Sự phát triển của nền kinh tế kỹ thuật số đã khiến nó trị giá gần 3 nghìn tỷ đô la, 6 lần thâm hụt thương mại hàng năm ở Mỹ hoặc nhiều hơn GDP của Vương quốc Anh. Sự tăng trưởng to lớn này đã có một tác động rất lớn đến kinh doanh và thay đổi nhu cầu tài năng trên các ngành công nghiệp.
Giáo dục đại học có vai trò quan trọng trong việc cung cấp các ứng cử viên lành nghề cần thiết trong lực lượng lao động. Tuy nhiên, trong những năm gần đây, sự chuyển đổi đối với nhiều người giữa giáo dục và việc làm đại học đang trải qua những thách thức với tư cách là nhà tuyển dụng tìm kiếm nhân viên với các kỹ năng đúng đắn và năng khép dĩ nhiên hơn là việc thuê một cách hoàn toàn về trình độ 'truyền thống'.
Vì vậy, giải pháp là gì? Căn chỉnh các kỹ năng mà sinh viên tốt nghiệp có nhu cầu thị trường để đảm bảo bạn đang tạo ra các nhân viên trong tương lai đang sẵn sàng, có kiến thức và thích nghi. Bài viết này khám phá 4 cách để làm điều đó.
1] Suy nghĩ năng lực
Với các nhà tuyển dụng và nhà hoạch định chính sách đặt câu hỏi về giá trị của bằng cấp, các nhà giáo dục cần phải đánh giá lại các dịch vụ của họ để chương trình của họ phản ánh nhu cầu của thị trường.
Tuyển dụng dựa trên năng lực của các công ty đã có trong những năm gần đây và một số nhà cung cấp giáo dục đang thực hiện một cách tiếp cận tương tự. Giáo dục dựa trên năng lực đang trở nên phổ biến giữa các nhà hoạch định chính sách và cao đẳng vì nó có tiềm năng để giảm chi phí và phục vụ các cá nhân đòi hỏi các lựa chọn học tập linh hoạt.
Theo khảo sát triển vọng công việc gần đây của NACE, các thuộc tính như lãnh đạo, làm việc theo nhóm, giao tiếp và kỹ năng giải quyết vấn đề là chìa khóa cho các nhân viên tương lai. Sự thèm ăn này cho các tài năng có thể được sử dụng trong công việc là tạo ra các kỹ năng thực tế nhiều hơn mong muốn và buộc các nhà giáo dục vượt ra ngoài việc chỉ cung cấp các bằng cấp lý thuyết.
Lấy kỹ thuật số làm ví dụ. Trong 5 năm qua, nhu cầu về những người có kỹ năng kỹ thuật số đã tăng vọt khi các công ty trên toàn ngành đang phải thích nghi với thế giới trực tuyến mới. Do đó, họ đang tìm cách thuê nhân viên với chuyên môn kỹ thuật số để giúp họ điều hướng theo cách của họ đối với sự trưởng thành kỹ thuật số trong khi vẫn đảm bảo chúng vẫn có liên quan khi đối mặt với những kẻ gây rối.
Như vậy, kiến thức kỹ thuật số đã trở nên quan trọng hơn với 9 trong số 10 tổ chức đầu tư vào các kỹ năng kỹ thuật số. Điều này có nghĩa là sinh viên tốt nghiệp và các chuyên gia làm việc với chuyên môn kỹ thuật số có nhu cầu lớn và có lợi thế so với các đồng nghiệp của họ
2] Thực hiện nghiên cứu của bạn
Để theo dõi một kế hoạch hoặc quá trình hành động, điều quan trọng là thu thập và phân tích thông tin về các kỹ năng theo yêu cầu và những người đi xuống dòng trong tương lai.
Với gần 70% các cơ hội việc làm đang được đăng trực tuyến, có một ngân hàng thông tin có giá trị trong tay giúp các nhà giáo dục khai thác vào thị trường lao động và xem những gì các nhà tuyển dụng kỹ năng đang tìm kiếm.
Quảng cáo việc làm trên các trang web như Giupwork, Glass Glass, Monster và LinkedIn có thể cung cấp một lượng thông tin khổng lồ với chi phí thấp và tăng dần và nhiều dữ liệu chi tiết và kịp thời, phác thảo các tổ chức các kỹ năng và chứng chỉ cụ thể muốn nhân viên sở hữu.
Ngoài ra, dự báo thị trường lao động giúp xây dựng một bức tranh về thế giới trong đó sinh viên tốt nghiệp hiện tại và trong tương lai đang được chuẩn bị. Các quốc gia như Bỉ, Phần Lan và Estonia là những người tiên phong liên quan đến các dự báo thị trường lao động và điều chỉnh các chương trình giáo dục của họ theo đó.
3] ƯU ĐÃI TRÁCH NHIỆM
Các chương trình kết hợp kiến thức về mặt lý thuyết dựa trên lớp học với các học nghề thực tế tiên tiến đã được chứng minh thành công về tỷ lệ tuyển dụng. Ngoài ra, uy tín xuất phát từ các trình độ này thúc đẩy nhu cầu mạnh mẽ hơn cho các khóa học của thị trường lao động.
Người mẫu Đức đáng được đề cập trong việc sử dụng 'đào tạo kép' kết hợp hướng dẫn lớp học và kinh nghiệm thực hành tại một công ty. Nó đã được chứng minh là hiệu quả trong việc chống thất nghiệp thanh niên và thiếu kỹ năng trong phạm vi mà các quốc gia khác đã theo dõi mô hình của họ.
Các quốc gia như Argentina, Brazil và Hoa Kỳ đã áp dụng các chương trình tương tự bao gồm đào tạo trong lớp học và thực tập thực tế. Đào tạo tại chỗ liên quan đến học sinh trong vòng quay thông qua một số vị trí công việc. Tại Mỹ, các chương trình bao gồm giáo dục học thuật và đào tạo nghề nhằm đạt được trình độ trung học phổ thông, được công nhận là một chương trình học nghề trước đó cho phép tham gia học việc.
4] Đặt sinh viên tại lõi
Mục tiêu của một nền giáo dục đại học cần là để giúp học sinh có được nhiều kỹ năng chuyển đổi hơn trong suốt quá trình học. Kỹ năng chuyển đổi sẽ hữu ích trong phần lớn các nghề nghiệp, chẳng hạn như các kỹ năng CNTT [công nghệ thông tin và truyền thông], giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, đọc viết, số học, v.v. về bản chất, các kỹ năng dễ được áp dụng trong hầu hết các nghề nghiệp và cũng cần thiết để học các kỹ năng mới.
Để đạt được điều này, các nhà giáo dục cần phải di chuyển khỏi các thực hành lớp học trung tâm giáo viên truyền thống đối với một mô hình học tập trung tâm sinh viên nhiều hơn. Điều này có thể được thực hiện bằng cách điều chỉnh các khóa học để được định hướng chuyên nghiệp để thúc đẩy tự học và tinh thần đồng đội lớn hơn bằng cách sử dụng trong khuôn viên trường cũng như học tập pha trộn ngoài trường.
Nó cũng quan trọng để nhúng học tập tại nơi làm việc ngay từ đầu, trái ngược với các vị trí truyền thống muộn trong các chương trình. Trọng tâm chính của việc thay đổi các chương trình này là để đảm bảo rằng tất cả các thành phần tập trung vào việc phát triển một loạt các kỹ năng và năng lực cho học sinh.
Một số trường hợp nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc thực hiện và giảng dạy các kỹ năng chuyển đổi đã cải thiện sự dễ dàng chuyển đổi giữa cấp trung bình và giáo dục đại học, cũng như nâng cao khả năng cho các cá nhân tiếp tục và tạo ra các doanh nghiệp của riêng họ.
Tóm lại, có lẽ thực tế quan trọng nhất để ghi nhớ là không có một giải pháp đơn giản.Mỗi quốc gia, khu vực, tiểu bang, có sự khác biệt rất riêng, nhu cầu và yêu cầu của lực lượng lao động chuyên nghiệp và giáo dục.Do đó, điều cần thiết là tiến hành nghiên cứu thích hợp để xác định những nhu cầu này để có thể cung cấp một kế hoạch phù hợp cho các viện giáo dục bất kỳ cấp nào.
Khi thị trường liên tục thay đổi, cũng cần các kỹ năng.Thích ứng là tối quan trọng cùng với việc theo dõi các biến động và biến thể trên các ngành công nghiệp [toàn cầu và khu vực] trong khi vẫn mở và linh hoạt để thay đổi và điều chỉnh sẽ là chìa khóa thành công.