Bai soan toán tach gọp nhóm có 4 đối tượng năm 2024

- Ngoài vườn hoa có rất nhiều những bạn bướm rất là đẹp nên cô đã chụp được hình của những chú bướm đấy chúng mình cùng nhìn lên đây xem cô có những con bướm màu gì.

- Cô có con bướm màu gì đây?

- Các con đếm xem có mấy con bướm màu xanh?

- 1 con bướm màu xanh tương ứng với thẻ số mấy?

- Cho trẻ đếm.

- Cô còn có những con bướm màu gì nữa đây?

- 3 con bướm màu vàng tương ứng với thẻ số mấy?

- Cô cho trẻ đém.

+ Để biết có tất cả bao nhiêu con bướm thì phải làm thế nào? (Gộp 3 con bướm màu vàng của với 1 con bướm màu xanh)

+ Cô hỏi trẻ: 3 gộp 1 là mấy?

+ Cho cả lớp kiểm tra (đếm và gắn thẻ số tương ứng)

\=> Cô khái quát: 3 gộp 1 là 4

- Ở đây cô còn có những bông hoa rất là đẹp nữa đấy.

- Cô có những bông hoa màu gì đây?

- chúng mình đếm xem có bao nhiêu bông hoa màu đỏ ?

- 2 bông hoa màu đỏ tương ứng với số mấy?

- Còn đây là gì?

- Cô có bao nhiêu bông hoa màu vàng?

- Cho trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng.

+ Để biết có bao nhiêu bông hoa thì chúng mình phải làm gì?( Gộp 2 bông hoa màu đỏ và 2 bông hoa màu vàng )

- Cô hỏi trẻ: 2 gộp 2 bằng mấy?

+ Cho cả lớp kiểm tra (đếm và gắn thẻ số tương ứng)

\=> Cô khái quát: Như vậy gộp 2 với 2 bằng 4.

* Hoạt động 2. Dạy trẻ tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 4

* Dạy trẻ tách thành 2 nhóm theo ý thích.

- Chúng mình vừa học rất là giỏi nên cô tặng cho mỗi bạn một rổ đồ đồ chơi . Chúng cùng kiểm tra xem trong rổ có những gì?

- Trẻ kiểm tra trong rổ có những gì.

- Cô khẳng định:

- Các con hãy xếp tất cả những con bướm trong rổ ra thành 1 hàng ngang, (Các con chú ý xếp từ trái qua phải nhé)

- Cô cho trẻ xếp và đếm số con bướm , gắn thẻ số tương ứng với số con bướm. (4 con bướm).

+ Bây giờ các con hãy tách cho cô 4 con bướm thành 2 nhóm theo ý thích của mình.

Cô kiểm tra cách tách và hỏi trẻ:

+ Con có cách tách thế nào?

-Có bạn nào có cách tách giống bạn không ? ( Cách tách 1 và 3)

- Cô thấy có nhiều bạn có cách tách giống nhau đấy.

- Ngoài cách tách 1 – 3 ai có cách tách khác?

+ Có bạn nào có cách tách giống bạn không? (Cách tách 2 và 2)

- Cô thấy có nhiều bạn có cách tách giống bạn đấy.

- Như vậy để tách 4 con bướm thành 2 nhóm chúng mình có hai cách tách như sau .

- Cách thứ nhất : Tách 1 nhóm đối tượng có số lượng là 4 ra, thành 2 nhóm 1-3 hoặ 3-1

- Cách thứ hai : Tách 1 nhóm đối tượng có số lượng là 4 ra thành 2 nhóm và 2-2

- Cô cho trẻ xem cách tách theo ý thích của cô.

- Bây giờ các con hãy giúp cô cất những con bướm vào rổ và nhớ cất từ phải qua trái nhé.

* Dạy trẻ tách theo yêu cầu của cô

- Bây giờ các con hãy xếp những con thỏ trong rổ ra thành 1 hàng ngang và chúng mình nhớ xếp từ trái sang phải nhé.

- Cô cho trẻ xếp và đếm số con thỏ, gắn thẻ số tương ứng với số con thỏ. (4 con thỏ)

* Tách 1 và 3

- Với 4 chú thỏ này chúng mình lấy đi cho cô 1 chú thỏ đặt đĩa nào.

- Bây giờ chúng mình đếm cho cô xem còn lại bao nhiêu con thỏ .(Cô cho trẻ đếm).

- 4 chú thỏ lấy đi 1 chú thỏ còn lại 3 chú thỏ ( cho nhiều trẻ được nói).

- Vậy 4 lấy đi 1 còn 3.

* Tách 2 và 2:

- Ngoài vườn còn có rất nhiều những bông hoa rất đẹp đấy chúng mình hay lấy những bông hoa ra thành 1 hàng ngang và sếp từ trái qua phải .

- Chúng mình đếm cho cô xem có bao nhiêu bông hoa và gắn thẻ số.

- 4 bông hoa chúng mình lấy đi 2 bông hoa còn lại mấy bông hoa.

- Chúng mình đếm cho cô xem còn lại bao nhiêu bông hoa.

- 4 bông hoa lấy đi 2 bông còn lại mấy bông hoa ( Cho nhiều trẻ nói).

- Vậy 4 lấy 2 còn 2.

- Như vậy tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 4 ta có hai cáh tách .

- Cách 1: Tách 1 nhóm là 1và 1 nhóm là 3 hoặc 1 nhóm là 3 và 1 nhóm là 1.

- Cách 2: Tách 1 nhóm là 2 và 1 nhóm là 2 hai nhóm này có số lượng bằng nhau và đều bằng 2.

- Cô cho trẻ nhắc lại.

* Hoạt động 3: Củng cố

- Trò chơi 1: “ Tập tầm vông”

+ Cách chơi: Cho trẻ cầm những viên sỏi có ở trong rổ vào 2 tay của mình sau đó cùng hát bài “Tập tầm vông”. Khi câu hát kết thúc nhiệm vụ của các con là tách 4 viên sỏi thành 2 nhóm ở 2 bên tay theo ý thích….

“Tập tầm vông…….”

- 1,2,3 cùng xòe tay ra”

- Cô và trẻ xòe tay ra và kiểm tra kết quả trên tay của trẻ.

- Cô cho trẻ chơi 2 lần, bao quát và kiểm tra kết quả, động viên khuyến khích trẻ sau khi chơi.

- Trò chơi 2: Khắc nhập – Khắc xuất

+ Cách chơi:

Các bạn di chuyển theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài hát .Khi có hiệu lệnh “Khắc nhập” thì các bạn phải tạo được nhóm có 4 bạn bước vào trong ô xốp màu xanh. Khi có hiệu lệnh “Khắc xuất” thì nhóm 4 sẽ phải tách ra làm 2 nhóm theo hiệu lệnh của cô và bước vào 2 ô xốp màu vàng.

+ Luật chơi:

Nhóm nào không tạo được nhóm có số lượng là 4 và không tách được thành 2 nhóm theo yêu cầu của cô thì sẽ phải nhảy lò cò một vòng quanh lớp.