Chi tiết sản phẩm
Nhập khẩu/ trong nước
Gửi từ
Bộ 10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao 18 cuốn. Tuổi thơ là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người. Ở lứa tuổi này luôn tràn đầy hy vọng, ước mơ, cùng những ngây thơ trong sáng buổi ban đầu. Đứng trước thế giới với bao điều kỳ diệu, mang trong mình sự tò mò, khát vọng tìm hiểu, câu nói thường thấy nhất ở trẻ là “Vì sao?”. Để có thể trả lời chính xác câu hỏi của trẻ, không phải là việc đơn giản. Các nghiên cứu cho thấy, sự phát triển của bộ não trẻ diễn ra nhanh nhất vào tuổi 13 trở về trước, là một phụ huynh, khi không mang lại cho trẻ cơ hội suy nghĩ, tìm hiểu, có thể bạn sẽ phải rất ân hận! Thế giới ngày nay phát triển nhanh chóng, kho tàng kiến thức là vô hạn, luôn được đổi mới với tốc độ chóng mặt. Cũng xuất phát từ những suy nghĩ trên, bộ sách Mười vạn câu hỏi vì sao mang lại những câu trả lời cho các em theo từng chủ đề mà các em ham tìm hiểu như: vũ trụ, trái đất, con người, thế giới tự nhiên, xã hội, khoa học… Sách sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu, kết hợp những hình ảnh minh họa sinh động, sẽ đem đến cho các em những kiến thức cơ bản, chứa đựng nội dung phong phú, khái quát rộng rãi kiến thức xưa nay, giúp các em vui vẻ, thoải mái, tự tin tiến lên trên con đường thành công tương lai. ------------------------------------------------------ THÔNG TIN CHI TIẾT Công ty phát hành Đinh Tị Tác giả Tôn Nguyên Vĩ Ngày xuất bản 2021 Kích thước 14.5 x 20.5cm Loại bìa Bìa mềm SKU 8935212345866 Số trang 2394 Nhà xuất bản Nhà Xuất Bản Thanh Niên ------------------------------------------ 🏘 Play With Me luôn cam kết: ☑ Đảm bảo chất lượng, hàng thật 100% ☑ Ship COD toàn quốc ☑ Cam kết sách chuẩn. Nói KHÔNG với sách lậu #ehon, #flashcard, #sách-truyệnthiếunhi, #btscomic, #thẻhọcthôngminhchobé, #thẻhọcthôngminh, , #ăndặm, #bộthẻhọcthôngminh, #truyệncổtích, #ăndặmkiểunhật, #ăndặmkhôngphảilàcuộcchiến, #đểconđượcốm, , #sáchlậtmở, #sáchăndặm, #truyệntranh, #10vạncâuhỏivìsao, #báchkhoatoànthưchobé, #sáchchiếubóng, #flashcardstiếnganh, #glenndoman, #sáchnuôiconkhôngphảicuộcchiến, #fl
Bài 5: Vũ trụ có khí
Sao là những quả cầu khí nóng rực rỡ. Những ngôi sao bạn nhìn thấy bằng mắt thường của bạn trên bầu trời đêm tất cả đều thuộc về thiên hà Milky Way , hệ thống sao khổng lồ chứa hệ mặt trời của chúng ta. Có khoảng 5.000 ngôi sao có thể được nhìn thấy bằng mắt thường, mặc dù không phải tất cả các ngôi sao đều có thể nhìn thấy ở mọi thời điểm và địa điểm. Với một kính viễn vọng nhỏ, hàng trăm ngàn ngôi sao có thể được nhìn thấy.
Kính viễn vọng lớn hơn có thể hiển thị hàng triệu thiên hà, có thể có từ một nghìn tỷ ngôi sao trở lên.
Có hơn 1 x 10 22 sao trong vũ trụ [10.000.000.000.000.000.000]. Nhiều người lớn đến nỗi nếu họ lấy nơi Mặt trời của chúng ta, họ sẽ nhấn chìm Trái Đất, Sao Hỏa, Sao Mộc và Sao Thổ. Những người khác, gọi là sao lùn trắng, khoảng kích thước của Trái Đất, và các ngôi sao neutron là ít hơn khoảng 16 km [10 dặm] đường kính.
Mặt trời là khoảng 93 triệu dặm từ Trái đất, 1 đơn vị thiên văn [AU] . Sự khác biệt về sự xuất hiện của nó từ các ngôi sao có thể nhìn thấy trên bầu trời đêm là do sự gần gũi của nó. Ngôi sao gần nhất tiếp theo là Proxima Centauri, 4,2 năm ánh sáng [40100000000000 kilômét [20 nghìn tỷ dặm] từ Trái đất.
Các ngôi sao có nhiều màu sắc khác nhau, từ màu đỏ đậm, thông qua màu cam và màu vàng đến màu xanh da trời mãnh liệt. Màu sắc của một ngôi sao phụ thuộc vào nhiệt độ của nó. Các sao mát có xu hướng đỏ, trong khi những ngôi sao nóng nhất có màu xanh dương.
Các ngôi sao được phân loại theo nhiều cách, bao gồm cả độ sáng của chúng.
Chúng cũng được chia thành các nhóm độ sáng, được gọi là magnitudes . Mỗi ngôi sao có độ sáng gấp 2,5 lần ngôi sao thấp hơn kế tiếp. Các ngôi sao sáng nhất hiện nay được biểu diễn bằng số âm và chúng có thể mờ hơn độ lớn 31.
Sao - Sao - Sao
Các ngôi sao chủ yếu được tạo thành từ hydro, lượng heli nhỏ hơn, và một lượng nhỏ các nguyên tố khác.
Ngay cả những nguyên tố khác có nhiều nhất trong các sao [oxy, carbon, neon và nitơ] chỉ có mặt với số lượng rất nhỏ.
Mặc dù việc sử dụng thường xuyên các cụm từ như "sự trống rỗng của không gian", không gian thực sự đầy khí và bụi. Vật liệu này bị nén bởi va chạm và sóng nổ từ các sao nổ, gây ra các khối vật chất hình thành. Nếu lực hấp dẫn của những vật thể sao này đủ mạnh, chúng có thể kéo vật chất khác vào nhiên liệu. Khi chúng tiếp tục nén, nhiệt độ bên trong của chúng tăng lên đến mức mà hydrogen đốt cháy trong phản ứng tổng hợp nhiệt hạch. Trong khi lực hấp dẫn tiếp tục kéo, cố gắng thu nhỏ ngôi sao thành kích thước nhỏ nhất có thể, phản ứng tổng hợp ổn định nó, ngăn chặn sự co lại thêm. Do đó, một cuộc đấu tranh lớn xảy ra cho cuộc đời của ngôi sao, khi mỗi lực lượng tiếp tục đẩy hoặc kéo.
Làm sao các ngôi sao tạo ra ánh sáng, nhiệt và năng lượng?
Có một số quá trình khác nhau [phản ứng tổng hợp nhiệt hạch] làm cho các ngôi sao tạo ra ánh sáng, nhiệt và năng lượng. Phổ biến nhất xảy ra khi bốn nguyên tử hydro kết hợp thành nguyên tử helium. Điều này giải phóng năng lượng, được chuyển thành ánh sáng và nhiệt.
Cuối cùng, hầu hết nhiên liệu, hydro, cạn kiệt. Khi nhiên liệu bắt đầu cạn kiệt, sức mạnh của phản ứng nhiệt hạch hạt nhân giảm.
Ngay sau đó [tương đối], lực hấp dẫn sẽ thắng và ngôi sao sẽ sụp đổ dưới trọng lượng riêng của nó. Vào thời điểm đó, nó trở thành cái được gọi là sao lùn trắng. Khi nhiên liệu tiếp tục cạn kiệt và phản ứng dừng lại với nhau, nó sẽ sụp đổ hơn nữa, thành một ngôi sao lùn đen. Quá trình này có thể mất hàng tỷ và hàng tỷ năm để hoàn thành.
Vào cuối thế kỷ XX, các nhà thiên văn bắt đầu khám phá các hành tinh quay quanh các ngôi sao khác. Bởi vì các hành tinh nhỏ hơn và mờ hơn nhiều so với các vì sao, chúng khó phát hiện và không thể thấy được, vậy các nhà khoa học tìm ra chúng như thế nào? Họ đo những rung động nhỏ trong chuyển động của một ngôi sao gây ra bởi lực hấp dẫn của các hành tinh. Mặc dù không có hành tinh giống Trái Đất nào được phát hiện, các nhà khoa học hy vọng. Bài học tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn một số quả bóng khí này.
Nhiệm vụ
Đọc thêm về Hydrogen và Helium .
Bài học thứ sáu > Starry Eyed > Bài 6 , 7 , 8 , 9 , 10
Được chỉnh sửa và cập nhật bởi Carolyn Collins Petersen.
Download Giáo án KPKH khám phá về mặt trời, mặt trăng và các vì sao - Bài giảng lớp lá chủ đề hiện tượng tự nhiên
Giáo án KPKH khám phá về một số loài hoa là mẫu giáo án tìm hiểu về chủ đề thế giới thực vật rất hay dành cho các em nhỏ học lớp 3T. Mẫu giáo án mầm non tìm hiểu một số loài hoa được xây dựng với nội dung phong phú, đa dạng cùng cách trình bày khoa học chắc chắn sẽ là tài liệu giáo án mầm non giảng dạy rất hay mà các giáo viên không thể bỏ qua.
Giáo án KPKH khám phá về mặt trời, mặt trăng và các vì sao với nội dung chính là hướng dẫn các bé tìm hiểu về mặt trăng, mặt trời và các vì sao. Các giáo viên cần chuẩn bị hình ảnh mặt trời mặt trăng và các vì sao để các bé hào hứng hơn khi học và dễ dàng tiếp thu các kiến thức mới.
Qua nội dung giáo án điện tử mặt trời, mặt trăng và các vì sao, các giáo viên có thể xây dựng thêm nhiều mẫu giáo án lớp chồi khác như giáo án tìm hiểu ngày và đêm, giáo án khám phá ánh sáng có ở những đâu, giáo án khám phá mặt trăng mặt trời hay giáo án mặt trăng và các vì sao, chắc chắn sẽ là những ý tưởng lên tiết rất hay và hữu ích. Còn rất nhiều mẫu giáo án lớp chồi được đăng tải tại đây mà các bạn có thể tham khảo thêm.
Tải Giáo án KPKH khám phá về mặt trời, mặt trăng và các vì sao
GIÁO ÁN KPKH KHÁM PHÁ VỀ MẶT TRỜI MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO
1. Mục đích-yêu cầu:
* Kiến thức
- Trẻ biết mặt trời, mặt trăng và các vì sao là những hành tinh ở rất xa trái đất.
- Biết tác dụng [ tác hại] của ánh nắng mặt trời, ánh sáng mặt trăng và các vì sao đối với cuộc sống con người, con vật và cây cỏ.
* Kĩ năng:
- Trẻ có kĩ năng hoạt động theo nhóm, kĩ năng hợp tác.
- Phân loại một số hoạt động của con người, cảnh vật trong thời gian ban ngày, ban đêm.
* Thái độ:
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Các hình ảnh về mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- 4 hộp có dán số 1 - 4.
- 4 tranh thể hiện hình ảnh hoạt động của bé trong một ngày và một câu hỏi.
- 2 bảng có hình ảnh về ban ngày, ban đêm
- Đĩa nhạc, tivi.
* Đồ dùng của trẻ:
* Địa điểm: Trong lớp
3. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời”.
- Trò chuyện:
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Mặt trời thường xuất hiện vào những lúc nào?
+ Các con có muốn khám phá những điều kì diệu về mặt trời, mặt trăng và các vì sao không?
- Cho trẻ hát bài “ Nắng sớm”
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
1. Khám phá mặt trời, mặt trăng và các vì sao:
* Khám phá mặt trời:
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh cảnh bình minh, cô gợi ý trẻ về nội dung bức tranh.
+ Đây là hiện tượng tự nhiên nào?
+ Mặt trời mọc vào lúc nào?
+ Thời điểm mặt trời mọc gọi là gì?
+ Mặt trời thức dậy và làm công việc gì?
+ Bé thường làm gì vào buổi sáng?
+ Ánh nắng mặt trời buổi sáng như thế nào?
- Cô nhắc nhở trẻ nên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng để phòng chống bệnh còi xương.
- Cho trẻ xem hình ảnh cảnh buổi trưa, cô gợi ý trẻ về nội dung tranh:
+ Đây là thời điểm nào trong ngày?
+ Vào buổi trưa, ánh nắng mặt trời như thế nào?
+ Ánh nắng mặt trời buổi trưa có ích lợi gì?
+ Nếu nắng nhiều thì điều gì sẽ xảy ra?
+ Phải làm gì khi đi ra nắng?
- Trò chuyện về lợi ích của mặt trời đối với con người: Con người tận dụng nguồn năng lượng mặt trời để đun bếp, đun nước nóng, tạo ra năng lượng.
+ Ánh nắng mặt trời còn có tác dụng gì với cây cối?
+ Ánh nắng mặt trời giúp gì cho các con vật?
- Cho trẻ xem hình ảnh cảnh hoàng hôn, cô gợi ý về nội dung tranh:
+ Đây là thời điểm nào trong ngày?
+ Ông mặt trời lặn vào lúc nào?
+ Buổi chiều, khi ông mặt trời lặn được gọi là gì?
+ Con người và con vật làm gì khi hoàng hôn xuống?
- Cô khái quát: bắt đầu một ngày mới, ông mặt trời thức dậy, lúc đó được gọi là ban ngày. Mặt trời buổi sáng tỏa ánh nắng dịu nhẹ mang đến cho con người cảm giác thoải mái, phòng chống bệnh còi xương. Mặt trời mang đến ánh sáng cho con người, giúp mẹ phơi khô quần áo, giúp cho cây tươi tốt. Tuy nhiên mặt trời chói chang buổi trưa hè không có lợi cho sức khỏe. Kết thúc một ngày, ông mặt trời lặn xuống, lúc đó gọi là hoàng hôn. Lúc này mặt trời đi ngủ sẽ có mặt trăng và các vì sao xuất hiện.
* Khám phá mặt trăng:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh mặt trời lặn, mặt trăng mọc và trò chuyện cùng trẻ:
+ Mặt trăng thường xuất hiện vào thời điểm nào trong ngày?
+ Ban đêm trên bầu trời có mặt trăng. Các con có nhận xét gì về mặt trăng?
+ Ánh sáng mặt trăng như thế nào?
+ Vào những đêm bầu trời nhiều mây, có mưa thì chúng mình nhìn thấy mặt trăng không? Vì sao?
- Cô khái quát: Khi mặt trăng xuất hiện, thời điểm đó chuẩn bị hoặc bắt đầu là buổi tối. Ánh sáng mặt trăng dịu nhẹ, soi sáng và cho con người cảm giác thoải mái sau một ngày làm việc. Vào những ngày giữa tháng, mặt trăng tròn, rất sáng, những ngày đầu và cuối tháng thường có trăng khuyết.
* Khám phá các vì sao:
- Cô cho trẻ hát và vận động bài hát “ Đếm sao” và trò chuyện cùng trẻ những vì sao trên bầu trời:
+ Các con biết gì về các vì sao?
+ Các vì sao thường xuất hiện ở đâu? Vào lúc nào?
+ Các vì sao mang lại lợi ích gì cho cuộc sống chúng ta?
- Cô khái quát: Các vì sao là những hành tinh, có những vì sao lớn hơn trái đất nhưng lại ở rất xa nên chúng ta nhìn thấy rất nhỏ trên bầu trời, nhất là vào những đêm hè. Ánh sáng của các vì sao cùng với ánh trăng tỏa sáng bầu trời vào ban đêm.
+ Khi bóng tối ở xung quanh chúng ta, lúc đó được gọi là gì?
+ Buổi tối con người thường làm gì?
+ Các con thường đi ngủ vào lúc mấy giờ?
- Cô giới thiệu một số công việc của các cô, chú vẫn làm việc vào ban đêm: cô lao công, chú công an, chú bộ đội…
2. So sánh mặt trời – mặt trăng:
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa được tìm hiểu về điều gì?
+ Con có nhận xét gì về mặt trời và mặt trăng?
+ Mặt trăng có đặc điểm gì khác [ giống] mặt trời?
- Cô khái quát:
+ Giống nhau: Là những hành tinh ở xa trái đất, ở trên bầu trời, mang lại nhiều lợi ích cho con người.
+ Khác nhau: Mặt trời xuất hiện vào ban ngày, mặt trăng xuất hiện vào ban đêm. Mặt trời màu đỏ tỏa ánh nắng, mặt trăng màu vàng tỏa ánh sáng dịu nhẹ.
3. Trò chơi, củng cố:
* TC1: “Chiếc hộp thông minh”
-Cô chia trẻ thành 2 nhóm và ngồi thành hình mặt trời và mặt trăng khuyết.
- Cách chơi: Co chuẩn bị 4 chiếc hộp có đánh lần lượt các sô 1, 2, 3, 4. Trong mỗi chiếc hộp để một bức tranh về hoạt động của trẻ trong ngày và một câu hỏi. Hai đội cử đại diện lên bốc thăm, sau đó bàn bạc thảo luận trong nhóm. Hết thời gian suy nghĩ, hai đội cử 1 bạn lên làm động tác minh họa hoạt động trong tranh cho đội bạn đoán và trả lời câu hỏi. Nếu vận động giống tranh và trả lời chính xác thì được thưởng cho đội 1 ngôi sao may mắn.
* TC 2: “ Thi xem đội nào nhanh”
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội chơi mang tên “ mặt trời”, “ mặt trăng” đứng thành 2 hàng dọc. Mỗi đội có 2 bức tranh có hình ảnh thể hiện ban ngày, ban đêm và các hình ảnh hoạt động của con người. Hai bạn đứng đầu hàng chạy lên, chọn những hình ảnh phù hợp với từng thời điểm và xếp vào thời điểm phù hợp. Đội nào xếp đúng và được nhiều hình ảnh thì chiến thắng.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
-Nhận xét - tuyên dương:
- Cho vận động theo nhạc bài hát “Bé và trăng” và nghỉ.
Giáo án KPKH động vật dưới nước cũng là mẫu giáo án rất hay mà các giáo viên mầm non có thể tham khảo thêm để sử dụng trong việc giảng dạy, hiện nay nội dunggiáo án KPKH động vật dưới nướccũng được xây dựng với rất nhiều chủ đề phong phú như khám phá, quan sát con cá, con cua, con tôm....