Kĩ thuật lớp 5 Bài 4 chuẩn bị nấu ăn

(1)

TUẦN 6


BÀI 4: CHUẨN BỊ NẤU ĂNI. Yêu cầu cần đạt:


- Nêu được tên những công việc chuẩn bị nấu ăn.


- Biết cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn.Cĩ thể sơ chế đượcmột số thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình.


- Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình.


- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp đỡ gia đình.II. Chuẩn bị:


- Tranh, ảnh một số loại thực phẩm thông thường.- Một số loại rau xanh, củ quả còn tươi.


- Dao thái, dao gọt.- Phiếu học tập.III. Hoạt động dạy học:


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1. Kiểm tra bài cũ: (3’)


- Nêu một số dụng cụ nấu ăn và ăn uốngtrong gia đình.


- Nêu lại ghi nhớ bài học trước. 2. Bài mới:


- GV Giới thiệu bài, ghi đề: (2’)


- Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiếthọc.


HOẠT ĐỘNG 1: Xác định một sốcông việc chuẩn bị nấu ăn. (2’)


- Nhận xét, tóm tắt nội dung chínhHĐ1: Tất cả các nguyên liệu được sử


- 1 HS Nêu một số dụng cụ nấu ăn vàăn uống trong gia đình.


- 1 HS nêu lại ghi nhớ bài học trước- HS chú ý lắng nghe và đọc đề.- HS chú ý lắng nghe

(2)

dụng trong nấu ăn được gọi chung làthực phẩm. Trước khi nấu ăn, cần chọnthực phẩm, sơ chế nhằm có được thựcphẩm tươi, ngon, sạch.


HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu một sốcông việc chuẩn bị nấu ăn. (23’)


a) Tìm hiểu cách chọn thực phẩm:


- Nhận xét, tóm tắt nội dung chính về
chọn thực phẩm theo SGK.


- Hướng dẫn cách chọn một số loại thựcphẩm thơng thường kết hợp minh họa.b) Tìm hiểu cách sơ chế thực phẩm:- Tóm tắt các ý trả lời của HS: Trướckhi chế biến một món ăn, ta thường loạibỏ những phần không ăn được và làmsạch thực phẩm. Ngoài ra, tùy loại thựcphẩm mà cắt, thái, tẩm, ướp,…


- Đặt các câu hỏi để HS nêu cách sơ chếmột số loại thực phẩm thông thường.GV cho HS thảo luận nhóm 4


+ Ở gia đình em thường sơ chế rau cảinhư thế nào trước khi nấu?


+ Theo em, cách sơ chế rau xanh có gìgiống và khác so với cách sơ chế cácloại củ, quả?


+ Ở gia đình em thường sơ chế cá nhưthế nào?


- Đọc nội dung I SGK để trả lời các câuhỏi ở mục này.


- Đọc nội dung mục II SGK để trả lờicác câu hỏi mục này.


- Các nhóm nêu mục đích việc sơ chếthực phẩm vào phiếu học tập.

(3)

+ Qua quan sát thực tế, em hãy nêu cáchsơ chế tôm.


- Tóm tắt nội dung chính HĐ2: Muốncó bữa ăn ngon, đủ lượng, đủ chất, đảmbảo vệ sinh; cần biết cách chọn thựcphẩm tươi, ngon và sơ chế thực phẩm.Cách lựa chọn, sơ chế thực phẩm tùythuộc vào loại thực phẩm và yêu cầuviệc chế biến món ăn.


- Hướng dẫn HS về nhà giúp gia đìnhchuẩn bị nấu ăn.


3. Củng cố, dặn dò: (5’)


- GV dùng câu hỏi cuối bài để đánh giákết quả học tập của HS.


- Nêu lại ghi nhớ SGK.


- Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiếnthức đã học để giúp đỡ gia đình.


* Dặn dị:



- Dặn HS Đọc trước bài học sau.- Nhận xét tiết học.


- HS chú ý lắng nghe


- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.


- HS trả lời câu hỏi.

KỸ THUẬT 5KỸ THUẬT 5Bài 4Bài 4::CHUẨN BỊ NẤU ĂNCHUẨN BỊ NẤU ĂN2Thứ tư, ngày 6 tháng 10 năm 2010Môn: Thủ công lớp 2Thủ công lớp 2I.I.Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:KI M TRA BÀI CỂ Ũ1.1. ti t h c tr c chúng ta h c bài Ở ế ọ ướ ọ ti t h c tr c chúng ta h c bài Ở ế ọ ướ ọgì?gì?2.2.Hãy k tên m t s d ng c n u n ể ộ ố ụ ụ ấ ăHãy k tên m t s d ng c n u n ể ộ ố ụ ụ ấ ăvà n u ng trong gia ình em.ă ố đvà n u ng trong gia ình em.ă ố đ3.3.Qua bài h c chúng ta c n ghi nh ọ ầ ớQua bài h c chúng ta c n ghi nh ọ ầ ới u gì?đ ềi u gì?đ ềGhi nhớ:1. Muốn thực hiện công việc nấu ăn cần phải có các dụng cụ thích hợp.2. Khi sử dụng dụng cụ nấu ăn và ăn uống cần chú ý sử dụng đúng cách, đảm bảo vệ sinh, an toàn.34Quan sát Quan sát tranhtranhBài 4Bài 4:CHUẨN BỊ NẤU ĂN:CHUẨN BỊ NẤU ĂN5Hoạt động 1:Xác định một số công việcchuẩn bị nấu ănCác em hãy cho biết để chuẩn bị nấu ăn thì chúng ta cần làm những việc gì?-Chọn thực phẩm cho bữa ăn.- Sơ chế thực phẩm.Kết luận:•Tất cả các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn như: rau, củ, quả, thịt, trứng, tôm, cá…được gọi chung là thực phẩm. Trước khi tiến hành nấu ăn cần tiến hành các công việc chuẩn bị như chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm nhằm có được những thực phẩm tươi, ngon, sạch dùng để chế biến các món ăn đã định.6Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn.71.Chọn thực phẩm cho bữa ăn:a) Yêu cầu của việc chọn thực phẩm cho bữa ăn:-Đảm bảo có đủ lượng, đủ chất dinh dưỡng.-Thực phẩm phải sạch và an toàn.8- Phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình.- Ăn ngon miệng.9Em hãy nêu tên các chất dinh dưỡng cần cho con người?Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành 4 nhóm. Đây cũng chính là các nhóm thức ăn chứa các chất dinh dưỡng cần cho con người:-Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường.-Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm.-Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo.-Nhóm thức ăn chứa nhiều vitamin, khoáng chất.Ngoài ra, trong nhiều loại thức ăn còn chứa chất xơ và nước.10b) Cách thực hiện:- Dự kiến những thực phẩm cần có cho bữa ăn của gia đình: Khi tiến hành công việc này cần căn cứ vào tính chất của bữa ăn (bữa ăn chính hay bữa ăn phụ), nhu cầu dinh dưỡng của mọi người và khả năng kinh tế của từng gia đình để dự kiến những thực phẩm cần có cho phù hợp.11Hãy kể tên những loại thực phẩm thường được gia đình em chọn cho bữa ăn chính.12Một số loại thực phẩm:13Các loại thịt (động vật):14Các loại rau, quả (thực vật):15-L a ch n th c ph m theo d ki n: M i lo i ự ọ ự ẩ ự ế ỗ ạth c ph m có c i m, tính ch t khác nhau ự ẩ đặ để ấnên cách l a ch n th c ph m c ng khác nhau.ự ọ ự ẩ ũVí d : ụ Rau xanh ph i t i, non, không b héo úa, ả ươ ịgi p nát. Cá, cua, tôm ph i t i, t t nh t là ậ ả ươ ố ấch n nh ng con còn s ng. Th t l n có màu ọ ữ ố ị ợh ng t i ph n n c, d o dính, không có mùi ồ ươ ở ầ ạ ẻôi,…Em hãy nêu cách l a ch n nh ng th c ph m mà ự ọ ữ ự ẩem bi t.ế16Cách chọn rau xanh:• Rau xanh phải tươi, non, không bị héo úa, giập nát.17So sánh 2 hình ảnh sau:18Hình 1 Hình 2Cách chọn thịt:•Cá, cua, tôm phải tươi, tốt nhất là chọn những con còn sống. Thịt lợn có màu hồng tươi ở phần nạc, dẻo dính, không có mùi ôi,…192. Sơ chế thực phẩm:a) Mục đích:-Làm sạch thực phẩm trước khi chế biến thành các món ăn.-Khi sơ chế có thể cắt, thái và tẩm ướp nhằm làm cho thực phẩm nhanh chín, có mùi vị thơm ngon.20b) Cách tiến hành:Cách sơ chế thực phẩm tùy thuộc vào loại thực phẩm và yêu cầu chế biến món ăn.•Ví dụ:-Khi sơ chế rau xanh, cần nhặt bỏ gốc, rễ, những phần giập nát, héo úa, già, bị sâu bọ cắn hoặc gọt bỏ lớp vỏ bên ngoài. Sau đó rửa bằng nước sạch từ 3 đến 4 lần.Em hãy nêu ví dụ về cách sơ chế một loại rau mà em biết:21- Khi sơ chế các loại cá, cần loại bỏ những phần không ăn được và rửa sạch nhớt.22- Khi sơ chế các loại thịt, cần cạo sạch bì và rửa sạch thịt. Sau đó thái hoặc băm nhỏ và tẩm ướp gia vị tùy theo cách chế biến.23Thảo luận nhóm đôi:+ Ở gia đình em thường sơ chế rau cải như thế nào trước khi nấu ăn?+ Theo em, cách sơ chế rau xanh (rau muống, rau cải, rua mồng tơi) có gì giống và khác so với cách sơ chế các loại củ, quả(su hào, đậu đũa, bí ngô,…)+ Ở gia đình em thường sơ chế cá như thế nào?+ Qua quan sát thực tế, em hãy nêu cách sơ chế tôm?24Kết luận:Muốn có được bữa ăn ngon, đủ lượng, đủ chất, đảm bảo vệ sinh, cần biết cách chọn thực phẩm tươi, ngon và sơ chế thực phẩm. Cách lựa chọn, sơ chế thực phẩm tuỳ thuộc vào loại thực phẩm và yêu cầu của việc chế biến món ăn.25

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 5: tại đây

    • Sách Giáo Viên Kĩ Thuật Lớp 5

    Kĩ thuật lớp 5 Bài 4 chuẩn bị nấu ăn
    Kĩ thuật lớp 5 Bài 4 chuẩn bị nấu ăn
    Kĩ thuật lớp 5 Bài 4 chuẩn bị nấu ăn

    Kĩ thuật lớp 5 Bài 4 chuẩn bị nấu ăn

    Hoạt động 1: Xác định một số công việc chuẩn bị nấu ăn

    Để chuẩn bị nấu ăn thì chúng ta cần làm những việc gì?

    Chọn thực phẩm.

    Sơ chế thực phẩm.

    Tất cả các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn như: rau, củ, quả, thịt, trứng, tôm, cá được gọi chung là thực phẩm. Trước khi tiến hành nấu ăn cần tiến hành các công việc chuẩn bị như chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm nhằm có được những thực phẩm tươi, ngon, sạch dùng để chế biến các món ăn đã định.

    Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Kĩ thuật Lớp 5 - Bài 4: Chuẩn bị nấu ăn - Trường Tiểu học Thái Phiên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

    KĨ THUẬTLỚP 5.CHUẨN BỊ NẤU ĂN. NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI PHIÊN.2 CHUẨN BỊ NẤU ĂNCó gì khác nhau giữa thực phẩm trong hai bức hình sau?Kĩ thuật3Hoạt động 1: Xác định một số công việc chuẩn bị nấu ănĐể chuẩn bị nấu ăn thì chúng ta cần làm những việc gì? Chọn thực phẩm. Sơ chế thực phẩm. CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtKết luận: Tất cả các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn như: rau, củ, quả, thịt, trứng, tôm, cá được gọi chung là thực phẩm. Trước khi tiến hành nấu ăn cần tiến hành các công việc chuẩn bị như chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm nhằm có được những thực phẩm tươi, ngon, sạch dùng để chế biến các món ăn đã định.4 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtHoạt động 2: Tìm hiểu cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn.5Chọn thực phẩm cho bữa ăn:a) Yêu cầu: Đảm bảo có đủ lượng, đủ chất dinh dưỡng. CHUẨN BỊ NẤU ĂNThực phẩm phải sạch và an toàn.6 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật- Phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình.- Ăn ngon miệng.7 CHUẨN BỊ NẤU ĂNEm hãy nêu tên các chất dinh dưỡng cần cho con người? Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành 4 nhóm. Đây cũng chính là các nhóm thức ăn chứa các chất dinh dưỡng cần cho con người:Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường.Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm.Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo.Nhóm thức ăn chứa nhiều vitamin, khoáng chất. Ngoài ra, trong nhiều loại thức ăn còn chứa chất xơ và nước.8 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtb. Cách thực hiện: Dự kiến những thực phẩm cần có cho bữa ăn của gia đình: Khi tiến hành công việc này cần căn cứ vào tính chất của bữa ăn (bữa ăn chính hay bữa ăn phụ), nhu cầu dinh dưỡng của mọi người và khả năng kinh tế của từng gia đình để dự kiến những thực phẩm cần có cho phù hợp.9 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật Hãy kể tên những loại thực phẩm thường được gia đình em chọn cho bữa ăn chính.10 CHUẨN BỊ NẤU ĂNMột số loại thực phẩm:11 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtCác loại thịt (động vật):12 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtCác loại rau, quả (thực vật):13 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật Lựa chọn thực phẩm theo dự kiến: Mỗi loại thực phẩm có đặc điểm, tính chất khác nhau nên cách lựa chọn thực phẩm cũng khác nhau.CHÚ Ý: Rau xanh phải tươi, non, không bị héo úa, giập nát. Cá, cua, tôm phải tươi, tốt nhất là chọn những con còn sống. Thịt lợn có màu hồng tươi ở phần nạc, dẻo dính, không có mùi ôi, Em hãy nêu cách lựa chọn những thực phẩm màem biết.14 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtCách chọn rau xanh:+ Rau xanh phải tươi, non, không bị héo úa, giập nát.15 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtSo sánh 2 hình ảnh sau:16Hình 1Hình 2 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtCách chọn thịt:+ Cá, cua, tôm phải tươi, tốt nhất là chọn những con còn sống. Thịt lợn có màu hồng tươi ở phần nạc, dẻo dính, không có mùi ôi, 17 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật2. Sơ chế thực phẩm:a) Mục đích: Làm sạch thực phẩm trước khi chế biến thành các món ăn. Khi sơ chế có thể cắt, thái và tẩm ướp nhằm làm cho thực phẩm nhanh chín, có mùi vị thơm ngon.18 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtb) Cách tiến hành: Cách sơ chế thực phẩm tùy thuộc vào loại thực phẩm và yêu cầu chế biến món ăn.Ví dụ:Khi sơ chế rau xanh, cần nhặt bỏ gốc, rễ, những phần giập nát, héo úa, già, bị sâu bọ cắn hoặc gọt bỏ lớp vỏ bên ngoài. Sau đó rửa bằng nước sạch từ 3 đến 4 lần. Em hãy nêu ví dụ về cách sơ chế một loại rau mà em biết.19 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật- Khi sơ chế các loại cá, cần loại bỏ những phần không ăn được và rửa sạch nhớt.20 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuật- Khi sơ chế các loại thịt, cần cạo sạch bì và rửa sạch thịt. Sau đó thái hoặc băm nhỏ và tẩm ướp gia vị tùy theo cách chế biến.21 CHUẨN BỊ NẤU ĂNThảo luận nhóm đôi:+ Ở gia đình em th­ường sơ chế rau cải như­ thế nào tr­ước khi nấu ăn?+ Theo em, cách sơ chế rau xanh (rau muống, rau cải, rau mồng tơi) có gì giống và khác so với cách sơ chế các loại củ, quả (su hào, đậu đũa, bí ngô, )+ Ở gia đình em thư­ờng sơ chế cá như­ thế nào?+ Quan quan sát thực tế, em hãy nêu cách sơ chế tôm. 22 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtKết luận:Muốn có được bữa ăn ngon, đủ lư­ợng, đủ chất, đảm bảo vệ sinh, cần biết cách chọn thực phẩm tư­ơi, ngon và sơ chế thực phẩm. Cách lựa chọn, sơ chế thực phẩm tuỳ thuộc vào loại thực phẩm và yêu cầu của việc chế biến món ăn.23 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtHoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.241. Em hãy đánh dấu x vào ở thực phẩm nên chọn cho bữa ăn gia đình: Kĩ thuật CHUẨN BỊ NẤU ĂN+ Rau tươi, non, đảm bảo sạch, an toàn và không bị héo úa, giập nát.+ Rau tươi, có nhiều lá sâu+ Cá tươi (còn sống)+Tôm đã bị rụng đầu+Thịt lợn có màu hồng (ở phần nạc), không có mùi hôi25x1. Em hãy đánh dấu x vào ở thực phẩm nên chọn cho bữa ăn gia đình: Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. CHUẨN BỊ NẤU ĂNxxKĩ thuật 2. Em hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B cho đúng với cách sơ chế một số loại thực phẩm thông th­ường: AKhi sơ chế rau xanh cần phảiKhi sơ chế củ, quả cần phảiKhi sơ chế cá, tôm cần phảiKhi sơ chế thịt lợn cần phảiBgọt bỏ lớp vỏ, tước xơ, rửa sạch.loại bỏ những phần không ăn được như vây, ruột, đầu và rửa sạch.dùng dao cạo sạch bì và rửa sạch.nhặt bỏ gốc rễ, phần giập nát, lá héo úa, lá sâu, cọng già và rửa sạch.26 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtGhi nhớ:Khi chuẩn bị nấu ăn cần chọn thực phẩm và sơ chế thực phẩm nhằm đảm bảo cho bữa ăn đủ lượng, đủ chất, hợp vệ sinh và phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình.Chuẩn bị nấu ăn giúp người nội trợ thực hiện công việc nấu ăn thuận tiện, chủ động.27 CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtCác em hãy về nhà phụ giúp gia đình trong việc chuẩn bị nấu ăn, và ghi lại cụ thể những việc mà các em đã làm khi chuẩn bị nấu ăn. Đọc trước bài “Nấu cơm” và tìm hiểu cách nấu cơm ở gia đình em.Dặn dò+ Thực hành ở nhà: CHUẨN BỊ NẤU ĂNKĩ thuậtChúc các em học tốt