Sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý tài sản

Sáng kiến kinh nghiệm: Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường

Thực trạng việc quản lý và sử dụng tài sản nhà trường còn rất nhiều hạn chế; việc quản lý, tổ chức thực hiện chưa chặt chẽ, chưa khoa học; trách nhiệm, ý thức bảo quản, giữ gìn của đội ngũ và học sinh khi được giao sử dụng tài sản chưa cao. » Xem thêm

» Thu gọn
Chủ đề:
  • Sáng kiến kinh nghiệm
  • Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
  • Quản lý tài sản nhà trường
  • Quản hồ sơ tài sản nhà trường
  • Công tác quản lý giáo dục
Download
Xem online

Tóm tắt nội dung tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
TRƯỜNG PT DÂN TỘC NỘI TRÚ LIÊN HUYỆN TÂN PHÚ-ĐỊNH QUÁN

Mã số: ..

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ TRƯỜNG

Người thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh
Lĩnh vực nghiên cứu:
Quản lý giáo dục

Phương pháp dạy học bộ môn:
Phương pháp giáo dục

Lĩnh vực khác:

Có đính kèm:
Mô hình

Phần mềm

Phim ảnh

Năm học 2011-2012

1

Hiện vật khác

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên:

Nguyễn Thị Hạnh

2. Ngày tháng năm sinh:
3. Nam, nữ:

06/01/1960

Nữ

4. Địa chỉ: Tổ 04, khu 10, Thị trấn Tân Phú, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng
Nai
5. Điện thoại di động: [016] 74151459], Cơ quan: [061] 3856483
6. E-mail: hanh nguyen hieu truong dtnt @Gmail.com
7. Chức vụ: Hiệu Trưởng
8. Đơn vị công tác: Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú liên huyện
Tân Phú Định Quán
II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất: Đại học sư phạm
- Năm nhận bằng: 2007
- Chuyên ngành đào tạo: Ngành Lịch sử
III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC
- Trình độ chuyên môn có kinh nghiệm : Quản lý-Dạy học
- Số năm có kinh nghiệm: 26 năm
- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 05 năm gần đây: 04
+Những biện pháp phụ đạo học sinh yếu, kém về học lực ở trường PTDTNT
+ Nâng cao hiệu quả giáo dục và hình thành nhân cách cho học sinh ở trường
PTDTNT
+ Biện pháp hạn chế học sinh bỏ học ở trường PTDTNT.
+ ây dựng thư viện thân thiện trong nhà trường
+ Quản lý, sử dụng tài sản nhà trường

2

N

N

N

N

QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ TRƯỜNG
I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Quản lý và sử dụng tài sản trong nhà trường là một nội dung, một công việc rất
quan trọng, song song với các nội dung khác, tài sản là cơ sở vật chất, nó là phương
tiện, yếu tố góp phần không ít nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
Thực trạng việc quản lý và sử dụng tài sản nhà trường còn rất nhiều hạn chế:
Việc quản lý, tổ chức thực hiện chưa chặt chẽ, chưa khoa học; trách nhiệm, ý thức bảo
quản, giữ gìn của đội ngũ và học sinh khi được giao sử dụng tài sản chưa cao, cho
rằng không phải tiền của mình bỏ ra nên không sót, còn để tài sản mau hư, mau hỏng,
dơ bẩn, thật bức xúc với một số học sinh nam viết, vẽ bẩn lên tường nhà, bàn, ghế, tức
tối, thách đố nhau đập phá hoặc tự mình đập phá dụng cụ như: Cửa kiếng, đồ hốt rác,
thùng đựng rác, cây lau nhà, tủ sắt đựng quần áo ở nội trú [dày 7 rem bị méo, móp,
bẹp dúm lại], thau giặt đồ, xô đựng nước, van nước; thậm chí còn lấy cái kẻng dùng
đánh báo thức, tháo tôn lấy xoong nồi nhà bếp, dỡ hàng rào bằng sắt, lấy sách vở của
nhau để trên lớp đem ra ngoài bán.
Năm học 2011-2012, cơ sở hạ tầng cũng như thiết bị của nhà trường được đầu tư
nâng cấp sửa chữa lại thành mới vừa đẹp vừa khang trang, không thể khoanh tay đứng
nhìn những tồi tệ trên, tôi nghĩ, phải tìm ra những nội dung, biện pháp mới để thay thế
cái được vào cái chưa được, những hạn chế, yếu kém trên, đó là lý do khiến tôi chọn
đề tài này.
II/ TỔ CHỨC TH C HIỆN ĐỀ TÀI
1 C sở

uận

Tài sản là của cải vật chất dùng để sản xuất hoặc tiêu dùng [theo từ điển tiếng
việt thông dụng].
Mọi tài sản nhà nước đều được Nhà nước giao cho cơ quan, tổ chức, đơn vị quản
lý, sử dụng [Khoản 1, Điều 2 của Luật quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước số 09/2008/
QH12 ngày 03/06/ 2008 của Quốc hội Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam]
Người đứng đầu cơ quan tổ chức, đơn vị được giao quản lý, sử dụng tài sản nhà
nước có quyền chỉ đạo tổ chức thực hiện quản lý, sử dụng tài sản nhà nước tại cơ
quan, đơn vị. Ban hành và tổ chức thực hiện qui chế quản lý, sử dụng tài sản nhà nước
thuộc phạm vi quản lý theo thẩm quyền.Chấp hành các qui định của luật và các qui
định khác của pháp luật có liên quan, bảo đảm sử dụng tài sản nhà nước đúng mục
đích, tiêu chuẩn, định mức, chế độ, hiệu quả, tiết kiệm. Chịu trách nhiệm trước pháp
luật về việc quản lý, sử dụng tài sản nhà nước thuộc phạm vi quản lý.
[Trích Điều 4, điều 5 của Luật quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước số 09/2008/
QH12 ngày 03/06/ 2008 của Quốc hội Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam].
3

Tài sản của nhà trường hình thành do mua sắm; đầu tư xây dựng; được cấp, được
điều chuyển đến, đều do cấp có thẩm quyền giao cho nhà trường sử dụng và chiụ
trách nhiệm trước cơ quan trực tiếp quản lý. Vậy để quản lý và sử dụng tài sản nhà
trường cho tốt, có hiệu quả, tôi nhận thấy cần phải thực hiện các nội dung và biện
pháp sau đây:
2 N i ung, iện pháp th
2.1 Lập, quản

hiện á giải pháp ủ đề t i

hồ s t i sản ó trong nh trường

Mọi tài sản hiện có trong nhà trường đều phải quản lý chặt chẽ vào hồ sơ, sổ
sách theo qui định, vì vậy Hiệu trưởng chỉ đạo và giao cho kế toán chịu trách nhiệm
chính về nội dung này, yêu cầu kế toán thực hiện các nhiệm vụ sau:
Nghiên ứu, nắm v hiểu rõ uật, á qui định khá ủ pháp uật, á văn
ản hướng ẫn ủ ấp tr tiếp quản nh trường ó iên qu n đến việ quản
v sử ụng t i sản [đ ng ó hiệu
thi h nh], để th hiện ho đúng, hẳng
hạn như:
Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước số 09/2008/ QH12, ngày 03/06/ 2008 của
Quốc hội Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
Nghị định số 52/2009/ NĐ-CP ngày 31/12/2009 của Chính phủ qui định chi tiết
và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước;
Thông tư số 245/2009/ TT-BTC ngày 31/12/2009 của Bộ Tài chính Qui định
thực hiện một số nội dung của Nghị định số 52/2009/ NĐ-CP ngày 31/12/2009 của
Chính phủ qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật quản lý, sử
dụng tài sản nhà nước;
Các Điều 3,4,5, 6,7,8,9,10,11,12, phụ lục 1 và 2 trong chương II, III của Quyết
định số 32/2008/ QĐ-BTC ngày 29-05-2008 của Bộ Tài chính về việc ban hành chế
độ quản lý, tính hao mòn tài sản cố định trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp
công lập và các tổ chức có sử dụng ngân sách nhà nước;
Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/03/2006 của Bộ trưởng bộ tài chính;
Các văn bản của các cơ quan trực tiếp quản lý nhà trường về tài sản, tài chính
như Uỷ ban nhân dânTỉnh, Huyện, Sở Tài chính, Sở Giáo dục- Đào tạo,
Th

hiện ghi sổ kế toán, theo õi tăng, giảm, tính tỷ ệ h o mòn t i sản

Bướ 1: Phân oại t i sản
Căn cứ vào Điều 3,4, 6 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC ngày 29-05-2008
của Bộ tài chính về việc ban hành chế độ quản lý, tính hao mòn tài sản cố định trong
các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập và các tổ chức có sử dụng ngân sách
nhà nước để phân loại tài sản hiện có trong nhà trường như sau:
-Loại t i sản ố định vô hình là tài sản không mang hình thái vật chất cụ thể
như [giá trị quyền sử dụng đất, phần mềm máy vi tính]; tài sản đặc thù là tài sản
4

không thể đánh giá được giá trị thực như hiện vật trưng bày, [theo khoản 2, điều 3,4
của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC]; loại tài sản này phải quản lý chặt chẽ, không
tính hao mòn hàng năm.
- Loại t i sản ố định hữu hình, thoả mãn cả 2 tiêu chuẩn: có thời gian sử dụng
từ 01 năm trở lên; có nguyên giá từ 10.000.000đ [mười triệu đồng] trở lên như: Nhà
làm việc, nhà công vụ, nhà kho, nhà hội trường; Vật kiến trúc như: Giếng khoan,
sân chơi, hệ thống cấp thoát nước, đường nội bộ, tường rào bao quanh, [theo khoản
1, Điều 3; điểm a của tiết 1.1 khoản 1 Điều 6 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC];
- Loại t i sản ố định hữu hình: Có nguyên giá từ 05 triệu đồng đến dưới 10
triệu đồng và có thời gian sử dụng trên một năm như:
+ Máy móc, thiết bị: máy vi tính, máy in, máy photocoppy, tủ lạnh, tủ đá, máy
móc thiết bị thí nghiệm, máy ảnh,
+ Phương tiện vận tải, truyền dẫn: e ô tô, xe mô tô, xe gắn máy, hệ thống dây
điện thoại, phương tiện truyền dẫn điện,
+ Thiết bị, dụng cụ quản lý: Bàn, ghế, tủ, kệ đựng tài liệu,
+ Cây lâu năm, cây cảnh, thảm cỏ, thảm cây xanh,
[Khoản 1, Điều 4; điểm b,c,d,e của tiết 1.1 khoản 1 Điều 6 của Quyết định số
32/2008/ QĐ-BTC]
-Loại t i sản ố định hữu hình có nguyên giá từ dưới 5 triệu đồng trở xuống, có
thời gian sử dụng từ 01 năm trở lên có thể cho vào danh mục công cụ, dụng cụ như:
tẹc đựng nước, máy bơm nước, thùng đựng rác, quạt điện,
Bướ 2: Th

hiện ghi sổ kế toán, tính tỷ ệ h o mòn

-Tất cả các loại tài sản hữu hình trên được lập, ghi vào sổ bằng phần mềm quản
lý tài sản trong máy vi tính, đồng thời theo dõi tăng, giảm kịp thời hàng tháng, hàng
quí, hàng năm [thực hiện theo mẫu số S31-H và S32-H của Quyết định số
19/2006/QĐ-BTC ngày 30/03/2006 của Bộ trưởng bộ tài chính đang có hiệu lực thi
hành].
- Tính tỷ lệ hao mòn tài sản
+ ác định nguyên giá tài sản cố định, căn cứ vào [điểm a,b,c d của khoản 1
Điều 7 của Quyết định số 32/2008/ QĐ-BTC] để thực hiện.
Chẳng hạn như điểm a, khoản 1, Điều 7 qui định: Nguyên giá tài sản cố định
hình thành từ mua sắm là giá mua thực tế [giá ghi trên hoá đơn trừ [-] đi các khoản
chiết khấu thương mại hoặc giảm giá - nếu có] cộng [+] với các chi phí vận chuyển,
bốc dỡ, các chi phí, sửa chữa, cải tạo, nâng cấp, chi phí lắp đặt, chạy thử đã trừ [-] các
khoản thu hồi về sản phẩm, phế liệu do chạy thử, các khoản thuế, phí lệ phí [nếu có]
mà cơ quan, đơn vị phải chi ra tính đến thời điểm đưa tài sản cố định vào sử dụng.
+ Nguyên tắc tính hao mòn tài sản cố định căn cứ vào [Khoản 1,2 Điều 10 của
5

Video liên quan

Chủ Đề