- Trẻ biết so sánh tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 10, biết được mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10, biết chọn số tương ứng.
- Rèn kĩ năng đếm, so sánh, thêm bớt
- Phát triền ngôn ngữ cho trẻ thông qua đếm số lượng, so sánh số lượng, đọc chữ số trả lời câu hỏi.
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ các loại hoa. Lễ phép với người lớn, biết ơn và kính trọng ông, bà, cha, mẹ.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Đề tài: So sánh, thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 10, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- Cô để đồ dùng xung quanh lớp cho trẻ lên tìm và so sánh sự khác nhau giữa 2 nhóm đồ dùng vừa tìm được. Cô chính xác và cho cả lớp cùng nhắc lại
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Trò chơi 2 “ Thi xem ai nhanh”
- Cô cho trẻ lên chơi vừa đi vừa hát khi nào có hiệu lệnh của cô thì trẻ tạo các nhóm theo yêu cầu của cô. Ví dụ lần 1: tạo nhóm có 10 bạn trai 9 bạn gái
Cách chơi: Cô lắc các chai có chứa các loại hột hạt, cô lắc và yêu cầu trẻ đếm xem cô đã lắc từng chai là bao nhiêu lần.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
2.2. So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10.
*So sánh số lượng hai nhóm đối tượng hơn kém nhau 1 đối tượng.
- Cô chia cho đồ dùng
* Cho trẻ quan sát trong rổ đồ dùng của mình có những gì? xếp hai nhóm đối tượng và đếm.
- Các con hãy quan sát xem trong rổ đồ dùng của các con có những gì?
- Cho trẻ xếp hết nhóm hoa ra thành hàng ngang, xếp từ trái sang phải [nhóm số lượng mới – 10 bông hoa đỏ]
- Cho trẻ xếp hết những cái lá màu xanh ra, tương ứng 1-1 xuống dưới nhóm hoa [ xếp từ trái sang phải]
- Cho trẻ nhận xét số lượng hai nhóm
- Nhóm hoa và nhóm lá ntn với nhau? Có bằng nhau không?
- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao?
- Nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy? Vì sao?
* Tạo sự bằng nhau:
- Muốn nhóm lá bằng nhóm hoa chúng ta làm thế nào?
- Cho trẻ thêm 1 cái lá và đếm số lượng của nhóm lá
- Cho trẻ đếm số lượng của hai nhóm, hoa và lá
- Khi thêm 1 chiếc lá vàng rồi thì lúc này nhóm hoa và nhóm lá ntn với nhau?
- Nhóm lá và nhóm hoa bằng nhau, đều là mấy?
Hỏi cả lớp- cá nhân trẻ
- Cô cho trẻ đếm lại và cùng bằng nhau là 10
- Cô chính xác lại: Khi thêm một chiếc lá thì số lượng hai nhóm hoa và lá bằng nhau và cùng bằng 10.
* So sánh số lượng hai nhóm hơn kém nhau 2 đối tượng.
-Cho trẻ bớt 2 lá, so sánh hai nhóm.
- Các con hãy đếm lại xem còn mấy chiếc lá
[8 chiếc lá]
-So sánh số lượng hai nhóm:
- Các con hãy quan sát xem số lượng của hai nhóm hoa và lá như thế nào với nhau?
- Số lượng nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Số lượng nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
- Cô chính xác lại: Số hoa nhiều hơn số lá là 2. Số lá ít hơn số hoa là 2.
- Tạo sự bằng nhau:
- Làm thế nào để số hoa và số lá bằng nhau?
- Thêm 2 lá
- Cho trẻ thêm 2 chiếc lá và đếm nói kết quả.
- Vậy 8 chiếc lá thêm 2 lá được mấy lá?
- Vậy 8 thêm 2 được 10
- Lúc này nhóm lá và nhóm hoa có số lượng đã bằng nhau chưa. Và bằng nhau là mấy?
- Cô cho trẻ đếm lại và cùng bằng nhau là 10
- Cô chính xác lại: Khi thêm hai lá thì số lượng hai nhóm hoa và lá bằng nhau và cùng bằng 10.
- Cất từng nhóm từ phải sang trái và đếm số lượng của từng nhóm một
- Cho trẻ cất rổ đồ dùng.
2.3: Luyện tập – Củng cố.
- Trò chơi 1: “Hãy xếp cho đủ quả vào rổ”.
* Cách chơi: Cô chia 3 tổ thành 3 nhóm quây tròn vào nhau, mỗi đội đều có 3 loại quả khác nhau, và có 3 rổ để đựng quả, trong mỗi rổ đã có một số quả. Nhiệm vụ của các con là phải lấy thêm quả ở trong rổ to vào 3 rổ nhỏ đúng chủng loại và phải đủ số lượng là 10.
- Cô đi kiểm tra từng tổ và yêu trẻ đếm lại số quả của đội mình.
- Trò chơi 2: “Chung sức”
* Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội chơi: thi đua thêm cho đủ số lượng 10, Thời gian chơi là một bản nhạc, khi kết thúc nhạc là thời gian chơi kết thúc, các đội sẽ phải dừng lại.