dẫn HS trình bàyGV chỉ định HS nghe vàGV gõ tiết gõ ttấutấu 4.Củng cố : Cả lớp cùng đọc lại tđn số 6 5.Dặn dò : - Tập hát diễn cảm, hát thuần thục bài hát- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc gõ phách.- Chuẩn bị bài cho tiết sau : ANTT hát bè Rút kinh nghiệm sau dạy: …………………………………………………………………………………………Chuyên mục: Kiến thức thú vị
Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau:
Em hãy đọc diễn cảm từng câu và ngắt nhịp đúng để điền dấu phẩy.
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Cao độ cao nhất và cao độ thấp nhất trong bài TĐN số 6 lớp 8 là gì
Các câu hỏi tương tự
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - KHỐI PHỔ THÔNG Trường: THCS Kim SơnMÔN HỌC: Âm nhạc KHỐI LỚP: 8Họ tên giáo viên: Đỗ Thị OanhTiết 23ÔN TẬP BÀI HÁT : NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠITẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 6Trình độ chuyên môn: Đại họcTrình độ Tin học:BĐịa chỉ: Trường THCS Kim SơnĐT :01282008089Số tiết của bài dạy:01I. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Nổi trống lên các bạn ơi”.- Học sinh đọc nhạc và ghép lời trôi chảy đoạn trích bài TĐN “Chỉ cómột trên đời”.2. Kỹ năng:- Học sinh biết kết hợp gõ đệm 2 âm hình tiết tấu, trình bày theo cách hát đuổi.3. Thái độ:- Học sinh tích cực, thích thú với môn học.II. Yêu cầu của bài dạy:1. Về kiến thức của học sinh:a] Kiến thức về CNTT: - Học sinh làm quen được với cách học bằng trình chiếu. Hình ảnh sinh động, trực quan, dễ hiểu, dễ nhớ.b] Kiến thức chung về môn học:Lấy học hát làm trọng tâm, học nhạc lý + TĐN để nâng cao.2. Về trang thiết bị/Đồ dùng dạy học:a] Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:- Phần cứng :+ Máy vi tính cài đặt hệ điều hành Windows XP+ Máy chiếu, phông chiếu, đèn lazze. - Phần mềm + Offce 2003.b] Trang thiết bị khác/Đồ dùng dạy học khác:- Đài catsset, đàn ooc gan, thanh phách, song loan.III. Chuẩn bị cho bài giảng:1. Chuẩn bị của Giáo viên:- Máy tính, máy chiếu, phông, chiếu.- SGK, sách tham khảo- Đài catsset, đàn oocgan, bảng phụ.2. Chuẩn bị của Học sinh: - SGK, thanh phách, song loan.- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực.IV. Nội dung và tiến trình bài giảng [Sử dụng CNTT một cách sáng tạo hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học]1. Tổ chức lớp [thời gian 1 phút]: Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ [thời gian 5 phút]:Cảm nhận âm nhạc - trả lời câu hỏi.Câu 1: Những bài hát dưới đây mang chủ đề gì?[Đưa ra 4 bài hát]HS: Trả lờiGV: Kích chuột để đưa ra đáp ánCâu 2: Bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!" còn mang ý nghĩa nào khác?Hs: Trả lờiGV: Đưa ra đáp án3. Giảng bài mới [thời gian 30 phút]:a] Giới thiệu, dẫn nhậpÝ nghĩa của bài hát các em vừa nêu cũng chính là nội dung củabài hát "Nổi trống lên các bạn ơi!" mà giờ trước các em đã đượchọc. Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát này và tập đọc nhạc bài"Chỉ có một trên đời" b] Nội dung bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảngGiáo viên hướng dẫn học sinh luyện thanh. Mi…i…i – Ma…a…aGV: Hướng dẫn dãy bàn bên phải hát trước một câu, dãy bêntrái hát sau một câu. Đến 2 câu cuối 2 dãy hát cùng nhau [Tung... tung... tung]GV: Hướng dẫn học sinh hát vận động, chân nhún, người đưa sang phải, sang tráiGV: Hướng dẫn học sinh vừa hát, vừa gõ thanh phách theo nhịp của bài hátGV: Hướng dẫn học sinh luyện đọc gam đô trưởngĐồ... rê... mi... fa... son... la... si... đô1. Ôn bài hát "Nổi trống lên cácbạn ơi"- Luyện thanh theo đàn.- Ôn bài hát "Nổi trống lên cácbạn ơi!" ở mức độ cao hơn:Tập hát đuổi, hát vận động, gõtheo nhịp.2. Tập đọc nhạc số 6: "Chỉ cómột trên đời"Luyện đọc gam đô trưởngHS nhận xét về bài tập đọc nhạc.- Cao độ, trường đô.- Chia đoạn, chia câu.- Nốt nhạc cao nhất, nốt nhạc thấp nhất trong bài.GV: Hướng dẫn HS tập đọc từng câu.GV: Đàn giai điệu câu 1.HS: tập đọc nhạc câu 1GV: Đàn giai điệu câu 2.HS: tập đọc nhạc câu 2GV: Đàn giai điệu câu 3.HS: tập đọc nhạc câu 3GV: Đàn giai điệu câu 4.HS: tập đọc nhạc câu 4GV hướng dẫn HS ghép lờivào bài tập đọc nhạc.Tập đọc nhạc toàn bài và ghép lời thành thạo.c] Mở rộng, khái quát kiến thức [thời gian 2 phút] - Hát đúng nhạc, đúng lời, rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc, phát triển năng khiếu âm nhạc tốt hơn.4. Liên hệ đến các môn học khác [thời gian 2 phút]- Môn âm nhạc là bộ môn nghệ thuật của âm thanh có tính hấp dẫn,tính tập hợp, tính cổ vũ động viên, sự hòa nhập cộng đồng phát huyóc tưởng tượng sáng tạo, kết hợp với các môn học khác, giúp con người phát triển tòan diện, hướng con người tới chân - thiện - mỹ.5. Củng cố kiến thức và kết thúc bài [thời gian 5 phút]- Trò chơi [nghe nhạc đoán câu hát]Câu 1: Gv đàn giai điệu từ câu: "Nay triệu cháu con... là con một nhà"HS: Đoán giai điệu của câu đó. Câu 2: GV đàn giai điệu câu "Hoà tiếng ca... mẹ Việt Nam".HS: Đoán giai điệu của câu đó.- Hướng dẫn bài tập về nhà:+ Hát đúng nhạc và lời của bài hát "Nổi trống lên các bạn ơi", tậpbiểu diễn đơn ca - song ca - tốp ca+ Tập đọc nhạc, ghép lời thuần thục bài TĐN "Chỉ có một trên đời".Đặt lời mới cho bài tập đọc nhạc+ Chuẩn bị cho tiết học 24V. Nguồn tài liệu tham khảo Ulead VideoStudio 10: Tạo videoEncore 4.5.3: Viết nhạcVI. Phân tích lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy Tiết kiệm thời gian.Những hình ảnh, âm thanh sống động tạo hứng thú học tập cho học sinh. Ngày 14 tháng 02 năm 2009 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Đỗ Thị Oanh