Thỏ và Nhím là đôi bạn rất thân. Thỏ vốn thông minh nhưng nghịch ngợm hay leo trèo nhảy nhót khắp nơi. Nhím hiền lành, chịu khó, tính tình cẩn thận , chắc chắn.
Một hôm Thỏ rủ Nhím ra ven rừng chơi. Cạnh rừng có một con đường đất đỏ chạy qua, bên kia là bãi cỏ rộng nhiều hoa thơm, bướm lượn, trông thật thích mắt.
Thỏ nói với Nhím: “Chúng mình chạy nhanh qua đường, sang bên kia tha hồ mà hái hoa, bắt bướm. Vốn tính cẩn thận Nhím nói: “Bên kia đường là bãi cỏ trống vắng, trên đường lại có ô tô chạy chúng mình đứng ngắm hoa cũng được”.
Thỏ nghĩ: “Bãi cỏ rộng thế tha hồ mà chạy nhảy, nếu có gì nguy hiểm thì mình chạy nhanh là được.”
Nghĩ rồi, Thỏ chạy băng qua đường. Vừa lúc ấy có một chiếc ô tô chạy đến. Thấy Thỏ, ô tô vội phanh thắng két một cái, chú Thỏ bé nhỏ chui tọt vào gầm xe, chiếc đuôi xinh đẹp của nó đã bị xe đè lên đứt rời ra.
Thấy Thỏ bị nạn, Nhím vội chạy ra đỡ Thỏ vào lề đường. Bị mất đuôi, Thỏ đau đớn, nó ân hận vì đã không nghe lời Nhím, chiếc đuôi của Thỏ còn lại một đọan ngắn ngủi trông thật xấu xí.
Nhím động viên Thỏ: “Từ nay chúng mình cùng phải cẩn thận hơn khi sang đường, phải nhìn sang trái, sang phải, không có xe đến gần mới được qua đường”. Thỏ bẽn lẽn: “Tớ đồng ý”.
Bài viết liên quan:
> Truyện: Ba chú bướm
> Truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi?
> Truyện: Hồ nước và Mây
> Truyện: Con Cừu Đen kêu be be
> Truyện: Chú Lừa khôn ngoan
> Truyện: Cậu bé Mũi Dài
> Truyện: Lợn con đi thăm bạn
> Truyện Chú Thỏ thông minh
> Truyện Chú Chồn lười học
> Câu chuyện Vịt con cẩu thả
GIÁO ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINMÔN: LÀM QUEN VĂN HỌCChủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thôngĐề tài: Truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”Lớp: Mẫu giáo 5-6 tuổiGiáo viên: Nguyễn Thị Ánh NguyệtĐơn vị: Trường Mầm non Vĩnh Phước B.I. Mục đích, yêu cầu:1. Kiến thức:- Cháu hiểu được nội dung truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi. Biết tính cách từng nhân vật.- Cháu nhớ nội dung truyện. 2. Kỹ năng:Phát âm một số từ khó: nhảy nhót, cẩn thận, băngBiết kể chuyện sáng tạo theo tranh.3. Thái độ:Biết cách đi đường và thực hiện đúng luật giao thông.II. Chuẩn bị:- Tranh theo nội dung truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”.- Một số tranh về thực hiện đúng luật và không đúng luật giao thông đường bộ.III. Tích hợp:- Âm nhạc: Em đi qua ngã tư đường phố, “Em tập lái ô tô”.- Bài thơ: “Cô dạy”.- Giáo dục an toàn giao thông.- Chữ viết.IV. Phương pháp:Trực quan, đàm thoại, kể truyện diễn cảm, kể sáng tạo, luyện tập …V. Tổ chức hoạt động:Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của cháu* Hoạt động 1: Ổn định lớp:* Hoạt động 2:- Cho cháu nghe kể toàn bộ câu chuyện.- Cô cùng cháu hát và vận động theo nội dung bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”.- Trò chuyện: + Khi đi qua ngã tư đường phố, gặp đèn đỏ thì cháu phải làm gì ?+ Thế đèn xanh? + Đèn vàng thì sao ?+ Ở những nơi không có tín hiệu đèn, khi qua đường thì cháu phải làm gì ?- Ngày xưa bạn Thỏ có cái đuôi dài rất đẹp và dễ thương nhưng bây giờ chú lại có cái đuôi cụt ngủn xấu xí. Không biết vì sao đuôi Thỏ lại cụt nhỉ ? Các cháu có muốn biết vì sao đuôi Thỏ cụt không nào ? Bây giờ hãy lắng nghe cô kể câu chuyện thì các cháu sẽ biết được điều đó đấy.- Cô kể truyện lần 1 diễn cảm.- Cô kể lần 2 kết hợp tranh. Thỏ và Nhím là đôi bạn rất thân. Thỏ Thông minh nhưng rất nghịch ngợm, hay chạy nhảy. Còn Nhím thì hiền lành, có tính cẩn thận và chắc chắn. Một hôm Thỏ rủ Nhím ra ven rừng chơi.- Cháu hát và vận động cùng cô.- Cháu trả lời- Lắng nghe cô nói- Lắng nghe cô kể truyện- Đàm thoại tìm hiểu nội dung và đặt tên truyện:* Hoạt động 3: Trẻ tập kể truyện sáng tạo theo tranh:* Hoạt động 4: - Trò chơi: “Chọn tranh nhanh”- Kết thúc.Cạnh rừng có một con đường đất đỏ chạy qua, bên kia đường là bãi cỏ rộng có nhiều hoa thơm, bướm lượn trông thật là thích mắt.Thỏ nói với Nhím: “Bạn Nhím ơi, chúng mình cùng chạy nhanh qua bên kia đường tha hồ mà hái hoa, bắt bướm”. Vốn tính cẩn thận, Nhím nói: “Bên kia đường là bãi cỏ trống vắng, trên đường lại có ô tô chạy, chúng mình đứng ngắm hoa ở đây cũng được”.Thỏ nghĩ: “Bãi cỏ rộng thế tha hồ mà chạy nhảy, nếu có gì nguy hiểm thì mình chạy nhanh là được”.Nghĩ rồi Thỏ chạy băng qua đường. Vừa lúc đó có một ô tô chạy đến. Thấy Thỏ ô tô vội phanh thắng két một cái, chú Thỏ bé nhỏ chui tọt vào gầm xe. Chiếc đuôi xinh đẹp của nó đã bị xe đè lên đứt rời ra.Thấy Thỏ bị nạn, Nhím vội chạy lại đỡ bạn dìu vào lề đường.Bị mất đuôi, Thỏ đau đớn và rất ân hận vì đã không nghe lời Nhím. Chiếc đuôi của Thỏ còn lại một đoạn ngắn ngủn xấu xí.Nhím động viên Thỏ: “Từ nay, chúng mình phải cẩn thận hơn khi sang đường, phải nhìn sang trái, sang phải, không có xe đến gần mới được sang đường”.Thỏ bẽn lẽn nói: “Tớ đồng ý”.+ Câu chuyện có những nhân vật nào ?+ Tính tình của Thỏ ra sao ?+ Còn Nhím ?+ Thỏ rủ Nhím đi đâu ?+ Vì sao Thỏ cụt đuôi ?+ Muốn qua đường phải làm sao ?- Cô giáo dục cháu cách qua đường.+ Ai có thể đặt tên câu chuyện là gì nào ?- Cô giới thiệu tên truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi.- Cho cháu lên tìm và đọc những chữ cái giống nhau.- Cho trẻ đọc thơ và về nhóm tập kể truyện theo tranh.- Cho cháu chuyển về 2 hàng dọc.Cô phổ biến luật chơi: Cô có một số tranh, khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” thì lần lượt các bạn tổ 1, sẽ chạy nhanh lên tìm tranh theo yêu cầu của tổ mình. Tổ 1 chọn những tranh có hình ảnh vi phạm luật giao thông đường bộ; Tổ 2 chọn những tranh có hình ảnh thực hiện đúng luật giao thông đường bộ.- Cô nhận xét cháu chơi.- Nhận xét giờ học- Cháu trả lời theo ý hiểu- Đọc từ: nhảy nhót- Đọc từ: cẩn thận- Đọc từ: băng- Cháu đặt tên truyện theo cảm nhận.- Cháu đọc tên truyện vài lần.- Cháu thực hiện- Trẻ đọc thơ “Cô dạy” chuyển về 3 nhóm kể truyện theo tranh.- Cháu làm người lái xe hát “Em tập lái ô tô” và chuyển đội hình 2 hàng dọc.- Cháu chơi trò chơi.
* Gây hứng thú, giới thiệu truyện:
- Giới thiệu cô giáo đến dự
- Hôm nay cô rất vui mừng được gặp lai các con trong chương trình: Kể truyện cùng bé
- Mở đầu chương trình ngày hôm nay , các con hãy cùng hát và vận động bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” nhé
- Bài hát nói về điều gì?
- Khi đi đường chúng mình phải đi như thế nào các con?
- Khi qua đường thì chúng mình phải làm gì?
- Khi qua đường các con chú ý phải nhìn trái, nhìn phải, khi không có xe đến gần thì mới sang đường các con nhớ chưa nào.
+ Giới thiệu câu chuyện: Các con ạ có một bạn nhỏ chưa thực hiện đúng luật an toàn giao thông, chưa nghe lời bạn đã chạy qua đường và bị ô tô húc phải làm cụt mất đuôi xinh đẹp của mình đấy, các con có biết đó là ai không? Đó là bạn Thỏ trong câu truyện vì sao thỏ cụt đuôi đấy, câu truyện “ Vì sao Thỏ cụt đuôi” của tác giả Phạm Hoàng Yến viết để tặng các bạn nhỏ đấy.
- Bây giờ cô mời các con ngồi xuống và lắng nghe cô kể câu truyện “vì sao thỏ cụt đuôi” nhé .
* HĐ1: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Câu truyện của tác giả nào?
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Để rõ hơn về câu truyện này bây giờ cô mời các con về chỗ ngồi và nhìn lên phía trên sân khấu để đón xem câu truyện: “Vì sao thỏ cụt đuôi” qua hoạt cảnh rối nhé
- Cô kể lần 2: Kể kết hợp cho trẻ xem trên hoạt cảnh rối
* HĐ2: Trích dẫn, đàm thoại
- Chúng mình vừa được xem hoạt cảnh rối câu truyện vì sao Thỏ cụt đuôi rồi, các con thấy hay không?
- Chúng mình vừa được nghe cô kể câu truyện gì?
- Tác giả câu truyện là ai?
- Trong câu truyện có nhân vật nào?
- Nhím và thỏ là đôi bạn như thế nào?
- Thỏ là người như thế nào?
- Bạn Nhím là ngừơi như thế nào?
- Thỏ rủ Nhím đi đâu?
- Thỏ nói với Nhím như thế nào?
- Nghe vậy Nhím trả lời như thế nào?
-Nhím khuyên Thỏ như thế nào?
- Thỏ có nghe lời nhím không?
- Điều gì đã xảy ra với Thỏ?
- Thấy Thỏ bị tai nạn Nhím đã làm gì?
- Thấy bạn đau Nhím an ủi Thỏ như thế nào?
- Vậy qua câu truyện của Nhím và Thỏ chúng mình rút ra bài học gì cho bản thân?
- Chính vì bạn Thỏ không chấp hành quy định giao thông, nên bạn Thỏ đã bị ô tô húc phải và làm đứt đuôi của mình và cuối cùng bạn thỏ đã nhận ra lỗi của mình và hứa sẽ cẩn thận hơn khi sang đường đấy.
=> Giáo dục trẻ : Cô mong các con chấp hành đúng luật an toàn giao thông , phải cẩn thận. Khi sang đường nhớ nhìn trái , nhìn phải, khi không có xe đến gần các con mới được sang đường các con nhớ chưa nào?
* HĐ3: Bé kể chuyện cùng cô
- Cô và trẻ cùng nhau kể chuyện theo tranh giúp trẻ thuộc câu chuyện và hiểu nội dung của truyện.
- Hôm nay chúng mình cùng cô kể câu chuyện gì?
- Về nhà chúng mình kể câu chuyện này cho ông bà ,bố, mẹ mình nghe nhé. Qua bài học ngày hôm nay cô mong các con làm gì cũng phải cẩn thận, đừng để điều gì xảy ra đáng tiếc như Thỏ các con nhé
- Kết thúc: Hát và vận động bài hát “ Thỏ đi tắm nắng”
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ hát và vận động theo bài hát “ em đi qua ngã tư đường phố”
- Các bạn tham gia giao thông
- Đi bên phải và sát vào lề đường ạ
- Phải nhìn trái, nhìn phải, khi không có xe đến gần thì mới sang đường
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ
- Trẻ nghe
- Vì sao thỏ cụt đuôi ạ
- Tác giả Phạm Hoàng Yến
- Thỏ, nhím.
- Trẻ về chỗ ngồi
- Trẻ xem hoạt cảnh rối trên sân khấu
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Vì sao Thỏ cụt đuôi ạ
- Phạm Hòang Yến
- Thỏ, Nhím
- Rất thân
- Thông minh nhưng hay nghịch ngợm, leo chèo nhảy khắp nơi
- Cẩm thận, chắc chắn
- Ra ven rừng chơi
- Chúng mình chạy nhanh qua đường, sang bên kia tha hồ mà hái hoa, bắt bướm
- Bên kia đường là bãi đất trống, trẻn đường lại có ô tô chạy rất nguy hiểm, chúng mình ngồi bên này ngắm hoa cũng được
- Nhím bảo ngồi im bên này ngắm cảnh thôi vì đường có xe cộ đi lại rất nguy hiểm
- Không ạ
- Thỏ bị ô tô húc phải và làm đứt đuôi xinh đẹp
- Chạy ra đỡ Thỏ vào lề đường
- Từ nay chúng mình phải cẩn thận hơn khi qua đường, phải nhìn sang trái, sang phải, không có xe đến gần mới được sang đường
- Khi thấy bạn ngã phải nâng bạn dậy, không được chơi ở nơi có xe cộ chạy qua ạ
- Trẻ lắng ngh
- Vâng ạ
- Trẻ kể chuyện cùn cô trên tranh
- Vì sao Thỏ cụt đuôi
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ
- Trẻ hát và vận động bài hát “ Thỏ đi tắm nắng”