- Xuất xứ: Lược trích theo khoahoc.tv.
- Thể loại: Văn bản thông tin.
II. Đọc hiểu văn bản
@355057@@355228@@355360@
III. Tổng kết
1. Nội dung
Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.
2. Nghệ thuật
Văn bản thông tin rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ.
IV. Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài
1. Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" cho viết những thông tin cụ thể nào? việc lặp các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng gì?
- Cho biết thông tin về nhà phát minh, mục đích ban đầu phát minh và kết quả bất ngờ đạt được.
- Tác dụng: giúp người đọc dễ nắm bắt được nội dung trọng tâm và có thể so sánh các phát minh với nhau.
2. Tóm tắt nội dung của văn bản trên theo các nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:
Trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" khác một chỗ là văn bản này sử dụng bằng phương pháp tóm tắt, liệt kê trong khi các văn bản còn lại trình bày theo phương pháp trình bày nguyên nhân kết quả.
Tên phát minh – Người phát minh | Nguyên nhân | Kết quả |
1. Đất nặn [Giô-sép Mác Vích-cơ]. | Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay vào đó dùng ga khiến ông thua lỗ nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét. | Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la. |
2. Kem que | Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời. | Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến. |
3. Lát khoai tây chiên [Cram]. | Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng. | Nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều. |
4. Giấy nhớ [Xin-vơ]. | Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết ứng dụng. Vài năm sau đồng nghiệp của ông đã tìm ra cách dán một số giấy nhớ lên cuốn sách hợp ca của mình tại nhà thờ. | Phổ biến rộng rãi. |
3. Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt nam chiến thắng? Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?
Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích, nội dung của văn bản.
4. Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên em thích phát minh nào nhất? Vì sao?
Em thích nhất là phát minh giấy nhớ vì nó phục vụ cho việc học tập của em.
Nội dung chính Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" được VnDoc sưu tầm và tổng hợp lí thuyết trong chương trình giảng dạy Ngữ văn lớp 6. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh.
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.
Nội dung chính Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"
- I. Những phát minh tình cờ
- II. Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"
Đề bài: Nội dung chính Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"
Trả lời:
Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay vào đó dùng ga khiến công ti của Vích-cơ thua lỗ. Điều này khiến ông nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.Từ đó đất sét trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la. Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời. Từ đó kem trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến. Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng. Từ đó lát khoai tây chiên ra đời. Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết ứng dụng. Và giấy nhớ được phổ biến rộng rãi. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.
=> Bài mang đến những hiểu biết thú vị về những phát minh được phát hiện trong những tình huống vô cùng bất ngờ, không ai lường trước được. Thế nhưng chúng đến thế giới với mục đích chung là tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn.
I. Những phát minh tình cờ
Phát minh tình cờ: Đất nặn
- Tên nhà phát minh: Giô-sép Mác Vích-cơ.
- Nguyên nhân:
+ Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay vào đó dùng ga khiến ông thua lỗ nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.
- Kết quả:
+ Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la.
Phát minh tình cờ: Kem que
- Tên nhà phát minh: Ep-po-xơn.
- Nguyên nhân:
+ Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời.
- Kết quả:
+ Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến.
Phát minh tình cờ: Khoai tây chiên
- Tên nhà phát minh: Cram
- Nguyên nhân:
+ Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng.
- Kết quả:
+ Nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều.
II. Soạn bài Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"
Câu 1 [trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Tìm nghĩa của từ "huyền thoại".
Trả lời:
Huyền thoại là câu chuyện không có thật, mang vẻ thần bí, kì lạ, hoàn toàn do tưởng tượng.
Câu 2 [trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Tìm nghĩa của các từ "vô tình" và "tình cờ".
Trả lời:
- Vô tình: không chủ định, không cố ý.
- Tình cờ: không liệu trước, không dè trước mà xảy ra.
Câu 3 [trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mục.
Trả lời:
Ở mỗi mục phát minh, tác giả đều trình bày:
- Nhà phát minh.
- Mục đích ban đầu.
- Diễn biến và kết quả.
=> Cách trình bày này đem lại nội dung thông tin đầy đủ và dễ hiểu cho văn bản.
Câu 4 [trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 nêu thông tin gì?
Trả lời:
Các từ in đậm nêu thông tin quan trọng về: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến kết quả câu chuyện của những phát minh được nhắc tới.
Câu 5 [trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Chú ý nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh.
Trả lời:
Các phát minh trên đều xuất phát từ những nhu cầu thiết thực và đem lại kết quả tốt cho người sử dụng.
Câu 6 [trang 100 SGK Ngữ văn 6 tập 2]: Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?
Trả lời:
Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng: minh họa cho nội dung bài viết thêm sinh động hơn đồng thời cũng là một cách để thu hút, tạo điểm nhấn lôi cuốn người đọc.
---------------------------
Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài Nội dung chính Những phát minh "tình cờ và bất ngờ". Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm một số chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 6, Soạn bài lớp 6, Văn mẫu lớp 6, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 6, Soạn văn 6 siêu ngắn.
I.Tìm hiểu chung
1. Xuất xứ: Lược trích theo khoahoc.tv.
2. Thể loại: Văn bản thông tin.
II. Giá trị nội dung, nghệ thuật
1. Nội dung
Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.
2. Nghệ thuật
Văn bản thông tin rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ.
Sơ đồ tư duy văn bản "Những phát minh "tình cờ và bất ngờ":
Loigiaihay.com