Bài 11: Oxygen Không khí – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – Từ năm 2021 trở đi môn Vật Lý lớp 6 đã gộp với các môn Hóa học, Sinh học để trở thành môn Khoa học tự nhiên lớp 6.
Bài 11: Oxygen Không khí – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần trong nội dung chương trình sách Kết nối tri thức do gia sư Đà Nẵng dạy kèm lớp 6 tại nhà biên soạn.
Soạn bài Khoa học tự nhiên lớp 6 và Giải bài tập KHTN lớp 6: Tại đây
Quý phụ huynh cần tư vấn tuyển Gia sư dạy kèm tận nhà
☎ Xin gọi 0934490995 – Cô Quyên để được hỗ trợ tư vấn miễn phí ☎
Phụ huynh có thể bấm vào nút Điện thoại 📞 đang hiển thị trên màn hình
Trung tâm gia sư Đà Nẵng
Mở đầu – Bài 11: Oxygen Không khí
Em đã biết không khí xung quanh ta cần thiết cho sự sống và sự cháy. Em có thể giải thích tại sao con người phải sử dụng bình dưỡng khí khi lặn dưới nước, khi lên núi cao hoặc khi đi du hành tới Mặt Trăng?
Trả lời:
Vì khi lặn dưới nước, khi lên núi cao hoặc khi đi du hành tới Mặt Trăng, những nơi đó không đủ hoặc không có không khí để con người hô hấp do đó cần phải dùng tới bình dưỡng khí.
I. Oxygen trên Trái Đất
Nêu dẫn chứng cho thấy oxygen có trong không khí, trong nước, trong đất.
Hướng dẫn trả lời khoa học tự nhiên lớp 6:
Oxygen đều có trong không khí, trong nước, trong đất. Vì dù sống trên mặt đất hay nước, hay không khí, mọi động thực vật cần oxygen để tồn tại. Và trong không khí, trong nước và trong đất có rất nhiều động vật sinh sống và phát triển. Trong không khí có: côn trùng, chim, …; trong nước có các loài cá, rùa, ếch, …; trong đất có: giun, ấu trùng, … các sinh vật đó cho thấy ở cả không khí, nước, đất đều có oxygen.
II. Tính chất vật lí và tầm quan trọng của oxygen
1. Tính chất vật lí của oxygen
* Câu hỏi:
1. Ở nhiệt độ phòng, oxygen tồn tại ở thể nào?
2. Nhiệt độ lạnh nhất trên Trái Đất từng ghi lại được là -89∘C. Khi đó oxygen ở thể khí, lỏng hay rắn.
3. Em có biết rằng oxygen có ở mọi nơi trên Trái Đất.
a] Em có nhìn thấy oxygen không?
b] Cá và nhiều sinh vật sống được trong nước có phải là bằng chứng cho thấy oxygen tan trong nước hay không?
Hướng dẫn soạn Bài 11: Oxygen Không khí
1. Ở nhiệt độ phòng, oxygen tồn tại ở thể khí.
2. Nhiệt độ lạnh nhất trên Trái Đất từng ghi lại được là -89∘C, khi đó oxygen ở thể khí.
3. a] Ta không nhìn thấy khí oxygen.
b] Cá và nhiều sinh vật sống được trong nước là bằng chứng cho thấy oxygen tan trong nước.
2. Tầm quan trọng của oxygen
* Câu hỏi.
1. Liệt kê các ứng dụng của khí oxygen trong đời sống và trong sản xuất mà em biết.
2. Nêu một số ví dụ cho thấy vai trò của oxygen đối với sự sống và sự cháy.
Hướng dẫn trả lời câu hỏi
1. Ứng dụng của khí oxygen trong đời sống và trong sản xuất:
- Được dùng trong y tế để làm chất duy trì hô hấp, hoặc dùng trong các bình lặn của thợ lặn, ngoài ra còn dùng để cung cấp cho phi công trong những trường hợp không khí loãng,…
- Sử dụng làm chất oxy hóa
- Dùng làm thuốc nổ
- Oxi cũng được dùng nhiều trong công nghiệp hóa chất, luyện thép, hàn cắt kim loại [đèn xì axetylen], sản xuất rượu …
2. Oxygen có vai trò quan trọng trong sự sống và sự cháy:
Trong sự sống:
- Các loài động, thực vật cần có oxy để duy trì sự sống và phát triển, …
- Con người nếu không có oxy để thở cũng không tồn tại được.
Trong sự cháy:
- Đốt ngọn nến trong chiếc hộp kín, khi lượng oxy trong hộp hết thì cây nến sẽ tắt dần.
- Đốt ngọn nến trong không khí, thì lượng oxy trong không khí sẽ giúp ngọn nến cháy rất lâu.
III. Thành phần của không khí
* Câu hỏi:
1. Khí oxyen chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích không khí?
2. Khí nào có phần trăm thể tích lớn nhất trong không khí?
Hướng dẫn trả lời câu hỏi Bài 11 Oxygen Không khí:
1. Khí oxyen chiếm 21% phần trăm thể tích không khí
2. Khi nitrogen có phần trăm lớn nhất trong không khí
* Hoạt động: Tìm hiểu một số thành phần của không khí
Câu hỏi:a. Khi nào em biết oxyen trong cốc đã hết?
b. Chiều cao cột nước dâng lên bằng bao nhiêu phần chiều cao của cốc? Từ đó suy ra oxygen chiếm khoảng bao nhiêu phần trong không khí?
Hướng dẫn soạn bài khoa học tự nhiên lớp 6 Oxygen Không khí1. Nước không màu bám lên thành cốc lạnh chứng tỏ trong không khí có hơi nước.
2.
a] Khi cây nến tắt là lúc oxygen trong cốc đã cháy hết.
b] Chiều cao cột nước dâng lên bằng khoảng 1/5 chiều cao của cốc, chứng tỏ oxygen chiếm khoảng 1/5 thể tích không khí.
IV. Vai trò của không khí
1. Nêu vai trò của không khí đối với sự sống
2. Một bạn nói: “Carbon dioxide không là khí độc nhưng có nhiều trong không khí thì không khí cũng bị ô nhiễm, có hại cho sức khỏe”. Ý kiến của bạn đó có đúng không?
Hướng dẫn trả lời câu hỏi Bài 11 Oxygen Không khí
1. Vai trò của không khí với sự sống:
- Là thành phần quan trọng trong quá trình hô hấp của con người, động vật, thực vật, …
- Giúp điều hòa khí hậu, giúp bề mặt Trái Đất không quá nóng hoặc quá lạnh.
- Khí cacbonic trong không khí cần thiết cho quá trình quang hợp của cây xanh.
- Không khí giúp bảo vệ Trái đất khỏi các thiên thạch rơi từ vũ trụ.
2. Ý kiến của bạn đó không đúng. Vì khí cacbonic có nhiều trong không khí sẽ làm Trái Đất nóng dần lên, chứ không gây hại cho sức khỏe.
V. Sự ô nhiễm không khí
1. Quan sát hình 11.7 và nêu ra các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí.
2. Ô nhiễm không khí có tác hại gì với đời sống?
3. Em có thể làm gì để góp phần giảm ô nhiễm không khí?
4. Một bạn nói:” Carbon dioxide không phải là khí độc những có nhiều trong không khí thì không khí cũng bị ô nhiễm, có hại cho sức khỏe”. Ý kiến của bạn đó có đúng không?
Hướng dẫn trả lời Khoa học tự nhiên – Dạy kèm tại nhà lớp 6 ở Đà Nẵng
1. Các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí:
– Lượng rác thải con người thải ra môi trường ngày càng nhiều và không được xử lý.
– Cháy rừng làm giảm lượng cây xanh, tạo ra nhiều khói bụi, khí độc hại ra môi trường.
– Khói ô tô chứa nhiều khí thải độc hại thải ra không khí.
– Khói từ các nhà máy chứa nhiều khí độc, cacbonic, … gây ô nhiễm môi trường, hiệu ứng nhà kính, ..
2. Tác hại của ô nhiễm không khí với đời sống:
– Làm giảm tầm nhìn
– Gây biến đổi khí hậu
– Đe dọa sức khỏe, tính mạng của con người và sinh vật, ..
3. Để góp phần giảm ô nhiễm không khí ta có thể:
- Trồng nhiều cây xanh trong khu mình đang sống
- Tuyên truyền cho mọi người xung quanh về ý thức bảo vệ không khí
- Hạn chế đi xe máy, ô tô thay vào đó có thể đi xe đạp hoặc xe bus, …
4. Bạn đó nói đúng, khó carbon dioxide không phải là khí độc nhưng nếu có nhiều không khs thì không khí cũng bị ô nhiễm, có hại cho sức khoeir. Khi nồng độ carbon dioxide trong không khí cao, gây hiệu ứng nahf kính, làm trái đất nóng lên, ảnh hưởng nghiêm trục đến môi trường sinh thái
Giới thiệu về Hội Gia sư Đà Nẵng – Trung tâm gia sư dạy kèm tại nhà
Chúng tôi tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển gia sư dạy kèm tại nhà Đà Nẵng.Chúng tôi luôn đặt chất lượng dạy và học lên hàng đầu, giới thiệu gia sư uy tín dạy các môn, các lớp từ cấp 1, 2, 3, luyện thi lớp 10, luyện thi đại học.
Phụ huynh đừng quá lo lắng địa chỉ Hội Gia sư Đà Nẵng xa nhà của quý phụ huynh. Trong danh sách sinh viên cộng tác làm gia sư dạy kèm tại nhà, chúng tôi luôn sẵn sàng hàng trăm gia sư với tiêu chí:
Oxy hòa tan đề cập đến mức độ oxy tự docó trong nước hoặc các chất lỏng khác. Đây là một thông số quan trọng trong việc đánh giá chất lượng nước vì ảnh hưởng của nó đối với các sinh vật sống trong một vùng nước. Trong việc quan trắc các thông số nuôi trồng thủy hải sản, oxy hòa tan là yếu tố thiết yếu để đánh giá chất lượng nước. Mức oxy hòa tan quá cao hoặc quá thấp có thể gây hại cho đời sống thủy sinh và ảnh hưởng đến chất lượng nước.
Oxy không hợp chất [Non-compound Oxygen], hoặc oxy tự do [O2], là oxy không liên kết với bất kỳ nguyên tố nào khác. Oxy hòa tan là sự hiện diện của các phân tử O2 tự do này trong nước. Phân tử oxy liên kết trong nước [H2O] ở dạng hợp chất và không tính vào mức oxy hòa tan. Người ta có thể tưởng tượng rằng các phân tử oxy tự do hòa tan trong nước giống như muối hoặc đường khi nó được khuấy
2. Oxy hòa tan trong nước ảnh hưởng như thế nào đến môi trường sống các loài thủy sinh
Oxy hòa tan cần thiết cho nhiều dạng sống bao gồm cá, động vật không xương sống, vi khuẩn và thực vật. Các sinh vật này sử dụng oxy trong quá trình hô hấp, tương tự như các sinh vật trên cạn. Cá và động vật giáp xác lấy oxy để hô hấp thông qua mang, trong khi đời sống thực vật và thực vật phù du cần oxy hòa tan để hô hấp khi không có ánh sáng để quang hợp . Lượng oxy hòa tan cần thiết khác nhau ở mỗi loài sinh vật. Cá ăn đáy, cua, sò và trùn chỉ cần lượng oxy tối thiểu [1-6 mg / L], trong khi cá nước nông cần lượng oxy cao hơn [4-15 mg / L].
Các vi sinh vật như vi khuẩn và nấm cũng cần oxy hòa tan. Những sinh vật này sử dụng DO để phân hủy vật chất hữu cơ dưới đáy của một vùng nước. Sự phân hủy của vi sinh vật là một yếu tố quan trọng góp phần tái chế chất dinh dưỡng. Tuy nhiên, nếu có dư thừa vật chất hữu cơ đang phân hủy [từ tảo chết và các sinh vật khác], trong một vùng nước không thường xuyên hoặc không có sự luân chuyển [còn gọi là sự phân tầng], oxy ở mực nước thấp hơn sẽ bị sử dụng nhanh hơn.
3. Oxy hòa tan trong nước được tạo ra từ đâu
Oxy hòa tan đi vào nước qua không khí hoặc như một sản phẩm phụ của thực vật. Từ không khí, oxy có thể khuếch tán từ từ trên bề mặt nước từ bầu khí quyển xung quanh hoặc được hòa vào nhanh chóng thông qua sục khí, dù là tự nhiên hay nhân tạo . Sự thông khí của nước có thể do gió [tạo sóng], thác ghềnh, thác nước , xả nước ngầm hoặc các dạng nước sinh hoạt khác. Các nguyên nhân nhân tạo gây ra hiện tượng sục khí rất khác nhau, từ máy bơm không khí trong bể cá, guồng nước quay tay đến đập lớn.
Oxy hòa tan cũng được tạo ra như một chất thải của quá trình quang hợp từ thực vật phù du, tảo, rong biển và các thực vật thủy sinh khác.
4. Oxy hòa tan trong quá trình quang hợp
Trong khi hầu hết quá trình quang hợp diễn ra ở bề mặt [bởi thực vật nước nông và tảo], một phần lớn quá trình này diễn ra dưới nước [bởi rong biển, tảo dưới bề mặt và thực vật phù du]. Ánh sáng có thể xuyên qua nước, mặc dù độ sâu mà nó có thể đạt đến khác nhau do chất rắn hòa tan và các yếu tố tán xạ ánh sáng khác có trong nước. Độ sâu cũng ảnh hưởng đến các bước sóng có sẵn cho thực vật, với màu đỏ được hấp thụ nhanh chóng và ánh sáng xanh có thể nhìn thấy trong phạm vi 100 m. Ở vùng nước trong, quang hợp xảy ra đạt đến 200 m. Trong nước đục, vùng phát quang [xuyên sáng] này thường nông hơn nhiều.
Bất kể bước sóng có sẵn, chu kỳ không thay đổi . Ngoài ánh sáng cần thiết, CO2 dễ dàng được hấp thụ bởi nước [nó hòa tan nhiều hơn khoảng 200 lần so với oxy] và oxy được tạo ra như một sản phẩm phụ vẫn hòa tan trong nước. Phản ứng cơ bản của quá trình quang hợp dưới nước vẫn là:
CO2 + H2O → [CH2O] + O2
Vì quá trình quang hợp của thủy sinh phụ thuộc vào ánh sáng, lượng oxy hòa tan được tạo ra sẽ đạt đỉnh vào ban ngày và giảm vào ban đêm.
5. Độ bão hòa Oxy hòa tan [Dissolved Oxygen Saturation]
Trong một vùng nước ổn định không có sự phân tầng, oxy hòa tan sẽ duy trì ở mức bão hòa không khí 100%. Độ bão hòa không khí 100% có nghĩa là nước đang giữ càng nhiều phân tử khí hòa tan ở trạng thái cân bằng càng tốt. Ở trạng thái cân bằng, phần trăm của mỗi khí trong nước sẽ tương đương với phần trăm của khí đó trong khí quyển – tức là áp suất riêng phần của nó . Nước sẽ hấp thụ từ từ oxy và các khí khác từ khí quyển cho đến khi đạt đến trạng thái cân bằng ở mức bão hòa hoàn toàn . Quá trình này được đẩy nhanh nhờ sóng do gió và các nguồn thông khí khác
Ở những vùng nước sâu hơn, DO có thể duy trì dưới 100% do sự hô hấp của các sinh vật dưới nước và sự phân hủy của vi sinh vật. Những mực nước sâu hơn này thường không đạt được trạng thái cân bằng bão hòa không khí 100% vì chúng không đủ nông để bị ảnh hưởng bởi sóng và quang hợp ở bề mặt. Nước này nằm dưới một ranh giới không nhìn thấy được gọi là đường nhiệt [độ sâu mà nhiệt độ nước bắt đầu giảm]. Vậy nên thông thường các sinh vật dưới tầng đáy sẽ cần ít oxy hơn.
6. Điều gì ảnh hướng đến khả năng hòa tan Oxy
Hai khối nước bão hòa 100% không khí không nhất thiết phải có cùng nồng độ oxy hòa tan. Lượng oxy hòa tan thực tế [tính bằng mg / L] sẽ thay đổi tùy thuộc vào nhiệt độ, áp suất và độ mặn.
Đầu tiên, độ hòa tan của oxy giảm khi nhiệt độ tăng . Điều này có nghĩa là nước bề mặt ấm hơn cần ít oxy hòa tan hơn để đạt được độ bão hòa không khí 100% so với nước sâu hơn, mát hơn. Ví dụ, ở mực nước biển [1 atm hoặc 760 mmHg] và 4 ° C [39 ° F], nước bão hòa không khí 100% sẽ chứa 10,92 mg / L oxy hòa tan. Nhưng nếu nhiệt độ được tăng lên đến nhiệt độ phòng, 21 ° C [70 ° F], sẽ chỉ có 8,68 mg / L DO ở độ bão hòa không khí 100% .
Thứ hai, Độ oxy hòa tan giảm theo cấp số nhân khi nồng độ muối tăng . Đó là lý do tại sao, ở cùng áp suất và nhiệt độ, nước mặn chứa ít oxy hòa tan hơn nước ngọt khoảng 20%.
Thứ ba, Oxy hòa tan sẽ tăng khi áp suất tăng . Điều này đúng với cả áp suất khí quyển và áp suất thủy tĩnh. Nước ở độ cao thấp hơn có thể chứa nhiều oxy hòa tan hơn nước ở độ cao hơn. Mối quan hệ này cũng giải thích khả năng “siêu bão hòa” của nước bên dưới đường nhiệt – ở áp suất thủy tĩnh lớn hơn, nước có thể giữ nhiều oxy hòa tan hơn mà không bị thoát ra ngoài. Độ bão hòa khí giảm 10% trên mỗi mét độ sâu khi tăng do áp suất thủy tĩnh . Điều này có nghĩa là nếu nồng độ oxy hòa tan ở mức bão hòa không khí 100% trên bề mặt, thì nó sẽ chỉ ở mức bão hòa không khí 70% dưới bề mặt ba mét.
Tóm lại, nước ngọt sâu hơn, lạnh hơn có khả năng giữ nồng độ oxy hòa tan cao hơn, nhưng do sự phân hủy của vi sinh vật, thiếu sự tiếp xúc với khí quyển để khuếch tán và không có quang hợp, mức DO thực tế thường thấp hơn nhiều so với độ bão hòa 100% . Nước mặn nông, ấm đạt đến độ bão hòa không khí 100% ở nồng độ thấp hơn, nhưng thường có thể đạt được mức trên 100% do quang hợp và sục khí. Các vùng nước nông cũng duy trì gần với độ bão hòa 100% do tiếp xúc với khí quyển và sự khuếch tán không đổi .
Nếu có sự xuất hiện đáng kể của quá trình quang hợp hoặc sự thay đổi nhiệt độ nhanh chóng, nước có thể đạt được mức DO trên 100% độ bão hòa không khí. Ở những mức này, oxy hòa tan sẽ hòa tan vào nước và không khí xung quanh cho đến khi nó ở mức 100% ³.
7. Độ bão hòa oxy hòa tan trong nước có thể cao hơn 100%?
Định luật Henry xác định nồng độ oxy hòa tan ở 20 độ C và độ bão hòa không khí 100% [1 kg nước = 1 L nước]
Độ bão hòa không khí 100% là điểm cân bằng của các chất khí trong nước. Điều này là do các phân tử khí khuếch tán giữa khí quyển và bề mặt nước. Theo Định luật Henry, hàm lượng ôxy hòa tan trong nước tỷ lệ với phần trăm ôxy [áp suất riêng phần] trong không khí ở trên nó. Vì ôxy trong khí quyển là khoảng 20,3%, áp suất riêng phần của ôxy ở mực nước biển [1 atm ] là 0,203 atm. Do đó lượng oxy hòa tan ở độ bão hòa 100% ở mực nước biển ở 20 ° C là 9,03 mg / L .
Phương trình cho thấy rằng nước sẽ duy trì ở trạng thái bão hòa không khí 100% ở trạng thái cân bằng. Tuy nhiên, có một số yếu tố có thể ảnh hưởng đến điều này. Sự hô hấp và phân hủy của thủy sinh làm giảm nồng độ DO, trong khi sục khí và quang hợp nhanh chóng có thể góp phần làm tăng độ bão hòa. Trong quá trình quang hợp, oxy được tạo ra dưới dạng chất thải. Điều này làm tăng thêm nồng độ oxy hòa tan trong nước, có khả năng đưa nó lên trên 100% độ bão hòa . Ngoài ra, quá trình cân bằng nước là một quá trình chậm [ngoại trừ trong các trường hợp bị kích động mạnh hoặc có nhiều khí]. Điều này có nghĩa là mức ôxy hòa tan có thể dễ dàng hơn 100% độ bão hòa không khí trong ngày trong các vùng nước hoạt động quang hợp.
Thay đổi nhiệt độ nhanh chóng cũng có thể tạo ra số đọc DO lớn hơn 100% . Khi nhiệt độ nước tăng, khả năng hòa tan oxy giảm. Vào một đêm mùa hè mát mẻ, nhiệt độ của hồ có thể là 16 ° F. Ở độ bão hòa không khí 100%, mức oxy hòa tan của hồ này sẽ ở mức 9,66 mg / L. Khi mặt trời mọc và làm hồ ấm lên đến 21 ° F, độ bão hòa không khí 100% sẽ tương đương với 8,68 mg / L DO ³. Nhưng nếu không có gió để di chuyển trạng thái cân bằng, hồ sẽ vẫn chứa 9,66 mg / L DO ban đầu, độ bão hòa không khí là 111%.
8. Mức oxy hòa tan ảnh hưởng bởi các yếu tố nào?
Nồng độ oxy hòa tan liên tục bị ảnh hưởng bởi quá trình khuếch tán và sục khí, quang hợp, hô hấp và phân hủy. Trong khi nước cân bằng về độ bão hòa không khí 100%, mức oxy hòa tan cũng sẽ dao động theo sự thay đổi nhiệt độ, độ mặn và áp suất ³. Như vậy, mức oxy hòa tan có thể dao động từ dưới 1 mg / L đến hơn 20 mg / L tùy thuộc vào cách tất cả các yếu tố này tương tác. Trong các hệ thống nước ngọt như hồ, sông và suối, nồng độ oxy hòa tan sẽ thay đổi theo mùa, vị trí và độ sâu của nước
Một ví dụ về mức oxy hòa tan thay đổi theo năm. Ở sông Pompton ở New Jersey, nồng độ oxy hòa tan trung bình dao động từ 12-13 mg / L vào mùa đông và giảm xuống 6-9 mg / L vào mùa hè . Cũng con sông đó cho thấy dao động hàng ngày lên đến 3 mg / L do sản xuất quang hợp .
Một nghiên cứu khác tại Crooked Lake ở Indiana cho thấy nồng độ oxy hòa tan thay đổi theo mùa và độ sâu từ 12 mg / L [bề mặt, mùa đông] đến 0 mg / L [độ sâu 32 m, cuối mùa hè], với lượng nước hồ đầy vào mùa xuân và mùa thu cân bằng mức DO khoảng 11 mg / L cho tất cả các độ sâu .
9. Oxy hòa tan trong nước mặn
Nước mặn chứa ít oxy hơn nước ngọt, do đó nồng độ DO trong đại dương có xu hướng thấp hơn nồng độ trong nước ngọt. Trong đại dương, nồng độ DO trung bình hàng năm của nước bề mặt dao động từ 9 mg / L ở gần các cực đến 4 mg / L gần xích đạo với mức DO thấp hơn ở độ sâu hơn. Có nồng độ oxy hòa tan thấp hơn gần xích đạo vì độ mặn cao hơn.
10. Các loài sinh vật dưới nước và độ oxy hòa tan
Cá và sinh vật nước mặn có khả năng chịu đựng cao hơn đối với nồng độ oxy hòa tan thấp vì nước mặn có độ bão hòa không khí thấp hơn 100% so với nước ngọt. Nói chung, mức oxy hòa tan trong nước biển ít hơn khoảng 20% so với nước ngọt.
Nếu nồng độ oxy hòa tan giảm xuống dưới một mức nhất định, tỷ lệ chết của cá sẽ tăng lên. Cá nước ngọt nhạy cảm như cá hồi thậm chí không thể sinh sản ở mức dưới 6 mg / L ¹⁹. Trong đại dương, cá ven biển bắt đầu tránh những khu vực có DO dưới 3,7 mg / L, với một số loài cụ thể sẽ bỏ hoàn toàn một khu vực khi mức độ giảm xuống dưới 3,5 mg / L ²⁹. Dưới 2,0 mg / L, động vật không xương sống cũng rời đi và dưới 1 mg / L thậm chí sinh vật đáy cho thấy tỷ lệ tăng trưởng và tỷ lệ sống giảm.
Nguồn: Robotlab.vn theo “Dissolved Oxygen.” Fundamentals of Environmental Measurements. 19 Nov. 2013. Web. < //www.fondriest.com/environmental-measurements/parameters/water-quality/dissolved-oxygen/ >.