Nguyên nhân các cuộc phát kiến địa lý lớp 10
|
Thế nào là phát kiến địa lí có những cuộc phát kiến nào thành công nguyên nhân vì sao lại có cuộc phát kiến ấy và đường đi của những cuộc phát kiến mọi người ơi gíp em đi Các câu hỏi tương tự
BÀI TẬP 4. Hãy nêu nguyên nhân, điều kiện và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. Bài tập 4 trang 51 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 10 – Bài 11. Tây Âu thời hậu kì trung đại
BÀI TẬP 4. Hãy nêu nguyên nhân, điều kiện và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí – Nguyên nhân: – Sản xuất phát triển dẫn đến nhu cầu về hương liệu, vàng bạc, thị trường cao. – Con đường giao lưu, buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người Ả Rập độc chiếm. – Khoa học – kĩ thuật có những bước tiến quan trọng như kĩ thuật mới: đóng tàu, la bàn, hải đồ… – Điều kiện: Sự tiến bộ của kĩ thuật hàng hải: đóng tàu, la bàn, hải đồ… – Hệ quả: Quảng cáo* Tích cực: – Đem lại hiểu biết mới về Trái Đất, tìm ra những con đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới. – Tăng cường giao lưu văn hoá giữa các châu lục. Thị trường thế giới được mở rộng. – Thúc đẩy quá trình tan rã của chế độ phong kiến và sự nảy sinh của CNTB. * Tiêu cực: Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ.
Trả lời câu hỏi Lịch Sử 10 Bài 11 trang 62: Hãy cho biết nguyên nhân của các cuộc phát kiến địa lí. Trả lời: Quảng cáo Nguyên nhân: - Từ giữa thế kỷ XV, các thương nhân châu Âu có nhu cầu về vàng bạc, nguyên liệu và thị trường mới để phục vụ cho nhu cầu sản xuất. Trong khi đó con đường buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A-rập độc chiếm. - Khoa học – kỹ thuật phát triển tiến bộ (những hiểu biết về đại dương, vẽ được bản đồ, hải đồ, sử dụng la bàn, kỹ thuật đóng tàu). ⇒ Họ lên đường bất chấp nguy hiểm với hi vọng tìm thấy những “mảnh đất có vàng”, đồng thời để tìm ra những con đường biển sang buôn bán với các nước phương Đông. ⇒ Những chuyến đi này đã phát kiến ra nhiều vùng đất mới. Quảng cáo Xem thêm các bài giải bài tập sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 ngắn nhất, hay khác: Đã có lời giải bài tập lớp 10 sách mới:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. bai-11-tay-au-thoi-ki-trung-dai.jsp Chương VII Sự SUY VONG CỦA CHÉ ĐỌ PHONG KIÉN TÂY Âu Bài 16 NHỮNG CUỘC PHÁT KIÉN LỚN VÈ ĐỊA LÍ Nguyên nhân và điều kiện của những cuộc phát kiến lớn về địa lí Câu hỏi: Nêu nguyên nhân và điều kiện của những cuộc phát kiến lởn về địa lí. Hướng dẫ trả lời: Nguyên nhân: Vào thể kỉ XV, kinh tế hàng hoá ở châu Âu phát triển, nhu cầu cùa sản xuất xã hội, nhu cầu tiêu dùng cùa quý tộc phong kiến ngày càng tăng, đòi hỏi nhiều hơn về hàng hoá, nguyên liệu, vàng bạc, thị trường từ các nước phương Đông. Trong khi đó việc buôn bán trực tiếp với các nước phương Đông lại bị ách tắc do con đường giao luu thương mại qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người Thổ Nhĩ Kì chiếm độc quyền. Do vậy, đã này sinh ra nhu cầu tìm kiếm con đường mói. Những điều kiện: Khoa học - kĩ thuật có những bước tiến đáng kể: tiêu biểu về địa lí, về đại dương, sừ dụng la bàn. Kĩ thuật đóng tàu có những bước tiến mới: tàu có bánh lái, có hệ thống buồm lớn, có sàn và boong để có thề đặt đại bác. Ca-ra-ven đã trỏ' thành loại tàu vưọt đại dương đầu tiên trong lịch sù' thế giói. Những cuộc phát kiến lón về địa lí Câu hỏi: Trình bày những cuộc phát kiến lởn về địa lí. Hướng dẫn trá lời: - Năm 1492, C.Cô-lôm-bô cùng với đoàn thủy thủ 90 người trên ba chiếc tàu biển đã từ Tây Ban Nha đi về phía tây, ra Đại Tây Dương mênh mông. Ông đã đến đảo Cu-ba và một số đảo khác ỏ' vùng biển Ăng-ti. Quay trở về Tây ban Nha, Cô-lôm-bô được phong làm Phó vương Ẩn Độ và nhận danh hiệu quý tộc. Chính Cô-!ôm-bô là người phát hiện ra châu Mĩ, nhưng cho đến lúc chết, ông vẫn nhầm tưởng là An Độ. Năm 1497, Va-xcô đo' Ga-ma chỉ huy một đoàn tàu gồm 4 chiếc vó'i 160 thủy thù đi tìm xứ sở huyền thoại ỏ' phương Đông. Ông rời cảng Li-xbon ngày 8-7-1497, vòng quanh châu Phi đến Ca-li-cút trên bờ biển tây nam Ấn Độ vào tháng 5 - 1498. Khi trở về Li-xbon, nhân dân chào mừng ông như một người chiến thắng. Sau đó, Va-xcô dơ Ga-ma được phong làm Phó vương Ấn Độ. Năm 1519, đoàn tàu của Ma-gien-lan đi vòng quanh thể giới bằng đu'ò'ng biển. Đoàn tàu của ông đi vòng qua điểm cực Nam châu Mĩ, tiến vào đại dương mà ông gọi là Thái Bình Dương. Đen quần đảo Phi-líp-pin, trong một trận giao tranh với thổ dân, ông đã bị giết chết. Các thủy thù của Ma-gien-lan tiếp tục lên đường, họ đã dạt vào hòn đảo hương liệu, quần đảo Ma-lác-ca, rồi trở về Ma-đrit (Tây Ban Nha), hoàn thành công việc khó khăn nhất thời đó. Bài tập: Hãy xác định kiến thức ở cột B sao cho phù hợp với tiêu đề ở cột A sau đây: A B Nguyên nhân phát kiến địa lí. Điều kiện thực hiện phát kiến địa lí. Kết quả phát kiến địa lí. Mờ ra con đường giao thông buôn bán mới, tạo ra thị trường mói. Kinh tế châu Âu phát triển. Nhu cầu sản xuất, nhu cầu tiêu dùng của quý tộc, phong kiến ngày càng tăng. Hiểu biết về địa lí, về đại dương, về sử dụng la bàn. Con đường giao lưu qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người Thổ Nhĩ Kỳ nắm độc quyền. Tàu Ca-ra-ven xuất hiện. Chấm dứt thòi ki cách biệt Đông - Tây. Tạo ra bước chuyển biến mới trong nhận thức xã hội. Năm 1519, Ma-gien-lan đi vòng quanh thế giới. k. Đoàn thuyền của Va-xcô-đơ Ga-ma đến Ca-li-cút Ẩn Độ. * Hướng dẫn trả lời: 1: b, d. 2: c, e. 3:a, g, h. 1. a. Tây Ban Nha. 2. a. B. Đi-a-xơ. b. Bồ Đào Nha b. Ph. Ma-gien-lan. c. I-ta-li-a. c. Va-xcô đơ Ga-ma. d. Pháp. d. c. Cô-lôm-bô. 3. a. B. Đi-a-xơ. 4. a. Cảng Li-xbon. b. Cực nam châu Phi. b. Ma-gien-lan. c. Cực nam châu Mĩ. c. Va-xcô đơ Ga-ma. d. Mũi Bão Táp. d. Ca-li-cút. 5. a. Đại Tây Dưong. 6. a. Tây Ban Nha. b. Ca-li-cút. b. Cực nam Châu Mĩ. c. Cu-ba. c. Phi-lip-pỉn. d. Vùng biển Ăng-ti. d. Ma-Iắc-ca. Bài tập : Xác định mối quan hệ giữa các cặp sự kiện cho phù hợp và giải thích rõ mối quan hệ của chúng? * Hướng dẫn trả lời: 1: a, b, c: Là những nước tham gia phát kiến địa lí thế kỉ XV, XVI. 2: b, c, d: Những cuộc phát kiến lớn. 3: a, b, d: Những nơi mà B. Đi-a-xơ đi qua. 4: a, c, d: Cuộc hành trinh cùa Vac-xcô đơ Ga-ma đi qua. 5: a, c, d: Những nơi mà Vac-xcô đơ Ga-ma đi qua. 6: b, c, d: Những nơi mà cuộc hành tình củã Ma-gien-lan và đoàn thuỷ thủ của ông đến. Hệ quả của phát kiến địa lí Câu hỏi: Nêu những hệ quả của những cuộc phát kiến lớn địa lí. * Hướng dẫn trả lời: Phát kiến địa lí được coi như một “cuộc cách mạng thực sự” trong lĩnh vực giao thông và tri thức: + Giúp con người hình dung được hình ảnh chính xác về hành tinh, về bề rộng và hình thái Trái Đất. Nó giúp con người hiểu biết về con đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới. + Phát kiến địa lí đã mở ra những đường giao thông buôn bán mới, tạo ra thị trường mới. + Nó chấm dứt thời kì cách biệt Đông - Tây, mở ra giai đoạn mới trong giao lưu quốc tế giữa các quốc gia và các nền văn minh, vãn hoá khác nhau. Phát kiến địa lí đã đáp ứng được yêu cầu khách quan đặt ra cho nó. Nó góp phần đem lại cho các triều đình và thương nhân châu Âu những hàng hoá, nguyên liệu vô cùng quý giá, nhiều vàng bạc, châu báu thúc đẩy công thương nghiệp châu Âu phát triển. Phát kiến địa lí đã mờ ra thời kì xâm chiếm, cướp bóc thuộc địa ở châu Phi, Mĩ La-tinh, châu Á, mở đầu cho sự ra đời của chủ nghĩa thực dân. Bài tập: Lập bảng thống kê về các cuộc phát kiến lớn về địa lí theo yêu cầu sau: Thời gian. Tên cuộc phát kiến. Kết quả từng cuộc phát kiến địa lí. * Hướng dẫn trả lời: Thời gian Tên Kết quả từng cuộc phát kiến địa lí 1492 c. Cô-lôm-bô Tìm ra châu Mĩ. 1497 Va-xcô đơ Ga-ma Đến Ca-li-cút bên bờ biển tày nam Ấn Độ. 1519-1522 Ph. Ma-gien-lan Đi vòng quanh thế giới. |
