Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo

Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóa – Câu 2 trang 109 SGK GDCD lớp 11. Trình bày phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

Trình bày phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo

Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:

–         Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo. Đây là đòi hỏi khách quan của đất nước. Muốn vậy, chúng ta cần phải thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài.

–         Mở rộng quy mô giáo dục. Trên cơ sở chất lượng và hiệu quả, gắn với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội, Nhà nước mở rộng quy mô giáo dục từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.

Quảng cáo

–         Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. Nhà nước huy động mọi guồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo, xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường.

–         Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Đây là vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta, bảo đảm học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng.

–         Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục: Phát triển giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn dân, vì vậy cần đa dạng hóa các loại hình trường và các hình thức giáo dục, xây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời của nhân dân.

–         Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của nước ta, tham gia đào tạo nhan lực khu vực và thế giới.

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách...

Câu hỏi: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là

A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

B. Nâng cao chất lượng, hiệu của giáo dục và đào tạo

C. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa

D. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ

Đáp án

B

- Hướng dẫn giải

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta lànâng cao chất lượng, hiệu của giáo dục và đào tạo.

Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá

Lớp 11 GDCD Lớp 11 - GDCD

Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là

A.nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

B.nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.

C.nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa.

D.nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.

Đáp án và lời giải

Đáp án:B

Lời giải:Lời giải
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
=> Chọn đáp B

Vậy đáp án đúng là B.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá - Giáo dục công dân 11 - Đề số 4

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

  • Số gia đình đăng kí cho con mình học trong các trường mầm non công lập tăng quá nhanh nên gây ra tình trạng quá tải cho các nhà trường. Để giải quyết thực trạng đó, Ủy ban Nhân dân tỉnh S đã liên kết với doanh nghiệp Đ thành lập trường mầm non bán công, đồng thời cho phép ông G được thành lập trường mầm non tư thục chất lượng cao. Trong trường hợp này, Ủy ban Nhân dân tỉnh S đã thực hiện phương hướng cơ bản nào trong phát triển giáo dục và đào tạo?

  • Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp như thế nào?

  • Nhằm xây dựng một xã hội học tập đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời là phương hướng nào của chính sách giáo dục và đào tạo?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

  • Biết

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    với
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    là các số nguyên dương. Tính giá trị của biểu thức
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo

  • Biết rằng

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    trong đó
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    . Tính
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo

  • Cho hình phẳng

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    giới hạn bởi đồ thị
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    và trục hoành. Tính thể tích
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    vật thể tròn xoay sinh ra khi cho
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    quay quanh
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    .

  • Giả sử

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    . Chọn biểu thức đúng:

  • Tích tích phân

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    (làm tròn kết quả đến hàng phần nghìn).

  • Tính

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    . Kết quả là ?

  • Biết

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    . Giá trị biểu thức
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    .

  • Cho

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    tích phân
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    bằng

  • Biết

    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    . Khi đó giá trị của
    Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo
    bằng

  • Khẳng định nào sau đây là đúng?