Đánh giá trong giáo dục tiểu học là gì
Làm thế nào để biết được chất lượng của một trường tiểu học đạt chuẩn hay không? Đây là vấn đề thắc mắc của nhiều bậc phụ huynh hiện nay. Bài viết sau đây sẽ giúp bạn nắm rõ các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học chi tiết nhất. Cùng theo dõi nhé! Show Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng về tổ chức và quản lý tại Tiểu HọcMột là, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về cơ cấu tổ chức bộ máy trường tiểu học cần phải có:
Hai là, tiêu chuẩn về lớp học, số học sinh và điểm trường trong việc.
Ba là, tiêu chuẩn về cơ cấu tổ chức và thực hiện các nhiệm vụ thuộc tổ chuyên môn, tổ văn phòng.
Bốn là, tiêu chuẩn trong việc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật; Sự chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục. Tất cả đều nhằm đảm bảo việc thực hiện quy chế một cách dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
Năm là, tiêu chuẩn trong quản lý hành chính và thực hiện các phong trào thi đua.
Sáu là, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học trong việc quản lý các hoạt động giáo dục, cán bộ công nhân viên, học sinh và tài chính, đất đai, cơ sở vật chất theo quy định.
Bảy là, tiêu chuẩn trong việc đảm bảo an toàn, an ninh trật tự cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên. Công tác phòng chống nạn bạo lực học đường, dịch bệnh, thiên tai và tệ nạn xã hội ở trong trường.
Tiêu chuẩn đánh giá về cán bộ, giáo viên và học sinhMột là, tiêu chuẩn đánh giá năng lực trong việc triển khai hoạt động giáo dục của hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.
Hai là, đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về số lượng cũng như trình độ đào tạo của các giáo viên.
Ba là tiêu chuẩn đánh giá kết quả đánh giá và xếp loại các giáo viên nhằm đảm bảo quyền lợi của giáo viên.
Bốn là tiêu chuẩn đánh giá chất lượng tiểu học về số lượng, chất lượng và chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhân viên trong nhà trường.
Năm là, tiêu chuẩn về học sinh nhà trường trong việc đáp ứng yêu cầu theo quy định.
Tiêu chuẩn đánh giá về cơ sở vật chất và trang thiết bịMột là, tiêu chuẩn về biển trường, khuôn viên, cổng trường, tường, hàng rào bảo vệ, sân chơi và bãi tập theo quy định.
Hai là tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về phòng học, bảng và bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
Ba là, tiêu chuẩn về khối phòng, trang thiết bị văn phòng trong công tác quản lý, dạy và học theo quy định.
Bốn là, tiêu chuẩn trong công tác đánh giá về công trình vệ sinh, hệ thống nước sạch và thoát nước; nhà để xe; thu gom rác đáp ứng các yêu cầu hoạt động giáo dục.
Năm là, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về thư viện nhằm đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập.
Sáu là, tiêu chuẩn các thiết bị, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng chúng.
Tiêu chuẩn về quan hệ nhà trường, gia đình và xã hộiMột là, tiêu chuẩn trong việc tổ chức và năng suất hoạt động của phòng Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Hai là, đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về hoạt động nhà trường chủ động tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền. Đồng thời phối hợp với tổ chức đoàn thể địa phương nhằm kêu gọi vốn đầu tư xây dựng nhà trường và môi trường giáo dục.
Ba là, đánh giá nhà trường trong việc phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương. Huy động sự tham gia của cộng đồng nhằm giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa của dân tộc cho học sinh để thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục.
Tiêu chuẩn đánh giá về hoạt động và kết quả giáo dụcMột là đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học và các quy định về chuyên môn cơ quan quản lý giáo dục tại địa phương.
Hai là, đánh giá về các hoạt động lên lớp ngoài giờ tại nhà trường.
Ba là, đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học về việc tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của địa phương.
Bốn là, đánh giá kết quả xếp loại giáo dục của học sinh nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục.
Năm là, tiêu chuẩn về tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục thể chất và ý thức bảo vệ môi trường.
Sáu là, tiêu chuẩn về hiệu quả hoạt động giáo dục tại nhà trường.
Bảy là, tiêu chuẩn về giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống và tạo cơ hội để học sinh tham gia học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
Trên đây về các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học chi tiết mà chúng tôi muốn chia sẻ đến bạn. Hy vọng rằng bạn cũng sẽ dễ dàng hơn trong việc chọn lựa môi trường phù hợp nhất cho con em của mình. |