GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HĐLQ VĂN HỌC
Đề Tài :Thơ Tay ngoan [TG: Võ Thị Như Chơn]
Chu đề : Gia đình
Loại tiết : Dạy trẻ đọc thuộc thơ
Đối Tượng : MGL [5-6 tuổi]
Số trẻ : Cả lớp
Thời gian : 30 - 35 phút
I. Mục Đích-Yêu Cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về đôi bàn tay làm được rất nhiều việc tốt và thuộc bài thơ
-Trẻ nhớ tên bài thơ và tên tác giả
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô mạch lạc rõ ràng
- Biết đọc thơ theo đúng nhịp điệu.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn.
- GD trẻ biết biết giữ gìn và bảo vệ đôi bàn tay.
II. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
-Tranh minh họa nội dung bài thơ, sa bàn minh họa bài thơ, que chỉ
- Nhạc bài hát: Năm ngón tay ngoan., nền nhạc để đọc thơ
III. Cách Tiến Hành:
HĐ của cô | HĐ của trẻ | Lưu ý |
1. Ổn định tổ chức: [2-3p] - Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: Năm ngón tay ngoan. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và dẫn dắt trẻ vào bài. 2. Phương pháp hình thức tổ chức:[25-29p] *HĐ1:Trò chuyện quan sát tranh hình ảnh đôi bàn tay làm được nhiều việc tốt trong bài thơ Tay Ngoan của tác giả Võ Thị Như Chơn] - Trò chuyện và đàm thoại cùng trẻ Hàng ngày đôi bàn tay của các con thường làm những công việc gì nào ? Trẻ nói lên suy nghĩ của mình. Cô có bài thơ rất hay nói về đôi bàn tay làm được rất nhiều việc tốt đấy các con ạ. * HĐ2: Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe lần 1 - Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì? Do ai sáng tác? - Để hiểu nội dung bài thơ tay ngoan các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ . - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa. * Cô giới thiệu qua nội dung bài thơ * Giảng giải trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Nội dung bài thơ nói lên điều gì các con? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ? - Tay thò tay thụt ? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ? - Tay múa tác giả ví ntn? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ? - Tay ngoan gì nào ? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ? - Khách đến thăm nhà tay biết làm sao? - Tay ngoan buổi sáng biết làm gì ? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ - Tay còn biết làm gì nữa nào ? Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ * Các con đôi bàn tay là một bộ phận rất quan trọng và làm được rất nhiều việc .Vì vậy các con biết giữ gìn và bảo vệ đôi bàn tay. HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ. - Cho trẻ đọc cùng cô [ 3- 4 lần] cô chú ý sửa sai cho trẻ - Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ. - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm đọc, cá nhân - Cô quan sát chú ý sửa sai cho trẻ 3. Kết thúc: [2-3p] - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Giấu tay Cô nhận xét động viên khích lệ trẻ. | - Trẻ hát và vận động -Trẻ quan sát, lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc thơ -Trẻ đọc thơ -Trẻ đọc -Trẻ chơi trò chơi |