Chiều nay [30/12], tại buổi họp báo của Ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 và phục hồi kinh tế tại TP.HCM, đại diện Sở GD&ĐT TP.HCM cho biết UBND thành phố vẫn chưa quyết định chính thức về phương án cho học sinh đi học trở lại từ ngày 3/1.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết, trên cơ sở tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm sau 2 tuần thí điểm việc đi học trở lại của học sinh lớp 9 và lớp 12 cũng như tình hình dịch bệnh TP.HCM, Sở GDĐT và Sở Y tế TP đã đề xuất lộ trình học sinh trở lại trường học trực tiếp từ ngày 3/1/2022. Tuy nhiên đến nay, UBND TP.HCM vẫn chưa quyết định về phương án đi học trở lại trong thời gian tới.
Theo đề xuất trên, học sinh các khối lớp 7, 8, 10, 11 đi học lại từ ngày 3/1. Học sinh ở khối lớp này đều được hướng dẫn kỹ năng cần thiết trong thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch và đã tiêm đủ 2 mũi vaccine.
Ông Trịnh Duy Trọng – Trưởng phòng Công tác chính trị tư tưởng, Sở GDĐT TP.HCM cho biết: "Qua khảo sát từ các quận, huyện với số lượng học sinh lớp 7, 8, 10, 11 tùy theo khối lớp và các địa phương, kết quả sự đồng thuận của phụ huynh dao động từ 60 đến 80%”.
Ông Trịnh Duy Trọng thông tin tại buổi họp báo chiều 30/12.Thời gian tới, tùy theo diễn biến của dịch bệnh, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM sẽ có đánh giá, báo cáo và tham mưu cho lãnh đạo UBND thành phố mở rộng các khối lớp đi học trở lại.
Về việc kiểm tra học kỳ của học sinh bậc Tiểu học, ông Trịnh Duy Trọng cho hay, học sinh lớp 3, 4, 5 sẽ kiểm tra theo hình thức trực tuyến. Học sinh lớp 1, 2 sẽ kiểm tra theo hình thức trực tiếp khi đi học trực tiếp trở lại.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, đến ngày 26/12, toàn thành phố có 32 trường THCS và 19 trường THPT chưa tổ chức cho học sinh lớp 9, 12 đi học trở lại. Đó là những trường nằm trên địa bàn huyện Củ Chi hoặc trường ngoài công lập nên phụ huynh chưa cho con em ở tỉnh về thành phố học trực tiếp. Số học sinh lớp 9 đi học lại đạt 97,63%, số học sinh lớp 12 đi học lại đạt 96,02%. Những học sinh chưa đi học lại là các em đang là F0, đang phải cách ly, chưa trở lại thành phố.../.
TP HCM: Từ ngày 7-2, học sinh khối nào trở lại học trực tiếp?
[NLĐO] - Sau Tết Nguyên đán, từ ngày 7-2, học sinh TP HCM từ lớp 7-12 tiếp tục trở lại trường học trực tiếp. Khối mầm non và các khối từ lớp 1 đến lớp 6 có thể đến trường trên tinh thần tự nguyện của cha mẹ, người chăm sóc trẻ
-
63/63 tỉnh, thành lên kế hoạch đưa học sinh trở lại trường từ 7-2
-
TP HCM ra hướng dẫn cụ thể khi đón trẻ mầm non đến trường
-
TP HCM kéo dài thời gian kết thúc năm học với học sinh khối 6,7,8
-
TP HCM nỗ lực để học sinh học bán trú
Sau Tết Nguyên đán, học sinh TP HCM thuộc các khối lớp nào sẽ trở lại trường học trực tiếp là vấn đề nhiều phụ huynh quan tâm.
Theo khung thời gian năm học và quyết định của UBND TP HCM mới ban hành, sau Tết Nguyên đán, từ ngày 7-2, cho phép trẻ thuộc khối mầm non, học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 đến trường học trực tiếp, trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh. Đồng thời, học sinh từ khối 7 đến 12 tiếp tục đến trường học trực tiếp như thời gian trước Tết.
Lộ trình cụ thể như sau: Từ ngày 7-2, cơ sở giáo dục thực hiện các công tác chuẩn bị đón trẻ và học sinh trở lại trường học trực tiếp.
Từ ngày 10 đến 13-2, các trường tổ chức họp phụ huynh, triển khai các vấn đề cần lưu ý trong công tác phối hợp với nhà trường chăm sóc trẻ. Tập huấn cán bộ, giáo viên, nhân viên về công tác phòng dịch Covid-19 trong trường học.
Từ ngày 14-2, tổ chức đón trẻ mầm non và học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 quay trở lại trường, sinh hoạt hướng dẫn công tác an toàn cho học sinh khi đi học lại trực tiếp.
Trường hợp phụ huynh chưa đồng thuận cho con đến trường học trực tiếp, học sinh tiếp tục học trực tuyến, các trường phải chủ động tổ chức lớp học đảm bảo tuân phủ quy định, tiêu chí an toàn trong phòng chống dịch bệnh.
Từ ngày 7-2, học sinh từ mầm non đến lớp 6 sẽ trở lại trường
Sau quyết định của UBND TP HCM, Sở GD-ĐT TP cũng đã có những hướng dẫn cụ thể khi đón học sinh mầm non, tiểu học và lớp 6 quay trở lại trường. Cụ thể như sau:
Bậc mầm non: Trước khi trẻ đến trường, Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức và các quận, huyện tổ chức kiểm tra rà soát số lượng cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn đủ điều kiện đón trẻ đến học trực tiếp, đảm bảo đáp ứng nhu cầu gửi trẻ.
Đối với các cơ sở giáo dục mầm non đã giải thể, có kế hoạch điều tiết, phân công các trường trên địa bàn tiếp nhận trẻ. Cập nhật chính xác danh sách trẻ trên cơ sở danh sách đăng ký nhập học nhằm điều chỉnh, phân chia nhóm, lớp; phân công giáo viên kịp thời đáp ứng các hoạt động; hỗ trợ các đơn vị trên địa bàn bố trí phân luồng giáo viên, nhân viên phù hợp.
Tăng cường tuyên truyền đến cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ về kế hoạch đón trẻ đến trường. Triển khai trong buổi họp với cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ về sơ đồ đón, trả trẻ phù hợp theo điều kiện của từng cơ sở [trường có 1 cổng, trường có 2 cổng...; phân luồng di chuyển của các nhóm, lớp]; phương án xử lý khi có ca F0 tại trường theo quy định của ngành y tế.
Riêng đối với trẻ có tình trạng dinh dưỡng thừa cân, béo phì, trẻ có bệnh lý nền, nhà trường cần trao đổi trực tiếp và tư vấn với cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ để thống nhất việc cho trẻ đến trường.
Các cơ sở giáo dục cho trẻ làm quen với trường, lớp; với cô và bạn thông qua các clip để khi đến trường trẻ nhanh chóng thích nghi.
Khi trẻ đến trường, các cơ sở giáo dục mầm non phân công giáo viên hỗ trợ đón trẻ, kiểm tra sức khỏe [đo thân nhiệt, rửa tay] và hướng dẫn trẻ vào lớp phù hợp với điều kiện, quy mô của đơn vị. Dành thời gian cho trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt tại trường, quan sát những biểu hiện tâm lý của trẻ, trò chuyện, tìm hiểu để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
Tạm thời chưa tổ chức ăn sáng trong tuần đầu trẻ trở lại trường. Sinh hoạt với trẻ một số nội dung về giữ vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe an toàn: thường xuyên rửa tay bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn; hạn chế đưa tay lên mắt, mũi, miệng; biết che miệng khi ho, hắt hơi; hướng dẫn trẻ biết trao đổi với giáo viên khi có các dấu hiệu: sốt, ho, mệt, khó thở…
Bậc tiểu học: Các trường ở những địa phương thuộc cấp độ 1 [vùng xanh], có thể dạy học hai buổi và tổ chức bán trú cho tất cả các khối. Ở địa phương thuộc cấp độ 2 [vùng vàng] trong tuần đầu tiên, nhà trường được dạy học hai buổi, bán trú cho khối 1 và 2. Với khối 3, 4, 5, học sinh chỉ học trực tiếp một buổi. Các trường ở địa bàn cấp độ 3 [vùng cam] chỉ tổ chức cho lớp 1, 2 học một buổi; được kiểm tra học kỳ I trong tuần thứ ba; học sinh khối 3, 4, 5 học trực tuyến. Với địa bàn thuộc cấp độ 4 [vùng đỏ], cấp tiểu học học trực tuyến. Khi đó, nhà trường tập trung theo tiến độ chương trình cho các môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh [với lớp 1, 2, 3]; toán, tiếng Việt, tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử và Địa lý [với lớp 4, 5]. Các môn học khác, giáo viên sắp xếp theo chủ đề, dạy kiến thức cốt lõi.
Lớp 6: Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức và các quận, huyện chỉ đạo các trường THCS hướng dẫn học sinh lớp 6 làm quen với môi trường học tập mới; chú ý hướng dẫn phương pháp, cách thức học tập, tự học, biết lập kế hoạch học tập cá nhân và tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập trên các hệ thống quản lý học tập [LMS] nhằm đạt các yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đồng thời phù hợp với việc tổ chức dạy học trực tiếp kết hợp với dạy học trên internet.
Học sinh lớp 6 sẽ kiểm tra học kỳ I trực tiếp tại trường
Các trường THCS tăng cường công tác tư vấn, hỗ trợ học sinh để học sinh lớp 6 nhanh chóng làm quen với môi trường học tập ở cấp THCS; thực hiện dạy bổ sung kiến thức cho học sinh sau quá trình học tập trên internet trước khi tổ chức kiểm tra học kỳ I trực tiếp tại trường; thực hiện các nội dung thực hành, thí nghiệm; tổ chức dạy học nội dung giáo dục địa phương, thực hiện kiểm tra đánh giá theo nguyên tắc phù hợp với tiến trình dạy học của nội dung giáo dục địa phương lớp 6.
Tổ chức ôn tập, bổ sung kiến thức cho học sinh khối 6 trước khi tổ chức cho học sinh kiểm tra học kỳ I. Trong tổ chức thực hiện cần tập trung dạy học các môn học/hoạt động giáo dục với các nội dung cơ bản, cốt lõi trong chương trình; tổ chức các hình thức dạy học, giáo dục tập trung đông học sinh phải đảm bảo các quy định về an toàn phòng chống dịch Covid-19. Không tổ chức các hình thức dạy học, giáo dục tập trung đông học sinh ngoài nhà trường.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, việc tổ chức dạy học trực tiếp của các trường trung học phải đảm bảo thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19 trong hoạt động giáo dục theo quy định của UBND TP HCM về tổ chức học tập trực tiếp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP. Các trường chú ý việc bố trí sắp xếp thời khóa biểu dạy học trực tiếp tạo thuận lợi cho cha mẹ học sinh đưa đón con khi đến trường học trực tiếp và tuân thủ quy tắc an toàn theo quy định.
Căn cứ điều kiện thực tế của nhà trường, hiệu trưởng chủ động trong việc xây dựng phương án học tập trực tiếp kết hợp với học tập trên internet đảm bảo các tiêu chí an toàn về phòng, chống dịch Covid-19 và tận dụng được "thời gian vàng" khi đi học trực tiếp trở lại từ sau Tết Nguyên đán 2022 để có đủ thời lượng thực hiện tốt chương trình chính khóa, dạy học 2 buổi/ngày và thực hiện chương trình nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục