What is the 2023 Vision Document?

Tài liệu về tầm nhìn, trước đây được lên kế hoạch công bố vào ngày 15 tháng 10 năm 2018, đã bị hoãn lại đến ngày 23 tháng 10 năm 2018. Tên của tài liệu tầm nhìn, sẽ được công bố tại Beştepe với sự tham gia của Tổng thống Erdoğan vào ngày này, đã được nêu là "Tầm nhìn Giáo dục 2023". tài liệu này dự kiến ​​sẽ bao gồm những thay đổi lịch sử mà erdogan đã chỉ ra và những thay đổi căn bản mà ziya selcuk đã đề cập

nguồn
nguồn 2

khi tài liệu tầm nhìn giải thích nó,. Tôi có thể di chuyển mục tôi đã viết dài trên tiêu đề của tài liệu tầm nhìn meb ngày 15 tháng 10 năm 2018] ở đây và tôi có thể thực hiện chỉnh sửa quy mô lớn với các diễn biến. Hãy xem nếu tất cả các địa ngục phá vỡ lỏng lẻo?

  • Theo tin tức, có vẻ như nó sẽ rút ngắn và chia nhỏ kỳ nghỉ của giáo viên. Việc giảng dạy đã kết thúc với các quy định về giáo dục và kỷ luật toàn thời gian là vô ích.

  • hiện đang được thông báo trực tiếp.
    xem nào, chúc may mắn.

  • , tóm lại, là tài liệu chứa.
    - mô hình phát triển cho từng trường, hệ thống thông tin địa lý mà mỗi trường được đăng ký, xác định và theo sát nhu cầu tức thời của các trường,
    - cơ sở xứng đáng cho các nhà quản lý và quan chức giáo dục [ diosuun ]
    - thành lập câu lạc bộ thể thao ở các khu vực lân cận trường học,
    - tạo bản đồ học tập của gà tây với các trung tâm dữ liệu phân tích và hướng dẫn giáo dục bằng cách xử lý những dữ liệu này,
    - chương trình giảng dạy linh hoạt, theo mô-đun và năng động với ít giờ học và loại khóa học hơn với chương trình giảng dạy sống động,
    - hoàn thành bài học trước buổi trưa ở các trường tiểu học, và vào buổi chiều trong các xưởng thiết kế được tạo ra theo khả năng của từng học sinh để đưa ra các bài học thực tế,
    - các xưởng do kiến ​​trúc sư chuẩn bị đặc biệt sẽ được thêm vào trường học trong thời gian ngắn,
    - thời gian dạy học theo hợp đồng sẽ giảm từ 4+2 xuống 3+1 năm, a> a> a> a> a> a>
    - sẽ có ưu đãi cho các nhà giáo dục làm việc trong điều kiện không thuận lợi ,
    - hình thành . sẽ bắt đầu vào lớp,
    - 4 yıl içinde kademe kademe ilerlenecek, 2023 yılınca vizyon belgesinin %100 oranında tamamlanması hedeflenecek,
    - yabancı dil eğitiminde trt ile işbirliğine gidilerek eğitim yaygınlaştırılacak,
    - öğretmen meslek kanunu çıkartılacak,
    -okullar arasındaki makas kapatılarak okullar denkleştirilecek,
    - dershaneler kesin olarak kapatılacak,
    - okul öncesi eğitim zorunlu olacak,
    - dershaneler yerine destek kursları daha aktif bir şekilde öne çıkartılacak
    - eğitim fakülteleri düzenlenecek, başlangıçta pilot fakülteler ile süreç yürütülecek,
    - 4+4+4 sistemine devam edilecek gibi duruyor,
    - öğretmenlerin üniversite eğitimlerinde ek uygulamalar ve mesleğe devam eden öğretmenlere mesleki gelişim programları uygulanacak,
    - yaz dönemlerinde okullarda oyun temelli program uygulanacak [ tatil elden gidiyoo ]
    - her okula gelişim bütçesi verilecek,
    - ilkokulda not yerine beceri temelleri değerlendirme gelecek,
    - ilkokullarda teneffüs süreleri artacak,
    - liselerde ders saatleri yarı yarıya azalacak,
    - alan seçimi 9.sınıfta başlayacak,

    Đây là những điểm nổi bật ngay bây giờ. Tôi sẽ chỉnh sửa khi có chi tiết, số giờ học sẽ giảm bao nhiêu và điều gì sẽ xảy ra.

    thêm vào. thêm

  • Nó có một tài liệu đã được in mà không cần đọc lại bởi một người nói tiếng Thổ Nhĩ Kỳ.

  • Những tuyên bố về tầm nhìn giáo dục này dường như không quan trọng lắm khi có quá ít sự nhấn mạnh vào việc giáo dục của nhà giáo dục.

    Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziya Selçuk đã công bố 'Tầm nhìn Giáo dục 2023' hôm nay và nêu rõ từng mục sẽ được thực hiện. Sau sự phát triển quan trọng này, học sinh và phụ huynh đặc biệt tập trung vào những gì sẽ thay đổi và hỏi "Các điều khoản của tài liệu tầm nhìn giáo dục MEB là gì?"

    23 tháng 10 năm 2018 , thứ ba ngày 16. 17 Cập nhật lần cuối. 23. 10. 2018 16. 17 Cập nhật. 23. 10. 2018 16. 17

    CỠ CHỮ

      Sẽ có một cuộc cải cách triệt để trong Giáo dục Quốc gia. Hôm nay, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziya Selçuk đã liệt kê lần lượt các thay đổi trong khuôn khổ "Tầm nhìn Giáo dục 2023". Sau sự phát triển này, học sinh và phụ huynh tự hỏi điều gì sẽ thay đổi và đặt câu hỏi, "Các điều khoản của tài liệu tầm nhìn giáo dục MEB là gì?"

      Dưới đây là những tiêu đề từ tuyên bố của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziya Selçuk

      -Chúng tôi tăng một phần thẩm quyền và trách nhiệm của ban giám hiệu trường học của chúng tôi. Trong thời gian tới, chúng tôi cũng sẽ chia sẻ quan điểm toàn quốc về năng lực và phẩm chất của tất cả các nhà quản lý của chúng tôi.

      - Hội thảo kỹ năng thiết kế sẽ được thành lập ở tất cả các trường học

      -Sử dụng dữ liệu là cực kỳ quan trọng đối với chúng tôi khi phát triển chính sách. Đó là lý do tại sao chúng tôi đang tạo ra một nền tảng phân tích học tập

      -Ngoại ngữ sẽ được cơ cấu lại. Hợp tác với TRT trong giáo dục ngoại ngữ

      - Nếu chúng ta giảm số học sinh dự thi, số trường dự thi, giảm sự chênh lệch về cơ hội giữa các trường thì đương nhiên áp lực thi cử sẽ giảm đi.

      CÁC CHỦ ĐỀ TRONG TÀI LIỆU TẦM NHÌN 2023

      NỘI DUNG VÀ ỨNG DỤNG

      • Hội thảo Thiết kế - Kỹ năng được tổ chức ở tất cả các trường học

      • Chương trình giảng dạy được sắp xếp theo sở thích, khả năng và tính khí của con em chúng ta.

      • Số giờ và loại khóa học bắt buộc được giảm bớt, một lịch trình khóa học linh hoạt và theo mô-đun được tạo ra.

      MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG

      • Hội thảo thiết kế - kỹ năng được tổ chức ở tất cả các trường

      • Chương trình giảng dạy được sắp xếp theo sở thích, khả năng và tính khí của con em chúng ta.

      QUẢN LÝ DỰA TRÊN DỮ LIỆU VỚI CÁC CÔNG CỤ PHÂN TÍCH HỌC TẬP

      • Giảm khối lượng công việc quan liêu với quản lý dựa trên dữ liệu

      • Cơ sở dữ liệu dùng trong quản lý giáo dục được tích hợp và đơn giản hóa.

      • Một nền tảng phân tích học tập được thiết lập để giám sát và hỗ trợ việc học tập của con em chúng ta.

      ĐỊNH LƯỢNG VÀ XÉT NGHIỆM

      • Thực hành đánh giá dựa trên năng lực được bắt đầu trong các trường học của chúng tôi

      • Một 'Khảo sát theo dõi thành tích của học sinh' được thực hiện trên khắp Thổ Nhĩ Kỳ để theo dõi và hỗ trợ sự thành công trong học tập của trẻ em trong lớp học.

      • Các trường tuyển sinh qua kỳ thi giảm dần.

      • Một hệ thống 'e-portfolio' đang được giới thiệu để theo dõi và hỗ trợ trẻ em của chúng ta ở tất cả các cấp.

      PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

      • Sắp ra mắt nghề dạy học luật

      • Nhiệm kỳ của giáo viên hợp đồng ngày càng ngắn hơn

      • Lương của giáo viên được trả lương ngày càng tăng

      • Giáo viên, cán bộ quản lý làm việc trong điều kiện không thuận lợi được ưu đãi.

      • Giáo viên và hiệu trưởng lấy bằng sau đại học

      • Hiệu trưởng trở thành một nghề sau đại học

      • Các chương trình đào tạo giáo viên đang trở nên định hướng thực hành.

      • Giáo viên được trao cơ hội học sau đại học

      • Giáo viên thành công được gửi đi nước ngoài

      • Sẽ có một cuộc đánh giá dựa trên thành tích khi bổ nhiệm người quản lý trường học.

      • Quyền nhân thân của cán bộ quản lý nhà trường ngày càng được cải thiện

      TRƯỜNG TÀI CHÍNH

      • Các trường được cấp ngân sách phát triển

      • Một cơ cấu mới đang được thành lập trong các tổ chức cấp tỉnh và bộ để quyên góp cho các nhà hảo tâm giáo dục.

      • Một năng lực mới được tạo ra trong việc tài trợ cho giáo dục với sự hợp tác của các bộ khác.

      • Một mô hình mới đang được áp dụng để tăng doanh thu quỹ quay vòng của các cơ sở giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.

      DỊCH VỤ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN DOANH NGHIỆP

      • Trong hệ thống thanh tra, hướng dẫn và kiểm tra, nghiên cứu và điều tra tách biệt với nhau.

      • Thanh tra Bộ được trao vai trò mới trong giám sát việc thực hiện chính sách giáo dục

      HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TÂM LÝ

      • Hệ thống hướng nghiệp sắp đến với học sinh

      • Các dịch vụ hướng dẫn và tư vấn tâm lý đang được cơ cấu lại trong Hệ thống Giáo dục Quốc gia của chúng ta.

      • Các công cụ chẩn đoán, định hướng và năng lực dành riêng cho văn hóa Thổ Nhĩ Kỳ đang được cấu trúc.

      • Các trung tâm nghiên cứu hướng dẫn [RAM] đang được cơ cấu lại

      GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT

      • Các cuộc quét được triển khai trên khắp Thổ Nhĩ Kỳ để xác định trẻ em có nhu cầu đặc biệt.

      • Chính quyền địa phương được khuyến khích thành lập các đơn vị giáo dục đặc biệt.

      • Bộ giáo dục di động được tạo ra cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt của chúng tôi.

      KHẢ NĂNG ĐẶC BIỆT

      • Luật được ban hành cho học sinh năng khiếu

      • Một ủy ban được thành lập để hỗ trợ học sinh có năng khiếu.

      • Các trung tâm khoa học và nghệ thuật đang được tái cấu trúc

      • Thực tiễn trong trường học và hệ thống giáo dục đang được cải thiện trong việc giáo dục học sinh năng khiếu.

      • Các khóa học tự chọn sắp có trong chương trình giảng dạy dành cho trẻ em có năng khiếu.

      • Chương trình đào tạo giáo viên bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở bậc đại học và sau đại học được cập nhật và phổ biến.

      GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ

      • Các phương pháp giảng dạy khác nhau sẽ được áp dụng tùy theo các cấp độ trong việc học ngoại ngữ.

      • Giáo viên ngoại ngữ được tạo cơ hội học cao học và chứng chỉ quốc tế.

      • Các kỹ năng ngôn ngữ khác nhau được làm nổi bật tùy theo trường học và các loại chương trình.

      • Nền tảng kỹ thuật số học ngoại ngữ được thiết lập

      • Trò ​​chơi, truyện kể và hát karaoke được sử dụng cho trẻ nhỏ học ngoại ngữ.

      NỘI DUNG KỸ THUẬT SỐ VÀ CHUYỂN ĐỔI HỖ TRỢ KỸ NĂNG TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP

      • Tạo dựng hệ sinh thái phát triển nội dung giáo dục số

      • Xây dựng kho lưu trữ nội dung số quốc gia

      • Phát triển các công cụ đo lường kỹ thuật số thế hệ mới

      • Các giáo viên chính phát triển tài liệu học tập kỹ thuật số được hỗ trợ

      THỜI THƠ ẤU

      • Giáo dục mầm non 5 tuổi được đưa vào diện giáo dục bắt buộc.

      • Các gia đình có hoàn cảnh khó khăn được hỗ trợ vật chất, văn phòng phẩm cho các cháu mầm non.

      • Các chương trình học hè dựa trên trò chơi được mở tại các trường trong học kỳ hè.

      • Các 'tiêu chuẩn chất lượng' chung đang được thực hiện để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

      HUẤN LUYỆN CƠ BẢN

      • Đánh giá dựa trên kỹ năng thay thế điểm số ở trường tiểu học

      • Tăng thời gian ra chơi ở các trường tiểu học

      • Hội thảo kỹ năng thiết kế được tổ chức tại các trường tiểu học và trung học

      • Các câu lạc bộ thể thao Trường-Khu phố được thành lập tại các khu vực đăng ký giáo dục.

      • Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ trở thành một trong những lĩnh vực ưu tiên của giáo dục cơ bản

      GIÁO DỤC TRUNG HỌC

      • Giờ học ở các trường trung học giảm gần một nửa

      • Một cấu trúc mới đang được thiết lập liên quan đến định hướng nghề nghiệp của trẻ em.

      • Các khóa học tự chọn phù hợp với sở thích và tính khí của trẻ em đang đến.

      • Các khóa đào tạo cấp chứng chỉ quốc gia và quốc tế được cung cấp cho trẻ em muốn liên quan đến thế giới kinh doanh và tin học.

      • Lựa chọn khu vực 9. bắt đầu từ lớp học

      • Thực phẩm, chỗ ngủ và các cơ hội xã hội cho sinh viên nội trú trong ký túc xá đang được cải thiện.

      TRƯỜNG THPT KHOA HỌC VÀ XÃ HỘI

      • Lịch học được sắp xếp lại để nâng cao kỹ năng nghiên cứu và phát triển của sinh viên.

      • Sắp có tiêu chuẩn cho giáo viên và cán bộ quản lý trường học làm việc tại các trường THPT chuyên khoa học xã hội.

      • Các nhà khoa học trở thành huấn luyện viên giáo dục và nghiên cứu cho học sinh các trường phổ thông khoa học và khoa học xã hội.

      TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG IMAM HATIP

      • Sự đa dạng của chương trình được duy trì trong các trường Imam Hatip.

      • Bài học đa dạng bị giảm

      • Một cấu trúc linh hoạt và mô-đun đang đến theo định hướng của sinh viên.

      • Các trường hè tiếng Ả Rập và tiếng Anh được mở

      • Cơ chế hợp tác được thiết lập giữa các trường imam hatip và các trường đại học

      GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP-KỸ THUẬT

      • Khoản khấu trừ kho bạc 15% từ quỹ quay vòng giảm xuống 1%

      • Sắp có chương trình giảng dạy linh hoạt và theo mô-đun

      • Đào tạo thực địa 9. bắt đầu vào lớp

      • Sinh viên học kỹ thuật dạy nghề vừa học vừa làm

      • Cơ hội học nghề và kỹ thuật ở nước ngoài đang đến

      • Cán bộ trình độ trung cấp được đào tạo cho ngành công nghiệp quốc phòng.

      • Tín dụng vi mô được cung cấp cho các dự án thành công

      GIÁO DỤC TƯ NHÂN

      • Tình trạng quan liêu liên quan đến các cơ sở giáo dục tư nhân giảm đi

      • Chống cạnh tranh không lành mạnh trong giáo dục tư thục

      • Cơ chế hợp tác được thiết lập giữa các cơ sở giáo dục tư thục và công lập

      HỌC TẬP ĐỜI

      • Hợp lý hóa cấu trúc chương trình giảng dạy dựa trên văn bằng cho người lớn không đi học

      • Người lớn 21. Bắt đầu đào tạo nhận thức và kỹ năng cho các kỹ năng thế kỷ 21

      • Hệ thống giám sát học tập suốt đời quốc gia được thành lập

      • Đào tạo nâng cao nhận thức về phòng chống bạo lực, đặc biệt là phụ nữ và trẻ em, đang được mở rộng.

      • Các khóa đào tạo về nhận thức và thông tin được phổ biến rộng rãi trong cuộc chiến chống lại mọi loại nghiện ngập.

      • ĐĂNG LẠI

      ĐỌC CŨNG

      • Đâm vợ 6 nhát, cách tự vệ khiến anh bó tay
      • Duygu, người bị thương trong cuộc tấn công của những con chó, kể lại những gì đã xảy ra
      • Lốp xe mùa đông có bắt buộc đối với phương tiện cá nhân không?

        tài liệu tầm nhìn có nghĩa là gì?

        Tài liệu Tầm nhìn; . Các ứng dụng bổ sung sẽ được chỉ định cho các trường thực hiện các dự án và chương trình. Chúng tôi xin cảm ơn ban giám hiệu, giáo viên, học sinh và những người đã đóng góp cho việc chuẩn bị Tài liệu Tầm nhìn. Góp phần nâng cao chất lượng nguồn

        Giáo dục MEB là gì?

        Giáo dục về khía cạnh cá nhân, môi trường và xã hội đối với thành tựu của con người; .

    • Chủ Đề