Trong tờ trình gửi UBND TP.HCM, Sở GD-ĐT đề xuất lộ trình cho trẻ mầm non, học sinh từ lớp 1 - 6 sẽ đến trường học trực tiếp từ 14.2. Việc tổ chức dạy học trực tiếp sẽ tùy thuộc theo từng điều kiện của trường, theo hướng dẫn mới nhất của Sở GD-ĐT.
| Trẻ mầm non, tiểu học và lớp 6 tại TP.HCM sẽ đến trường học trực tiếp từ 14.2 |
Cơ sở giáo dục thuộc khu vực cấp độ 1 [vùng xanh]
Theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT TP.HCM, trong tuần đầu tiên khi học sinh trở lại, nhà trường có thể bắt đầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày hoặc bán trú cho tất cả các khối theo nhu cầu của học sinh và phụ huynh.
Giáo viên dành thời gian hướng dẫn cho học sinh các thói quen phòng dịch Covid-19 tại trường, xây dựng lại nền nếp học tập, nắm bắt, phân loại học sinh theo từng nhóm dựa vào thời lượng tham gia học trực tuyến, khả năng tiếp thu và ôn tập kiến thức. Nhà trường đồng thời xây dựng kế hoạch chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối học kỳ 1 đối với học sinh khối lớp 1, 2.
| |
Trong tuần thứ hai, các trường tổ chức đầy đủ hoạt động giáo dục theo tiến độ chương trình và tổ chức dạy kiến thức cốt lõi của bài mới theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Học sinh lớp 1, 2 sẽ được kiểm tra định kỳ trong tuần thứ ba khi trở lại trường.
Cơ sở giáo dục thuộc khu vực cấp độ 2 [vùng vàng]
Sở GD-ĐT đưa ra hướng dẫn đối với các cơ sở giáo dục thuộc khu vực cấp độ 2 [vùng vàng] tương tự như cấp độ 1. Điểm khác biệt là các trường thuộc khu vực cấp độ 2 chỉ được tổ chức cho học sinh lớp 3, 4, 5 đi học một buổi/ngày.
Cơ sở giáo dục thuộc khu vực cấp độ 3 [vùng cam]
Đối với khu vực cấp độ 3 [vùng cam], Sở GD-ĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ chức dạy học trực tiếp một buổi/ngày đối với khối lớp 1, 2 trong tuần đầu tiên và tuần thứ 2. Còn học sinh lớp 3, 4, 5 tiếp tục học trực tuyến.
| |
Tùy theo mức độ dịch, nếu cấp độ dịch thay đổi thì hình thức dạy học sẽ thay đổi |
Cơ sở giáo dục thuộc khu vực cấp độ 4 [vùng đỏ]
Tại khu vực cấp độ 4 [vùng đỏ], các trường được Sở GD-ĐT hướng dẫn tiếp tục dạy học trực tuyến. Các cơ sở giáo dục sẽ tập trung thực hiện theo đúng tiến độ chương trình ở những môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh [đối với lớp 1, 2, 3]; và toán, tiếng Việt, tiếng Anh, khoa học, lịch sử và địa lý [đối với lớp 4, 5]. Đối với các môn học khác, trường sắp xếp thành chủ đề, tổ chức dạy học kiến thức cốt lõi.
Sở GD-ĐT cũng khuyến khích các công ty, tổ chức, trung tâm đang cung cấp chương trình học tiếng Anh với người nước ngoài, xây dựng công cụ học tập, rèn luyện, dạy bài mới theo hình thức trực tuyến và triển khai thực hiện trên cơ sở đạt được thỏa thuận với cha mẹ học sinh.
Tin liên quan
[PLO]- Sở GD&ĐT TP.HCM cùng Sở Y tế thống nhất và đang xin ý kiến UBND TP, học sinh tự test nhanh COVID-19 ở nhà, nếu kết quả âm tính có thể quay lại trường học.
Video: Học sinh TP.HCM đi học lại có phải xác nhận y tế?
Chiều 28-2, Ban chỉ đạo phòng chống dịch COVID-19 và phục hồi kinh tế TP.HCM đã tổ chức họp báo định kỳ thông tin về tình hình dịch bệnh trên địa bàn.
Cô trò Trường Mầm non Hạnh Thông Tây [quận Gò Vấp, TP.HCM] trong một giờ học tại lớp. Ảnh: HOÀNG GIANG
Vì sao khối mầm non có 1 F0, cả lớp phải nghỉ học?
Tại buổi họp báo, ông Trịnh Duy Trọng, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở GD&ĐT TP.HCM, cho biết số ca F0 tăng trong trường học đã gây nhiều khó khăn trong thực hiện các biện pháp phòng chống dịch cũng như việc dạy học.
Riêng với khối mầm non, nhà trẻ, nhóm trẻ, nếu có một F0 thì toàn bộ học sinh trong cùng lớp được xác định là F1. Sở dĩ có quy định như vậy do trẻ chưa có ý thức tuân thủ biện pháp 5K; khả năng tiếp xúc giữa các trẻ khi học tập, vui chơi tại lớp rất lớn. “Khi một lớp có một trẻ F0 thì cả lớp sẽ nghỉ học” - ông Trọng nói.
Đặc biệt ở cấp từ tiểu học đến THPT, ông Trọng cho biết TP.HCM cũng đưa ra hai kịch bản xử trí đối với trường hợp phát hiện nhiều F0 tại cơ sở giáo dục. Thứ nhất, nếu trong cùng một ngày, lớp học phát hiện hai F0 trở lên thì Ban chỉ đạo phòng chống dịch của cơ sở giáo dục căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo của các học sinh còn lại trong lớp. Thứ hai, nếu trong cùng một ngày, cơ sở giáo dục phát hiện từ hai lớp có F0 trở lên thì Ban chỉ đạo phòng chống dịch cấp quận căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo của trường.
“Việc điều chỉnh hình thức dạy học khi phát hiện F0 không đồng nghĩa là chuyển qua trực tuyến ngay mà có thể tiết chế thời gian học, hoạt động của lớp học. Việc chuyển qua trực tuyến là phương án cuối cùng để đảm bảo công tác phòng chống dịch, ngăn chặn lây lan” - ông Trọng nhấn mạnh.
| Theo số liệu của Trung tâm Kiểm soát bệnh tật TP.HCM, từ ngày 13 đến 26-2, TP.HCM ghi nhận 505 ca mắc COVID-19 trong độ tuổi 0-6; 1.055 ca trong độ tuổi 7-11; 587 ca trong độ tuổi 12-15 và 512 ca trong độ tuổi 16-18. Hiện TP có 197 trẻ mắc COVID-19 cần điều trị nội trú, sáu ca cần thở bằng mặt nạ ôxy, ba em cần thở máy. |
Học sinh F0, F1 tự test nhanh ở nhà vẫn được công nhận
Tại buổi họp báo, PV đặt câu hỏi về việc cơ quan nào sẽ cấp giấy chứng nhận âm tính để học sinh quay lại trường học bởi thực tế việc áp dụng tại các cơ sở giáo dục hiện nay không thống nhất, có trường yêu cầu phải là cơ sở y tế, trường thì chỉ cần phụ huynh gửi test nhanh là được.
Trả lời câu hỏi này, ông Trịnh Duy Trọng cho biết theo hướng dẫn, cơ quan y tế sẽ là đơn vị cấp giấy xác nhận âm tính để các học sinh đi học lại. Tuy nhiên, thực tế việc phụ huynh đưa học sinh đến các cơ sở y tế xét nghiệm còn nhiều bất cập. Do vậy, Sở GD&ĐT cùng Sở Y tế đã thống nhất theo hướng: Phụ huynh đưa con em đến các cơ sở y tế xét nghiệm là tốt nhất, trong trường hợp không có điều kiện để đưa con đến cơ sở y tế thì có thể tự test nhanh ở nhà, nếu âm tính sẽ được công nhận và các em có thể quay lại trường học.
Theo ông Trọng, điều này nhằm tạo thuận lợi cho phụ huynh và học sinh quay lại trường học. Ông cho biết phương án này sở sẽ xin ý kiến UBND TP để triển khai. •
| Đang tổng hợp ý kiến về bình ổn giá mặt hàng Liên quan đến tình trạng giá bán lẻ kit xét nghiệm nhảy múa không kiểm soát trong những ngày qua, Bộ Y tế cho biết đang tổng hợp ý kiến từ các tỉnh, thành để lên danh mục vật tư y tế cần áp dụng các giải pháp bình ổn giá của Chính phủ. Trên cơ sở đó sẽ tiếp tục bàn với Bộ Tài chính để xem có giải pháp nào có thể can thiệp hiệu quả vào thị trường. Bộ Y tế cho hay nguyên nhân chính của việc tăng giá kit xét nghiệm lúc này là nhu cầu sử dụng tăng bất thường trên toàn cầu, khi nhiều nước đối mặt với chủng Omicron vốn gây lây nhiễm COVID-19 rất nhanh. Việc này cũng xảy ra ở Việt Nam, khi nhịp sống dần trở lại bình thường, khiến số ca F0 ghi nhận tăng liên tục nhiều ngày qua. Ngoài việc lấy ý kiến các địa phương để lên danh mục cụ thể các vật tư cần bình ổn giá, Bộ Y tế đang xây dựng hướng dẫn về sử dụng kit test nhanh. Điều này sẽ khắc phục hiện tượng sử dụng không đúng, lạm dụng, dẫn tới tăng cầu không cần thiết với mặt hàng này. Về khả năng áp dụng các biện pháp bình ổn giá theo quy định của pháp luật, nguồn tin từ cả Bộ Tài chính và Bộ Y tế cho hay trong các thảo luận chuyên môn ở cấp vụ, không ít ý kiến băn khoăn về tính khả thi. Lý do là các biện pháp can thiệp của Chính phủ theo pháp luật để bình ổn giá thường chỉ phát huy hiệu quả với những mặt hàng có nhu cầu sử dụng tương đối ổn định, có thể dự báo và cung - cầu thị trường hài hòa. Kit xét nghiệm COVID-19 lại không như vậy vì có tính thời vụ cao, do dịch bệnh bất thường. Ngoài ra, các biện pháp bình ổn giá cần được ban hành theo quy trình luật định. Khi đi vào triển khai phải có sự phối hợp của nhiều lực lượng như y tế, tài chính, quản lý thị trường.Tất cả đều cần thời gian và sẽ có độ trễ. Đến lúc ấy, cung - cầu có khi đã trở lại bình thường, không còn căng thẳng về giá để phải bình ổn nữa. NGHĨA NHÂN - ĐẠI THANH |
TÁ LÂM
Học sinh Trường THPT Nguyễn Du, quận 10 thực hiện đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào trường học trực tiếp - Ảnh: H.HG
Theo đó, kết quả khảo sát ý kiến phụ huynh thì chỉ có 60 đến dưới 80% phụ huynh học sinh các khối 7, 8, 10 và 11 đồng ý cho con em đi học lại từ ngày 4-1 [tùy từng đơn vị]. Tuy nhiên, qua 2 tuần học trực tiếp, tỉ lệ phụ huynh đồng thuận tăng hơn 16%.
Sở GD-ĐT cho biết tỉ lệ học sinh từ khối 7 - 12 hiện đang đi học trực tiếp đạt từ 92 - 96% tùy từng khối lớp. Những học sinh chưa đi học trực tiếp là thuộc diện F0, đang trong khu vực cách ly, chưa trở lại thành phố...
Tính từ ngày 13-12-2021 [ngày học sinh lớp 9 và 12 ở TP.HCM đi học lại] đến 7-1-2022, các trường THCS, THPT phát hiện 130 ca nhiễm COVID-19 là giáo viên, nhân viên, học sinh. Tất cả các trường hợp trên đều đã được xử lý theo quy định.
Về chuyên môn dạy và học, Sở GD-ĐT cho rằng: với nhiều giải pháp thực hiện linh hoạt, an toàn, các nhà trường đã giúp phụ huynh, học sinh ngày càng an tâm hơn. Đa số học sinh có tinh thần, thái độ học tập nghiêm túc, chấp hành tốt các quy định của nhà trường; việc học tập trực tiếp đã giúp các em học sinh thuận lợi hơn trong quá trình học tập và rèn luyện.
Được biết, trong khi học sinh từ lớp 7 - 12 đã được đi học lại thì hiện nay nhiều phụ huynh đang rất sốt ruột vì học sinh từ lớp 1 - 6 vẫn đang ở nhà và học trực tuyến. Trong đó, nhiều người còn thông tin rằng con em họ đã nghiện game, nghiện phim dài tập... trong quá trình học trực tuyến vì phụ huynh phải đi làm, không thể ở nhà giám sát con em.
HOÀNG HƯƠNG