Giáo an chủ de giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án Đại số 9 chương 3 bài 6: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình [tiếp] mới nhất theo mẫu Giáo án môn Toán học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy/cô dễ dàng biên soạn chi tiết Giáo án môn Toán học lớp 9. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời các quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

§5§6. GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH [tiếp] – LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: Học sinh hiểu được phương pháp giải bài toán bằng lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

2. Năng lực:

- Năng lực chung:  Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.

- Năng lực chuyên biệt: Giải các loại toán dạng làm chung, làm riêng, vòi nước chảy.

3. Phẩm chất: luôn tích cực và chủ động trong học tập, có tinh thần trách nhiệm trong học tập, luôn có ý thức học hỏi

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu

2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước

III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1. HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động:

Mục tiêu: Bước đầu hs nhận thấy khó khăn với việc giải hpt có ẩn ở mẫu.

Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,..,

Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân

Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.

Sản phẩm: Phương pháp giải hpt bằng cách đặt ẩn phụ.

2. HOẠT ĐỘNG 2 . Hoạt động hình thành kiến thức:

Mục tiêu: Hs áp dụng được các bước giải toán bằng cách lập hpt để làm một số bài toán năng suất.

Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,..,

Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.

Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.

Sản phẩm: Hs giải được bài toán về năng xuất và giải được hpt bằng cách đặt ẩn phụ

3. HOẠT ĐỘNG 3. Luyện tập – vận dụng

Mục tiêu: Hs vận dụng được các kiến thức trên để giải một số bài tập cụ thể.

Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,..,

Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.

Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.

Sản phẩm: Hs giải được bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn về nhà.

+ Học bài, xem lại các BT đã giải.

+ Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập tiết sau ôn tập chương.

--------------------------------------------------------***--------------------------------------------------------

Trang 1

Trang 2

Trang 3

…Đại số– chương 3 TIẾT40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHA. Mục tiêu:Học sinh nắm chắc các bướccácBiết vận dụng vào…B. Chuẩn bị:GV: bảng phụHS: Ôn lại các bước8C. Tiếndạy học:1. Kiểm tracũ: Nêu các bướccáhc… là x [x*≤∈xN]Chữ số hàng đơn vị là 10xGiá trị của số đã cho là10x + 10x = 9x + 10Ta có PTx[10x] = 9x + 1012⇔10xx2 = 9×2⇔x22 = 0Nhận thấy ab + c…Bạn đang xem: Giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình … các bướcPT.? KhiPT ta cần chú ý điều gì.5. Hướng dẫn về nhà:KhiPT ta cần đọc kỹxác …là 10 ghế số Hs củalà 36 Hs4. Củng cố:-Nhắc lại các bướcpt-Có những dạngnào ta đã gặp khipt.-Khi… Ổn định9A: …./…. 9B: …./… 3Đại sốGv: Lê Văn Thành2. Kiểm tracũ:-HS1 : Chữa31/23-Sgk-HS2 : Nêu các bước3.mới:Hoạt……Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thứcKĩ năng:HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lờibày lời… đã biết.PT. * Bước 2:PT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III,tập và hướng dẫn: Dạng 1: TOÁN CHUYỂN ĐỘNG.pháp:bảng, tóm tắt tìm lờiTìm dạng … và đại lượng đã biết vào các ô còn lại trên bảng.Chọn ẩnđại lượng này thìPTđại lượng kia].tập:1. Hai ô tô cùng khởi hành từ A đến B dài 100 km,……Đại sốchương 3Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. MỤC TIÊU:QuaHọc sinh cần: +Nắm đượcpháp… bướcGV y/c HS trả lời ?1 SGK Tr. 20GV: Tương tự như vậy, em hãy nêu cácbước? ?2 : + GV yêu cầu HS… mới+ Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi:-Nêu lại?+ Yêu cầu HStập 24a Sgk-+Nhận xét cho điểm24a Sgk-HPT:[I]=−++=−++5][2][4][3][2yxyxyxyxĐặt:……*Về kỹ năng: rèn kỹ năngbàyloạiII. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của thầy:Nghiên … thầy:Bảng phụ ghi các2. Chuẩn bị của trò:Ôn lại các bướcBảng phụ nhóm III. Tiếnlênn định tổ chức:2-Kiểm tra…Củng cốNêu các bướcLàmsgk tr 25Hướng dẫn về nhàHọcôn tập chương Làmtập: 40, 41, 42 trong sgk tr 25, 27Toán……– Chương 3GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HSđược cácthực tếHPT. * Kĩ năng:HS được củng … tích tìm lờibày lờiHPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ràng.II, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: +HPTChọn ẩn, tìm … ĐK cho ẩn.Biểu diễn mối quancòn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết.HPT. * Bước 2:HPT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III,tập và hướng dẫn:1. Một người……– Đại sốTiết 40 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu:*Học sinh nắm đượcphápbậc nhất …*Bảng phụ nhóm III. Tiếnlênn định tổ chức:2-Kiểm tracũ:*Học sinh1: Nhắc lại các bướcmới:… 128 = 4 [ giờ sáng]Củng cố*Nêu các bướcHướng dẫn về nhà*Họcvà làmtập:trong sgk tr 22 ;35, 36, 37, 38 trong SBT tr……Đại số §5. GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆPHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu:Giúp học sinh:HS nắm được các bước đểBiếtđặt … − ==Đại số Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về15phút? Nhắc lại các bước? Trong 3 … mốiquangiữa các đại lượng.Bước 2:1/ Nhắc lại các bướcBước 1:-Chọn ẩn và đặt điều kiệncho ẩn.-Biểu diễn……– Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HSđược cácthực tếHPT. * Kĩ năng:HS được củng … tích tìm lờibày lờiHPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc chặt chẽ, rõ ràng.II, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: +HPTChọn ẩn, tìm … cho ẩn.Biểu diễn mối quancòn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết.HPT. * Bước 2:HPT. * Bước 3: Đối chiếu với ĐK để trả lời.III,tập và hướng dẫn: Dạng 1:chuyển…… bướcphươngLưu ý đặt điều kiện thích hợp cho ẩn.Tổng hợp các dạngtương tự để làm.tập về nhà: 32, 33, 34. SGK… thầy côvề dự tiết học cùng9d trường thcs thị trấn quảng hà Kiểm tracũPhát biểu các bướcBước 1:Chọn …nghiệm nào thích hợp vớivà kết luận.[tiết 2]Bước 1:Chọn hai ẩn và đặt điều kiện thích hợp…Từ khóa: bai 39 trang 25 luyen tap giai bai toang bang cach lap he phuong trinhnhững bài giải bài tón bằng cách lập hệ phương trìnhmot so de giai bai taon bang cach la he phuong trinhgiao an bai giang giai bai toan bang cach lap he phuong trinhgiao an luyen tap bai 39 trang 25 sgk giai bai toan bang cach lap he phuong trinh ttgiáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình giáo án của trần ngọc duy gvdggiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ôn thi vào 10 có đáp áncach lam buoc dat an trong giai bai toan bang cach lap he phuong trinhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhcách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 9giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 8giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tiếpmẹo giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ttcác bài toán giải bằng cách lập hệ phương trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh [Luận văn thạc sĩ]Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2, ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu [Luận văn thạc sĩ]Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam [Luận văn thạc sĩ]Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh [Luận văn thạc sĩ]BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTai lieu Mục lục Bài viết Tìm kiếm mới Luận Văn Tài liệu mới Chủ đề tài liệu mới đăng tóm tắt văn bản trong lòng mẹ đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài văn tự sự lớp 10 giải bài tập vật lý 8 chuyện cũ trong phủ chúa trịnh giải bài tập vật lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc soạn bài cô bé bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau bài ca ngắn đi trên bãi cát sự phát triển của từ vựng tiếp theo ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11 bài tập xác suất thống kê có lời giải bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem ngu van lop 8

Source: //hoibuonchuyen.com
Category: Hỏi Đáp

Reader Interactions